【规章制度】招远市辛庄镇辛庄学校教学管理制度

日期:2024-07-04     

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一、指导思想:

根据学校工作思路和课堂教学改革实际情况,紧紧围绕提升教育教学质量这个中心,加强教学研究、教学评价、教学指导、创新思路、扎实工作、努力进取,使我校的教育教学质量稳步提升,力争中考、会考成绩突破。

二、工作思路

1.提质量:一切工作聚焦课堂,做到“让学生动起来,让课堂活起来”,不断提高教学质量。

2.抓常规:加强基础环节管理,不断增强管理系统性和科学性。

3.树典型:加大骨干教师培养使用力度,突出教学骨干示范作用。

4.促学习:落实“学科核心素养培养” 为工作重点,进一步提升教师专业素质。

5.重研究:加强教学方式、学习方法的研究,整合教研科研工作。

三、工作重点

1.从学校现有教学实际出发,坚持以教学为中心,认真落实教学常规,狠抓教师的教学常规管理和课堂教学管理,进一步提高教学管理的精细化程度。

2.扎实开展教材教法教研活动,加强教学研究,在求真务实抓质量上做文章,促进“学科核心素养培养”工作的有效进行。

3.继续加强教师队伍的培养培训工作,努力提高教师专业水平。

4.进一步加大骨干教师各种示范、引领作用,采取讲座、观摩课、“一帮一”指导等方式,充分发挥骨干教师的作用。

5.加大毕业、会考级部管理力度,努力提升毕业、会考级部教学质量。

四、工作目标

1.抓好教学常规工作,倡导良好的教学风气和良好的学习风气,着力培养学生的学习习惯,中考、会考工作注重有序开展,注重过程管理。

2.加强校本培训、校本教研和集体备课的管理,积极推进“高效课堂”的构建,引领教师深入开展课堂教学研究,稳步提高教学质量。

3.加强教研组建设。不断提升教育科研的水平,进一步凸显课堂教学实效。

4.加强师资队伍建设,推进教师专业化发展进程。本学期以“学纲引领、先学后教、落实为重、当堂达标,德润课堂”为核心理念。

五、工作措施

(一)加强教学常规管理,规范教学行为,全面提高教学质量。

1.严格执行国家课程计划。开齐、开足、开好各门课程。

2.抓实教学常规管理。教导处将根据教学常规要求(备课、上课、作业、批改、辅导、考试),结合我校的教学实际,通过一系列规章制度来进一步规范教师的教学行为,促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

3.逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案。形成以教师、学生、家长、学校共同参与的评价机制,通过学生座谈会,家长座谈会、教师座谈会、问卷调查等方式对教师教学工作进行考核评价。

4.加强教师队伍建设。通过骨干教师结队,充分发挥骨干教师在教书育人、教育科研、指导培养青年教师等方面的示范、引领与辐射作用。

5.抓好教学研究管理工作。积极开展以教科研研究,针对教育教学中存在的问题,每个教研组以学校教学工作核心为基点,落实学校教研主题,开展专题研究。

6.继续上好研究课。开展晒课、观课、评课、研课活动。学校领导要深入班级,参加教研组、备课组活动和听课评课活动。

7.落实教学常规检查,作好教学常规反馈工作。教导处建立健全教学常规检查评价制度。通过推门听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价,并及时通报,及时解决问题。

8.加强考试管理和质量分析工作。

(1) 认真组织好各级部期中、期末考试工作,及时准确的做好测试质量分析工作,为各级部和学校及时提供科学准确的相关数据。

(2) 严格执行考试管理规定,严肃考风、考纪,让考试充分发挥公平、公正的评价作用。

9.督促检查教师利用现有的电教设备,采取多种教学手段,提高课堂教学的效率。

10.抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。

各科围绕课程标准的要求,制定出切实可行的工作计划,认真备课和上课,教师在课堂上体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。

(二)强化毕业班工作,加强过程管理,提高中考复习实效

本学年,教导处将认真抓好毕业级部教育教学的管理和指导工作,注重工作过程,讲求工作成效。

1.召开毕业级部共四次质量分析会。根据日常工作情况,随时召开宣传、动员大会,提士气、鼓干劲。

2.组织各任课教师认真研究和学习新《课程标准》和烟台市2016-2020年中考命题思路。吃透考试精神,了解考试热点,制订教学计划,安排好授新和复习的时间。

3.学校领导及时进行毕业年级推门听课活动。加强对上课、训练、复习进度等复习工作的督查,针对督查中发现的问题及时进行分析调整,严把教学关。

(三)强化教师队伍建设,促进教育改革,提高教师业务素质。

1.鼓励教师积极参加各类培训和进修。不断学习教育教学理论,更新教育教学理念,学习、掌握现代教育教学手段,积极探索和优化教学方法,不断完善知识结构,勇于探索、创新,注重自身专业素养和业务水平的提高。

2.组织开展教研工作,鼓励教师参加各类教研活动。上好公开课。鼓励学科教师间相互听课,取长补短,听课要有记录、即时点评和总评,并及时互相交流,共同提高。教师一学期听课不得少于15节。 新教师听课不少于20节,学校领导不少于30节。

3.积极参加“电化实验教学”“学科德育教学”“教学大比武”等各类优质课活动,提高全体教师的课堂教学水平。

2020-2021学年,初中部教学工作任重道远,尚有许多工作等待规范和创新,我们一定群策群力,扎扎实实做好各项工作,为提高我校的教学质量而努力奋斗。

招远市辛庄镇辛庄学校


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