一、体育教学实施情况
为确保体育教学工作的规范与高效，学校特提出以下要求：体育教师需依据学校现有的场地与器材条件，精心准备教案，做到备课详尽、备学生周全、备场地周密。需充分利用每堂课的40分钟时间，强化学生的体育常规教育，使其掌握扎实的运动技能，并在此过程中有机融入爱国主义教育和安全教育。学校领导将实施定期与随机的教案检查，同时开展听课与评课活动，以促进教学质量的提升。每位教师均需在教学实践中深入反思，勤勉钻研，不断更新教育观念，准确领会“课程标准”精神，恰当运用新的教学方法与学法，严禁无教案上课及“放羊式”教学现象的发生。
学校强调，体育教师需根据实际情况，因地制宜地上好每一堂体育课，树立课外活动为课内体育教学延伸的观念。体育竞赛与群体活动不仅是检验体育课教学效果的有效途径，更是提升学生运动技能、促进体育运动水平提高的重要载体。因此，学校要求体育教师将此类活动纳入体育教学计划，并对学生进行有效指导，以此推动竞赛与群体活动的蓬勃开展，同时增强学生对体育课的重视程度，提高体育课的实效性与学生的参与兴趣。
二、学校体育师资配备与培训概况
我校目前拥有5名专职体育教师，他们定期参与体育教研活动，积极投身于各级体育研讨会及假期集体备课活动，持续学习教育教学理论，将“课程标准”精神融入教学实践之中，不断提升自身的科研意识与教改能力。在教学过程中，教师们紧密围绕科研课题，结合《体育与健康教育》课程实际，积极参与教改实验，深入贯彻执行新的《体育与健康课程标准》，明确课程教学目标为育人为本，促进学生德智体美全面发展，为培养新时代建设者与接班人奠定坚实基础。
教师们注重现代课堂教学理念的应用与实践，加强教育教学理论学习，开展有计划、有目的的教学活动，显著提升了教学质量与科研水平。同时，他们坚持对教学工作进行定期检查与总结，及时发现并解决问题，逐步掌握新课程标准下体育教学的新规律与新方法。
三、体育经费投入与场地设施状况
我校高度重视学生个性发展与特长培养工作，致力于改善学生活动与训练条件，不定期更新体育器材设施。每年均投入2万余元资金用于运动会及各类体育活动的举办。在场地器材建设方面，我校严格按照班级数与学生数的要求进行配备与补充，确保体育设施的完善与充足。同时建立健全体育器材管理制度与使用借还制度，确保器材的规范管理与有效利用。此外还加强了对体育场地的日常维护工作，确保学生体育活动的安全进行。
四、体育教学改革进展
我校全面贯彻落实《体育与健康课程标准》要求，开齐开足体育课程并严格按照新课标目标开展教学工作。在教学过程中注重加强教育教学理论学习与实践探索相结合，增强科研意识与教学质量提升并重。同时积极落实各项体育艺术活动安排，推进体育艺术“2+1”工程实施及阳光体育大课间活动开展，在丰富学生课余生活的同时确保学生每天在校锻炼时间达到1小时以上。通过这些措施的实施初步培养了学生终身锻炼的体育观念与习惯。
五、《国家学生体质健康标准》实施情况
我校以“达标争优、强健体魄”为目标全面实施《国家学生体质健康标准》工作。通过要求学生每天锻炼一小时以上并掌握至少2项日常锻炼技能等方式促进学生形成良好的体育锻炼习惯与提升体质健康水平。为检验学生体质健康水平并促进全面发展我校于每年10-11月期间组织进行《国家学生体质健康标准》测试工作。测试项目涵盖身高、体重、肺活量等多个方面以确保全面反映学生体质状况。在时间紧任务重的情况下我校在校领导的关心支持下加班加点顺利完成了测试与数据上报工作并取得了良好成效。同时我校还注重强化学生参与测试过程的体验与乐趣通过趣味体育活动等方式辅助考核项目练习取得了显著效果。
2023-2024 学年体质健康测试结果
学校名称 | 优秀率 | 良好率 | 及格率 | 不及格率 |
麻家小学 | 22.53% | 52% | 28.88% | 1.39% |
龙口市芦头镇麻家小学
2024年7月31日
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