我校坚持稳中求进总基调，坚持内涵发展总导向,以“立德树人”为根本任务,以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作重点，全面贯彻党的教育方针，牢记教育使命，遵循育人规律，科学组织，认真做好学校各项工作,全面提高学校综合实力，努力办好人民满意的教育。
一、重视教师能力培养
学校拥有一支结构合理、观念先进、素质一流的教师队伍。我校在上级的正确领导下，各项工作都有了长足进步，教学质量稳步上升，教师专业得到了长足发展，取得了多项荣誉，得到了上级领导、学生家长和社会的广泛认可我校进一步以提高教师专业发展能力、促进教师专业化成长、提高教师实施素质教育能力和培养“双师型”教师队伍为目标，以抓教学模式改革创新和实施精品课程建设为契机，以抓师德建设为动力，依据职业教育的特点，把教师继续教育、培养培训和专业发展与学校教育教学紧密结合，与技能人才培养相结合，锻炼和成长了一批骨干教师，提升了教师队伍整体素质，教科研活动及成效显著，形成了“职教特色”，非专业教师在专业置换上打下基础，专业教师在专业技能上有所提高，骨干教师在专业发展上有突破。
二、强化管理机制
学校始终把培养建设一支高素质教师队伍作为办学重点，校领导以发展的眼光、有远见把促进教师专业发展工作当成头等大事来抓，成立了以校长、副校长任组长，各相关部门为成员的学校“促进教师专业发展工作”领导小组，建立了一把手带头抓、分管领导具体抓、各业务处室通力合作共管齐抓的运行和督导机制；组建工作组，日常工作机构设在职教研究室和教务处，专项负责教师专业发展工作。建立学校在校务会领导下的自上由下的执行体系和以各教研组长作为纽带自下而上的反馈体系。大力推进校园文化建设，积极探索制度管理和文化管理契合点，逐步实现由制度管理向文化管理的转变。
三、抓好两支队伍
抓好青年教师队伍建设，为青年教师搭建成长舞台和发展空间，组织他们参加各级各项比赛和项目研究，选派参加骨干教师、转岗提高、高校等培训和进企业锻炼，高标准、高起点要求，支持鼓励青年教师冒尖，这些青年教师已成为学校专业课教学和班级管理的最重要生力军和骨干力量。
抓好骨干教师队伍建设，开展中青年教师培养培训工程，为他们搭建成长和发展平台，支持他们做领头雁，我校多名老师被评为学科带头人教坛新秀等，同时学校也根据专业学科建设需要培养了一批优秀校级骨干教师和专业带头人。
为了进一步改进和提高学校的工作，我们将采取以下措施：
1. 加强对教育教学质量的持续关注和改进。定期组织的教学评估和研讨会，鼓励教师之间的交流和合作，共同探讨提高教学效果的方法和途径。
2. 加强对校园文化活动的多样性和创新性的探索。鼓励社团活动和学生自主组织的文化活动，提高学生的参与度和创新能力。
3. 加强对校园安全管理制度的落实和监督。定期对校园安全设施进行检查和维护，加强对学生安全教育的宣传和培训，确保校园安全管理的有效性和可靠性。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是学校精神文明建设的核心力量。因此，我们努力加强教师队伍建设，提高学校精神文明建设实效。
龙口经济开发区龙口学校
2024年7月31日
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