我校音乐学科在教育改革中秉承开拓进取的创新精神，形成我校音乐艺术教育独有的风格。率先实施歌唱、舞蹈、竖笛、中国鼓、萨克斯等多门音乐艺术课程及社团课程，丰富多彩的艺术课程的实施给学生提供了形式多样的课程类型，满足了学生更为个性化的发展需要，为我校培养出更全面的高素质综合人才打下良好的基础。在音乐艺术活动方面充分开发教师资源，开展器乐、合唱、舞蹈等音乐艺术活动，为高校培养了大量优秀艺术人才。多姿多彩的各类音乐艺术活动也活跃和丰富了校园艺术文化生活。
一、在课程建设方面：
在音乐艺术教学方面，音乐组根据教师、学生的特点和能力，从一年级开设提升学生基本音乐素养的音乐鉴赏课程，普及全体学生赏析优秀音乐作品的基本能力。在提高学生基本音乐素养和能力的条件下，开展乐器进课堂活动，在一二年级开设双响筒课程、三四五年级开设竖笛、口风琴课程，让学生在音乐艺术实践活动中，达成音乐学科特有的审美感知、艺术体验和文化理解的音乐核心素养，圆满完成音乐教学任务。为了使更多的学生在音乐课程中体验更丰富的音乐艺术表演课程，特开设歌唱表演、器乐合奏、舞蹈表演等校本课程。使我校学生在有限的师资条件下，感受、体验更丰厚的艺术课程，深化学生的音乐内涵，促进学生综合素质的发展。
二、在音乐艺术教师配备方面：
目前音乐组两位教师的主修方向分别为声乐、器乐，基本能满足我校音乐教学的需要。在实际教学中依然能够看到教师力量不足的问题，借助社会上的艺术专家前来教学社团课程，成为当前弥补我校音乐师资不足的一种方式。
三、在艺术教育管理方面：
音乐教学、社团活动的教育管理是音乐组教师最重要的工作。音乐教师在课堂教学、社团指导的管理、指导中增强个人的专业能力、人格修养也是能够组织好教育教学的重要基础。在音乐教学和艺术节活动的排练中，按照学校要求严格管理课堂教学和社团排练中的纪律，使学生们在音乐课堂和艺术排练中感受、体验音乐之美的同时，开发学生的形象思维能力，建立学生合作、创新等基本能力，有效提升学生的音乐素养和综合能力。
四、在艺术教育经费投入和设施设备方面：
学校每年根据音乐教学和艺术活动发展的需要投入经费的支持，在当前学校艺术活动和教学发展的规模下，基本能满足艺术发展的需要。随着艺术活动的深度创新发展，学校一直加大在艺术活动和教学中的资金投入。音乐教学和艺术活动的设施将得到极大的改善，有利于我校艺术的再次飞跃。
五、在课外艺术活动方面：
根据学校当下发展的需要在学校艺术活动中，音乐组积极开展器乐、舞蹈、合唱、等多项活动，在校内教师不足的情况下，聘请校外专家担任中国鼓等专业的指导教师指导艺术活动的排练，使我校艺术活动得到全面的发展，为更多的学生创造了更广阔的艺术发展空间，也增添了校园一抹亮丽的色彩。
我校积极参与上级单位组织的县市级艺体比赛，取得了优异成绩，校合唱团、校朗诵团等校级团体多次代表莱阳市参加烟台市市级比赛。
六、在校园文化艺术环境方面：
丰富的校园艺术活动是我校学生全面发展的一个标签，我校学生全面的综合素质和能力是其他学校的学生不能比拟的。在保证学生提高文化课学习成绩的前提下，继续发扬我校的艺术发展传统，让学生的学习成绩和综合素质得到全面、合理的发展，是我校校园艺术发展的必需。全面提高课堂效率，把全面的艺术活动空间给予学生，在学生活跃的思维能力下，既能提升文化课的学习，又能培养多方面发展的综合人才。
七、在重点项目推进方面：
在本学期学校领导指导音乐组的艺术发展方向，定位以中西合璧的器乐发展作为我校音乐艺术特长生培养和音乐艺术活动的主导方向，同时辅以发展舞蹈特长。音乐组从西洋管弦乐入手，开启其他学校没有开设的萨克斯重奏课程，并使西洋管弦乐和民族管弦乐融合，既可以合二为一的合作表演，又可以拆分开来各自表现不同的器乐表演特色，打造我校独特的艺术培养模式，使之成为我校的艺术发展特色。舞蹈特长保持原有的规格和模式，继续不断锤炼，塑造我校优质的舞蹈品牌。
总之，音乐组在学校各级领导的关心和帮助下，将不断跟进教育教改。在新的音乐艺术教育发展形势下，不断开拓进取，期待在新的艺术发展定位之下，取得更加丰硕的艺术教育成果。
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