现将本年度艺术教育发展年度报告公布如下：
一、艺术课程建设
1、我校严格按照国家要求开足开齐开好上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、本土特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。音乐、美术课程每周各二节。
二、艺术教师配备
1、我校共有艺术教师4人，其中专职4人，兼职0人。包含音乐2人；美术2人。去年参加县级以上培训人数为4人。在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求。
三、艺术教育管理
我校在严格按照国家要求的基础上对艺术教育设立专门的管理制度，渗透我校艺术教育的方方面面。
%1、 经费投入
艺术教育、教学或活动需要，学校领导都能给予经费上的积极支持，每年我校对于艺术教育的投入至少5000元，学校投入艺术教育的经费完全可以保证艺术教育与各项校内外活动的有序开展。
%1、 设施设备
学校一直加大对艺术教育经费的投入，添置教学器材，为特色建设提供了物质保障。在经费紧张的情况下添置了足量的艺术教学器材，艺术专用教室配备各项设施和设备都能达标。
六、课外艺术活动
就艺术活动而言，我校主张面向全体学生组织开展艺术活动，建立学生艺术兴趣小组，学校根据实际情况组建了合唱、舞蹈、剪纸、兴趣小组，我校开展的艺术活动是大众性的活动，从编导、排练到展示，学生参与面达100%。
七、校园文化艺术环境
在固定时间的兴趣小组、各节日活动的基础上，我校充分利用广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。
八、重点项目推进
建立学生艺术素质评价体系对学生艺术素质进行评价，评价结果记入青云双语学校《学生成长手册》并与家长进行沟通。在教学活动中，教师比较重视过程性评价，关注学生在艺术学习过程中所体现的情感、态度、价值观，关注学生在艺术学习和艺术活动中的表现。
九、艺术教育工作自评制度
学校每学期末都要对艺术教育工作情况进行一次全面的检查活动，检查活动中，每位艺术老师都要对艺术教育情况进行详细的总结，并对自己的艺术教育工作进行自我评价。学校艺术教育负责人对艺术教育工作情况进行公平公正的打分和现场指导。从而更好地帮助教师和学校找准定位，做好总结和反思。
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