烟台福安中学2023-2024学年度艺术教育自评报告

一、艺术课程

为了加强我校艺术课程教学，成立了艺术教育领导小组，由校长担任组长，音美组等相关负责人为成员，加强对艺术教育的领导。由教务处负责艺术教育的日常教学管理工作，团委政教处负责组织、指导校园文化活动的开展，教研室定期开展教研活动。学校的其他部门密切配合、协调一致，保证艺术教育工作有序进行。对于艺术课程教学，教务处严格按照专业课程的管理制度管理，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。开发具有特色的校本课程，优化课程设置。我校特色学校建设以校本课程为依托，以传统文化为基础，让传统文化成为特色教育的重要阵地。

二、艺术教师配备

学校现有25个教学班，学生数1316 人,专职艺术教师4人。按照国家课程要求开设艺术课程,在课时安排上，六、七、八、九年级美术课每周一课时，音乐课每周一课时。

三、艺术活动

学校每学年开展一次艺术节活动。在九月底举行的校园艺术节活动中鼓励学生个人或集体报名，也可跨班级，跨级部合作。节目形式多样，包括合唱、独唱、重唱、拉丁舞、爵士舞、中国舞、街舞、歌伴舞、器乐独奏、合奏、弹唱、课本剧、太极拳等等，每班均有学生参加演出。全校师生充分利用学校现有资源，根据自己特长，展现超越精神，积极营造浓郁校园文化氛围，展示了我校师生的艺术风采。

每天大课间和中午起床后，学校会利用校园广播播放不同的歌曲营造充满朝气的校园文化艺术环境。

四、条件保障

设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室4个，其中音乐2个,美术2个。艺术活动器材：钢琴2台，电子琴2台，架子鼓等。

五、特色发展

通过网站整合社会资源，辅助参观学习活动,提高社会资源应用的有效性，解决了现场参观美术馆展览的局限性,显示出其巨大的社会价值。充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动质量和水平的提高。通过请艺术家进课堂和组织学生参加福泰街道、社区等单位举办的文化艺术活动等，让学生在实践中体验、感悟、提升艺术素质。依据芝罘区所城里的古建筑资源，组织学生进行历史考证、审美鉴赏、并组织美术写生活动，以此培养学生的发现美和表现家乡的美丽的能力，提升爱国主义思想。

六、学生艺术素质测评

学校平时认真组织学生艺术素质测评，根据测评要求，制定相应的章程，每学期在课堂、课外、校外等方面进行相应的考核。

本学年艺术素质测评结果（以表格形式）

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