烟台市芝罘区毓璜顶小学2023-2024学年艺术教育发展年度报告

    一、基本情况

我校目前有1559名学生，专职艺术教师7人，32个教学班，舞蹈教室1个，音乐教室1个。

二、主要举措和成效

（一）学校重视艺术教育经费的投入

学校这一年不断改善艺术教育条件，本学年投入经费购入音乐和美术器材，确保艺术教育发展的基本需要。

（二）加强师资队伍建设

学校现有美术教师4名、音乐教师3名，教师们主动更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。学校也创造机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，不断提高艺体教师的理论水平、业务素质和教学艺术。

（三）各项艺术课程建设

1.艺术课程建设　

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。一至五年级每班的音乐课、美术课每周2课时，其他艺术课程每周2课时。

2.艺术教育管理

为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了《艺术器材管理制度》《学生艺术素养发展测评制度》《艺术教师课堂大比武评比制度》《艺术教教育教学学期教研计划》《艺术教育教学集体备课方案》等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。

3.课外艺术活动　　

我校每学年举办艺术节活动，今年举行了第六届校园艺术节，艺术节分为班级合唱比赛和书画展两项活动，以此促进学生艺术素养的发展，检验艺术教师的课堂质量。

学校成立管乐、合唱、舞蹈学生艺术特长兴趣班，由专任教师进行训练。

基于社团活动，开设面塑、中国结、剪纸、绒绣、儿童画、主持人等多种多样的课外活动课程，每一社团活动班均由1名专业教师上课，“小手接传承”创意面塑艺术实践工作坊获学生艺术实践工作坊类一等奖。

4.校园文化艺术环境

学校按主题建立了鲜活的楼层文化体系，依据不同的楼层设计了书法、绒绣、衍纸、黑白装饰画的文化墙，耳濡目染引领学生感受文化魅力，培养良好的艺术情操和道德修养。

5.重点项目推进

学校于2019年9月成立管乐团，聘请烟台市音乐家协会管乐委员会的专家担任指导老师，为学生提供系统专业的指导。成立三年来，管乐团参加了各级各类演出和比赛活动。培养了大量优秀的管乐人才，为学校以及个人赢得了很多荣誉。管乐团代表学校参加舞蹈器乐大赛，获得烟台市一等奖，并被推送参加山东省舞蹈器乐大赛。

（四）学校艺术教育自评制度  　

本学年我校师生参加艺术展演活动，取得市区两级一等奖，并对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，按照学校相关的制度进行评比和奖励。