一年来，我校在区教体局的正确领导下，坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，全校上下团结一心，真抓实干，各项工作稳步推进，先后获得了区“教学工作先进单位”、“教育工作进步单位”、“教学工作标兵单位”、“信访稳定和群众工作标兵单位”。
一、 特色亮点工作总结
（一）党建引领，爱心帮扶，志愿公益活动显成效。在学校党支部的引领下，学校活跃着一支热衷于爱心公益的志愿者党员和教师队伍，连续九年，几任校长更替，爱心公益活动从未停止过脚步，为因病致困家庭捐款，先后帮扶近百名困难儿童完成新年心愿，捐款捐物合计近十五万元。
（二）学优生培养：学校制定合理的优生培养计划：一是每个级部前20—30名成立了优生培养群，由家长、学生和负责优生培养的专任教师组成，定期讨论优选的题目，推送优生培养小文章和家长培养孩子的心得，相互交流借鉴。二是定期开展学科擂台比武，利用高手过招催生学生的原动力。对学优生拔尖起到了很好的助力作用。
（三）实干巧干，全面提升：主要是学困生辅导跟进效果显著，每年初一的新生入学我校成绩基本都在15名之后，现初四初中入学成绩全区18名，（初三没有原始入学成绩）初二入学15名，本届初一入学16名，目前已知的成绩在全区排位都在10名左右。主要是因为我们有一支勇往直前、不计得失的干部队伍和师德高尚、业务精湛的教师队伍，他们特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献。
（四）全面发展，特长培养：学校坚持五育并举、全面发展的教育理念，重视学生的特长培养，特别是体育。每节体育课、每天的大课间和体育活动课，我们根据体能锻炼、根据特长训练，保障学生能够练足、练饱、练好，也为体育特长生提供了良好的锻炼氛围。秋季的区运会，我校获得团体总分第一名，同时获得军训方队奖和道德风尚奖。10月份的体质达标抽测，我们优秀率超过50%、达标率超过90%，再一次全区领先，低调领跑。充分说明我们响应上级号召，坚持“五育并举全面发展”的教育理念大方向是正确的，成效是显著的。
二、重点工作完成情况
（一）加强内部管理，全面提高管理水平
坚持领导干部每周一次的学习制度，通过学习，统一思想，准确把握发展形势，提高政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，提高处理各种矛盾和问题的能力。
加强党员队伍建设，开展“我是党员，向我看齐”党建品牌创建工程。严格落实党员学习制度，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，做到规定动作不打折，特色活动有创新。
在管理方面，采取“我的学校我做主”的民主管理方式。对评先树优、职称评审、建章立制等重大问题，严格按照民主程序，坚持公开、公平、公正原则，广泛征求意见和建议，梳理、规范了各项规章制度。通过制度管理，使广大教职工工作目标更清晰，责任更明确，学校管理措施更得力，效能更明显。
（二）严要求细管理， 全面提升教学质量
立足学校实际，充分落实好“三级赋能”的办学思路，在常规管理中坚持做细、做实、做精，在日常教学工作中坚持以研促教、不断提升，在学生培养中坚持扶贫培优，全面发展，经过不懈努力，学校的办学水平、教学质量行稳致远，今年的中考成绩喜人，各年级的检测成绩也都在稳步提升。聚焦以下三个方面：
1.丰富教研，常规+区片，形式多样。一是常规教研规范化，坚持“五定”、“六备”、“四统一”的基本要求，程序规范，内容丰富，实效性强。二是教研观摩传经验，借力片区教研，老师们在更大范围参加听评课、学习研讨，开阔了视野，提高了能力。每个教研组分享本组的先进经验，其他组的老师进行观摩，并吸收到自己学科，拿来主义融合到自身实践中，跨学科教研+大单元备课，实用、高效。
2.聚焦课堂，公开课+课堂设计，纵深推进。一是开展多媒体融合观摩课、教学评一致性公开课等活动，为活力新课堂教学夯实基础，提供支撑。二是进行课堂设计大比武，注重教案由形式向内容的纵深推进。三是开展校内课题研究，持续推进“教学评一体化”课程改革的探索及实践，总结课改亮点，深入探讨课改中反映出的困惑，寻根溯源，研究破解良方，保障课堂教学顺利推进。
3.扶贫培优，合格+特长，均衡提高。一是充分利用社团活动和延时服务时间，进行补短板、强弱项，尊重学生个性差异，激发学生兴趣潜能，使学困生有进步、优生有特长。二是通过作文大比武、学科擂台赛、口语争霸赛等学科活动，激发潜能，拓宽知识面，使学生各学科得到均衡提高。
（三）加强德育工作，全面提升学生素养
以“养素”德育品牌为价值引领，积极构建德育课程一体化体系，着力推行“五育融合”，不断提升学生核心素养，促进学生全面发展。
1.全面发展，特长培养：学校坚持五育并举、全面发展的教育理念，重视学生的特长培养，特别是体育。每节体育课、每天的大课间和体育活动课，我们根据体能锻炼、根据特长训练，保障学生能够练足、练饱、练好，也为体育特长生提供了良好的锻炼氛围。秋季的区运会，我校获得团体总分第一名，同时获得军训方队奖和道德风尚奖。10月份的体质达标抽测，我校优秀率超过50%、达标率超过90%，再一次全区领先，低调领跑。
2.开展“养素德育”，帮助学生扣好人生第一粒扣子。学校结合地域文化和学校现状，立足全环境立德树人的总要求，提炼出“养素”为核心的德育品牌，意为以德为基，修养并保持质朴本性，助力学生成为正直诚信、求真践行的人。为全面推进养素德育，全方位、全过程落实好全环境立德树人总目标，学校提出了：“一个中心”、“三个全面”、“五条途径”、“五类课程”的德育体系，遵循本性、磨砺品格、培养能力、启迪智慧。
2023年11月，学校德育品牌代表芝罘区参加烟台市德育品牌评选。
3.劳动教育结硕果。学校努力拓宽劳动教育途径，整合家庭、学校、社会等各方面力量，使家庭劳动教育日常化，学校劳动教育规范化，社会劳动教育多样化，形成全方位协同育人格局。学校被评为烟台市劳动教育行动实验学校，连续多年参加区市两级劳动教育成果展评，2023年6月我校教师徐浩洋在芝罘区劳动教育推进会上作经验交流，学生胡欣源参与烟台市首届劳动教育典范人物评选入围复赛。
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