凡是过往皆为序章，所有未来皆为可期。我们站在年与年的交界，盘点2023年春华秋实，展望2024年万象更新，为再度出发积蓄精诚团结、砥砺前行的精神力量。学校继续以稳定、健康、持续发展为出发点，以提高教学质量为核心，以改革创新为动力，以加强校园硬件建设为着力点，励精图治，锐意进取，为龙口第一中学东校提升办学品位、创建品牌学校迈出了坚实的一步。
一中东校人在“明大德成大材”“致广大尽精微”中实现全面育人。学校致力于构建以学生个性化发展为根本的高质量发展生态，高度重视学生的综合素质培养，放眼学生终身发展。东校学子在一中东校这片沃土之上开花结果，异彩纷呈。袁斐同学在2023年全国中学生奥林匹克数学竞赛中获得山东赛区二等奖；赵子为同学在山东省第37届青少年科技创新大赛上斩获二等奖；金福钰、陈柯伊同学荣获山东省规范书写大赛二等奖；王稼栋、王兆楠、王煜炜同学在龙口市中小幼“做家乡美食，传承龙口文化”师生技能大赛获得学生初、高中组一等奖；学生运动队在2023年龙口市中小学生田径运动会斩获高中组团体总分第一名，其中，贾艳坤同学在男子铅球项目中打破了保持20年的龙口市最高记录；学生艺术团在龙口市第21届中小学生艺术节荣获器乐小合奏项目高中组一等奖。
一中东校人主动求变，生动应变，守教育之“正”，创东校之“新”。作为一所县域高中，学校面对县中“塌陷”困局，从教学改革入手，着力提升内生动力，积极探索出一条“走出去—引进来—校本化”相结合的课堂教学改革新路。学校先后派出近百余人次远赴重庆巴蜀中学、安徽合肥一中、河北石家庄精英中学、北京师范大学第二附属中学、湖北襄阳四中等名校学习考察，汲取先进教学教研经验，积极谋划顶层设计。深度研究“先学后教、以学定教”的6+1高效课堂模式，转变教学理念，坚持以学生的学习参与率和学习效果为高效课堂的主要评价方向，切实提高课堂教学效率。每一轮的教学改革总能够成为一中东校迭代升级、自我超越的机会；全体一中东校人正以教学改革为依托，创设新课堂，以新课程为引擎，转换新动能，以新高考为契机，打开新格局。
一中东校人向内丰盈，向外拓展，深入推动“幸福教师”建设工程。学校完成教学楼铝合金门窗更换和外墙真石漆改造工程，为师生创设良好的工作和学习环境。学校工会先后组织师生摄影书画展、教职工趣味运动会、师生征文、元旦联欢会等活动，弘扬爱校精神，丰富业余生活。积极开展“教师过生日，学校送祝福”、教师体检等活动，对婚、产、病或有困难的教职工及离退休教师做好慰问工作，关爱教师身心健康。教学教研部门以青蓝工程、师徒结对、课改引领为抓手，以达标课、示范课、集体备课为载体，搭建教师成长平台，努力提升全体教师驾驭新课程、新教材、新高考的能力，实现德艺双馨、教学相长。通过实施“幸福教师”建设工程，让全体教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，最大程度地满足教职工对美好生活的追求。
以上成绩的取得，得益于上级领导的亲切关怀和重视支持，得益于一中东校这个良好的发展平台，更得益于我们有一支高素质的真抓实干、团结一心的教师队伍。俗话说，没有随随便便的成功，我们的收获与校园内满满的正能量是分不开的。正所谓上下齐心，其力断金，让我们对一中东校的未来充满信心。实践证明，没有完美的个人，只有完美的团队。人在一起叫聚会，心在一起叫团队。一中东校团队是一个政治成熟、团结奋进、有向心力、凝聚力和战斗力、有大局观念、心系工作、业务精通、开拓奋进的战斗集体。家和万事兴，正因为有这样的团队，我们的事业才能无往而不胜。
龙口第一中学东校
2024年7月15日
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