烟台市芝罘区养正小学2023-2024学年度体育工作自评报告

烟台市芝罘区养正小学2023-2024学年体育工作自评报告

根据有关体育健康的相关文件，结合我校的实际情况，从教师的队伍建设，到学校的硬件匹配，我们都是按照要求严格执行的。现对照中小学体育卫生工作要点进行自评，自评报告如下：

一、学校基本情况

养正小学专职体育教师4人，四位教师均接受过专业体育教育。篮球场1块，排球场地1块，塑胶田径场1块，体育器材室1个。我校体育教学工作贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。认真落实体育工作条例，大力开展足球体育运动，坚持阳光体育活动，确保学生每天的户外活动时间。

二、在组织管理方面

我校严格按照国家的《学校体育工作条例》要求，在李振新校长的带领下积极的进行体育工作。我们分工明确，责任到位到人。主管领导熟悉体育的工作政策法规，负责学校体育的全面工作，经常组织教师学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。学校领导经常深入体育组，组织教师积极的、认真的制定体育教学计划、教案，并及时的检查总结，与体育组的老师一起研究学校的运动会、阳光体育运动，大课间等活动的开展，学校制定的体育工作计划、总结、评先时能把体育列入重要的内容，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，也确保了将学校的工作能常规地列入校级工作日程和校级发展规划中，还确保了体育经费能按照上级的要求予以落实。

（一）养正小学体育课教学要求

1.认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。

2.认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。

3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材。

4.在教学中，加强与重视基础知识和基本技能的教学，同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。

5.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

6.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

7.教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，

并经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手

的作用。

8.教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。

（二）养正小学学生体质健康提升实施方案

    为进一步提升我校学生身体素质和健康水平，根据市教育局《关于加强学校体育促进中小学生身心健康全面发展的意见》《芝罘区中小学生体质健康提升行动方案（2023-2025年）》等文件精神，进一步加强我校体育发展，全面提高学生体质健康水平，保证学生每天一小时体育锻炼时间，提高学生的心理素质和道德素质，特制订本实施方案。

一、 成员组成

组长：李振新

副组长：姜银红 梁兰杰 任建华    

成员： 孙涛 张正敏 林静 孙子涵 靖婷婷 刘艳波 张天妍

二、 工作目标

到2025年，我校学生体质健康水平明显改善，并且基本达到芝罘区教体局要求；学生能够掌握至少一项运动技能；体质健康监测制度更加完善；学生形成健康的生活方式和行为习惯；肥胖率、龋齿率、近视率要呈下降趋势；体育与健康教育开课率达到100%。

三、 主要措施

（一）保证“每天一小时校园体育活动”

严格执行国家课程方案和《关于实施义务教育音体美课程刚性化管理的通知》的要求，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，将体育与健康课和课外体育活动列入学校教学计划，不得削减或者挤占体育与健康课、大课间体育活动、课外体育活动时间。

（二）实施“一校一品”体育教学

根据我校师资力量和场地规模，确定“体能练习”作为我校特色体育项目，发展学生基本运动能力，体育课和体育活动课做到“教会”、“勤练”和“常赛”，定期在在大课间组织比赛，体育教学质量明显提高。

（三）强化健康教育

落实《体育与健康课程标准》中关于健康教育的要求，执行《烟台市中小学健康教育实施方案（试行）》，每学期在体育与健康课中安排4-5个课时教授健康教育，利用雨雪、雾霾、扬沙等不适宜室外教学的时间由体育教师负责授课。结合学生年龄特点，利用多媒体课件进行健康知识和健康行为的教学，以及运动损伤等常见问题在实际生活中的应用，引导学生形成健康生活方式。

（四）推行大课间“体能天天练”制度

要将大课间“体能天天练”作为提升学生体质健康水平的重要平台，我校选择了跑操、体能操和武术操作为大课间的主要练习内容，保证每天20分钟的体育锻炼时间，并达到中等及以上运动强度。实施过程中，请正副班主任老师监督，杜绝摆样子不认真练习的学生出现。

养正小学秋冬季体育大课间活动实施方案

一、指导思想

为认真贯彻落实《关于加强学校体育促进中小学生身心健康全面发展的意见》《芝罘区中小学生体质健康提升行动方案（2023-2025年）》，进一步加强我校体育发展，全面提高学生体质健康水平，保证学生每天一小时体育锻炼时间，制定养正小学秋冬季大课间活动方案。

二、目标和原则

（一）目标

1. 促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2. 改革学校课间操，优化课间操的形式和内容，使学生主动掌握锻炼的方法。

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则

1. 教育性原则。开展大课间活动，实现对学生健体益智的教育功能，培养学生的班级荣誉感。

2. 科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，结合学校实际情况，科学合理的安排大课间活动计划。

3. 全体性原则。师生全员参加，充分调动师生的积极性，达到全体健身的目的，促进师生间的和谐关系。

三、领导小组

组  长：李振新 （大课间活动统筹安排）

副组长：姜银红（大课间活动具体部署） 梁兰杰   任建华

组  员：林  静 （大课间活动监督实施）

孙子涵 （大课间活动秩序管理）

孙  涛  靖婷婷  刘艳波  张天妍（大课间活动级部管理）  体育教师、各班班主任（大课间活动具体实施）

四、活动制度  

1.体育组教师必须做好出操前的准备工作，按时到岗，保证跑操质量。

2.眼保健操结束后，班主任立即组织学生站队，副班跟班，快速带队到操场指定位置。  

3.各班要保证学生的出勤率，不得私自在班级内、办公室内留学生，下课不得拖堂，不占用大课间时间处理其他事宜。  

4.跑操过程中，班主任和副班老师要监管到位。班主任在队伍前方，副班主任在队伍后方，与学生一起跑操，同时加强对学生的纪律和安全教育。  

5.大课间服从学校安排，不能无故缺席。如有特殊情况，请向教导处请假。

6.如遇雨雾霾等恶劣天气，请及时查收学校通知。  

7.大队部安排执勤生，每人负责两个班级，重点检查不认真跑操和跑操说话的学生，第一次被检查到不认真跑操或者跑操说话的同学，每人给与一次警告，若第二次犯错，则给班级扣一分。

8.学校针对大课间跑操进行严格巡视检查，每周进行总结。  

五、大课间分两批跑操活动安排

（一）活动时间安排

秋冬季：上午10:00——10:30

（二）活动内容安排

将全校班级按照楼层分成两批，轮流跑操，具体安排如下图所示。

1.第一批班级：一年级、二年级、3.1、3.2、3.3（12个班）

2.第二批班级：3.4、四年级、五年级（9个班）

（三）跑操路线：大操场加篮球场跑外圈

（四）跑操轮转过程

1.第一批班级：一年级、二年级、3.1、3.2、3.3（12个班）

（1）10点下课铃声一响，第一批班级不用做眼操，迅速站队下楼，带队楼梯如下：

南楼梯：1.1  1.2  2.1  2.2  2.3  2.4 、3.1

东楼梯：1.4  1.3  1.5  3.3  3.2  

（2）站队时高个在前，矮个在后，两队带下楼，到升旗台前变四路纵队跑操。

（3）固定班级先后顺序，按顺序同时开跑。

（4）第一批跑操结束，从接近升旗台的任意一个班级开始，

全部从南楼梯带回。

（5）进入教学楼内，1.1、1.2、1.3、1.4、2.1用一楼卫生间，2.2、2.3、2.4、3.1、3.2、3.3用二楼卫生间。

（6）第一批10：24开始做眼操。

2.第二批班级：3.4、四年级、五年级（9个班）

（1）10点下课铃声响后，先在教室做眼保健操。

（2）做完眼操后迅速站队，站队时高个在前，矮个在后，两队带下楼。

（3）下楼时，全部走东楼梯，三楼班级上一楼卫生间，四楼班级上二楼卫生间。

（4）上完卫生间后，按固定位置在小操场等待，位置安排如下图所示。

（5）第一批班级跑完操往回带队的同时，第二批班级按照站

队顺序，依次带队到升旗台前变四路纵队跑操。

（6）第二批跑操结束后，从接近升旗台的任意一个班级开

始，分楼梯带队回教室： 

南楼梯：3.4  4.1  5.2  5.1  4.4

东楼梯：4.3  4.2  5.4  5.3

备注：各班往回带队时，一直保持四路纵队齐步走，当走上小斜坡时，自动四路纵队并成两路纵队，进入教学楼。

六、活动要求

1.学生全员参与，在班主任及副班主任的组织下，有秩序进场，有秩序退场。

2.体育教师组织全校秩序，所有教师参与到大课间活动中。

3.分管领导在各自分管班级之间巡视，帮助维持学生纪律。

（一）学生具体要求：

1.衣着宽松，尽可能穿运动服，不装带坚硬锋利的物品。

2. 根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。

3. 活动时要互相协作，有序活动，服从指挥，安全第一。

（二）教师具体要求

1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2.做好安全检查工作。检查学生衣着，了解学生健康状况，合理安排运动量。

3. 活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

七、突发性伤害处理方案

伤情发生后，教师必须第一时间处理伤口，了解受伤情况，判断伤情，严重时及时通知上级领导以及拨打120急救电话，同时及时通知家长或监护人，做好沟通工作，事后调查事件原因，做好记录，采集证据，明确责任。

八、结语

大课间体育活动已成为学校体育工作的重要组成部分，它不仅让学生养成了体育锻炼的好习惯，培养了学生的集体意识与合作精神，还展示了学校体育的良好精神面貌，为学生的健康成长保驾护航！

养正小学春夏季体育大课间活动实施方案

一、指导思想

为认真贯彻落实《关于加强学校体育促进中小学生身心健康全面发展的意见》《芝罘区中小学生体质健康提升行动方案（2023-2025年）》，细化措施方法，提高 《国家学生体质健康标准》达标率 ， 进一步加强我校体育发展，全面提高学生体质健康水平，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，特制定以下制度：

二、目标和原则

（一）目标

1.促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

3.促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生合作竞争意识和交往能力。

4.丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则

1.教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2.科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

4.创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，将体能练习和武术操融为一体。

三、领导小组

组  长：李振新 （大课间活动统筹安排）

副组长：姜银红（大课间活动具体部署）梁兰杰 任建华

组  员：林静（大课间活动内容设计）

孙子涵（大课间活动秩序管理）

孙涛 张正敏 靖婷婷 刘艳波 张天妍（大课间活动级部管理） 体育教师、各班班主任（大课间活动具体实施）

四、活动制度

1.体育组教师必须按时做好出操前的准备工作，按时到岗，保证大课间操的质量，有病有事向教导处请假。

2.学校保证每日大课间的正常进行，如遇天气变化学校及时通知不出操，在没有接到通知情况下，大课间活动要照常进行。  

3.在眼睛保健操结束后，班主任立即组织学生站队，到操场集合地点，由教师带队到整队。  

4.每个老师都要成为活动的设计者、开发者、指导者、组织者和参与者。  

5.大课间期间一律服从学校安排，每位教师不能私自做主，无故不参加大课间活动，如遇急事请说明情况，需由教导处主任允许方可不参加大课间活动。  

6.各班要保证学生的个人出勤，不得私自在班内、办公室内留学生，班主任教师要亲临大课间现场，下课不得拖堂，不占用大课间时间接待家长或做其他事宜，全力负责组织本班大课间活动。  

7.班主任教师上操前可站在队前管理秩序，上操时要站在本班队后，在上操期间各教师不能互相扎堆讲话，不做与大课间无关的事情。

8.大课间活动时间班主任和副班老师必须管理到位，活动前和活动中要加强对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。  

9.学校针对大课间活动进行严格巡视检查，每周进行总结。  

10.除大课间之外，保证学生每节课间10分钟的休息时间，允许学生在室外活动，不得拖堂和提前上课，挤压学生的休息时间。

五、活动安排

（一）活动时间安排

上午：9：50——10:20（春夏）  

（二）活动内容安排：

   眼保健操5分钟，然后进行室外活动20分钟。

（三）活动场地的分配及安排：正方形场地、篮球场、小操场。

（四）活动器材的准备：每班两个绳梯。

（五）活动项目的选择

体育组根据学校场地的实际情况和学生的喜爱程度，我校领导和体育老师商量决定，大课间进行体适能练习，另加武术操《旭日东升》，保证学生“体能天天练”。

（六）活动注意事项

1.大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。

2.室外活动时间班主任、副班主任必须管理到位。

3.为了能更好地开展体育大课间活动，活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。

4.活动全程由体育教师指挥。

5.体育教师进行巡视，加强技术指导和安全管理。

（七）活动效果                                     

阳光大课间活动时间共23分钟，学生活动有组织、有兴趣、有提升、有监测，运动心率达到120-130次/分钟，有利于全面实现“体能天天练”的目标。适度的中等强度有氧运动和科学合理的运动强度和负荷能够有效促进学生技能和体能的发展，增强学生的身体素质和综合能力。这种课间活动因地制宜，特色鲜明，有助于学生体质的提升，同时有助于学校体育的发展。

（五）加强课外体育活动

课外体育活动要与课堂教学相衔接，我校要求体育活动课教师和兼任体育课的班主任老师，要根据本月体育课授课内容，在体育活动课上组织和监督学生练习，有针对性、有目标的发展体能，巩固和提高运动技能，解决不同班级在体质健康存在的薄弱方面。

（六）实施假期体育与健康教育

我校在暑假和寒假都制定居家体育锻炼内容，将假期体育与健康教育作为校内体育与健康教育的延伸。我校通过班级钉钉群，将任务清单转发给学生家长，学生按照任务清单的要求，完成指定练习内容，也可以在任务清单中添加或者更换感兴趣的练习内容，完成至少30分钟的练习，在开学时学校会回收任务清单，总结学生练习情况。提倡家校联动，鼓励家长参与、陪伴学生共同学习和锻炼，形成体育与健康教育的全年覆盖。

（七）完善学校体育竞赛体系

学校建立了面向全体学生的体育竞赛机制，每年举办冬季跳绳比赛、校内趣味运动会，“校长杯”校园足球赛，《国家学生体质健康标准》测试赛等体育竞赛，通过丰富多彩的学校体育竞赛，引导广大学生积极参加体育锻炼，确保阳光体育运动覆盖全体学生。

（八）构建学生体质健康评价体系

学校每年举办全体学生参加的《国家学生体质健康标准》达标运动会，达标情况列入对体育教师和班主任的考核。同时会根据学生得分情况，统计各班每个项目的平均分，在同级部内做出对比分析，并针对各班的薄弱项目进行有针对性的练习和提高。

（三）养正小学2023—2024学年度体育组教研计划

一、指导思想

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。增强教研实效，创建“崇尚健身，参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、提高堂课质量

本学期将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。坚持“继续学习”，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。加强教师基本功训练，注重理论学习，注重教学反思、教学随笔的撰写，通过校本教研等活动共同解决课堂教学中存在的实际问题，进一步提升课堂教学效果。服从体育组教研计划安排，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。

三、抓好梯队训练

我校建立健全完善的校级运动队框架，按照体育竞赛计划表，认真抓好田径、篮球等的训练。制定好周密而详细的计划。每天早晨和下午各训练一个小时。建立田径梯队，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，要求各班主任积极配合。

四、主要教育教研活动

1．拟定体育学科全年工作计划与安排。

2．开展课题、教学经验交流活动。

3．5月份和11月份分别举行校内春季运动会和体质达标测试运动会。

4.制定课后体育锻炼指导内容，督促家校联动，提升学生体质健康水平。

5．开展优质课观摩研讨交流活动。

6．积极参加芝罘区举行的田径运动会和球类比赛项目。

7．制定假期体育锻炼内容，督促学生养成天天锻炼，终身锻炼的意识。

三、在教育教学方面

我校有专职体育老师4人， 21个班级，小学1-2年级每周为4节体育课，小学3-5年级每周3节体育课。每学期安排5节健康教育课。使学校体育课程的开设真正做到开齐课程、开足课时。平时每一名体育老师都能根据自己所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际情况上好体育课。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一、终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提高学生的体育运动技能，每节课对学生进行体育安全教育，提高学生的自我保护意识。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学生体育工作开展，发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为了更好进行体育训练，让部分孩子的运动天赋得到开发，我们学校的体育老师还利用业余时间进行训练，常年坚持训练的项目主要有足球、跳绳、田径等等。我们训练的时间主要是早上7：40- 8:20。我们组的老师进行不同项目的训练，坚持始终如一，这样学生也能很好的进行训练，秋季开展体质达标运动会，项目为国家体育健康标准要求的相关内容。体育活动开展了跳绳、踢毽、拔河等比赛项目，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提高学生的体育运动技能和体育竞争意识，增强了集体荣誉感。

（一）养正小学体质达标测试运动会

根据《国家学生体质健康数据测试工作》要求及区教育局关于做好2023年《国家学生体质健康标准》数据采集上报工作的通知的要求，促进我校学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，结合我校实际情况制定本实施方案。

一、 比赛时间

11月2日全天

二、测试成员

组长：李振新

副组长：姜银红 梁兰杰 任建华

组员：林静 孙涛 孙子涵 靖婷婷 刘艳波 张天妍 所有教师

摄像： 陈磅礴

医务： 宗雅丽

三、测试对象

全体学生（如因病因事不能参加测试，须开具假条并报教导处审核同意。）

四、测试内容

1.一、二年级：坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。

2.三、四年级：坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。

3.五年级：坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米*8往返跑。

五、比赛时间、场地及裁判安排（见附表） 

比赛过程中因特殊原因需临时调整裁判人员，请积极配合。

六、各部门分工

1.大队部：

led屏：2023年养正小学学生体质健康达标测试运动会

2.教导处

安排体育老师的代课，并保证全校课程顺利进行。

3.体育组

（1）做好竞赛前的技术指导工作。

（2）划分场地，准备比赛器械，落实各项竞赛裁判的工作职责。

（3）测试成绩的录入与上报。

（4）集体奖：2023年养正学校体质达标运动会优胜班级。

4.卫生室

身高、体重、视力、肺活量数据。

5.班主任

（1）比赛前的学生动员工作，教育学生重视竞赛，积极参与竞赛活动。

（2）按照体育组下发的学生名单，组织学生按名单顺序站队，按名单前的号码给学生编号，让学生熟记自己的号码。

（3）告知学生运动会相关信息，穿好运动服、运动鞋，带好跳绳。

（4）竞赛时，提前十分钟带学生到比赛场地做好准备运动，结束后带学生回教室休息。

（5）班主任组织学生测试后的纪律和场地轮转。（顺时针，见图）

（6）竞赛时关注学生身体及安全状况，如发现有身体不适的学生，建议立即停止比赛，并将情况汇报给学校领导，以便采取相应措施。

6.裁判员

（1）听从各场地主裁判的指挥。

（2）认真履行裁判职责，公正记录学生成绩。

7. 后勤保障

按照运动会安全预案，安全工作领导小组成员必须立即作出反映，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

七、成绩评定方法

按《国家学生体质健康标准测试方法》进行计算。

八、注意事项

1.提醒学生健康饮食休息，备好运动鞋服。测试前做好准备活动，加强安全教育。

2.运动会当天大课间和室外课全部取消。与体测不相干的学生不得随便进入比赛场地。

3. 测试时间从8：30开始，上午顺序为四年级，1.1/1.2/1.3，三年级。下午顺序为五年级，1.4/1.5/,二年级。各班级听到通知跟随带队领导统一带队，分别前往不同场地，带到操场进行准备活动。

4.班主任妥善安排不能参加测试的学生。

5.跳绳自带，一定选取长度合适，摇绳得劲的跳绳。

6.班主任听通知带队，副班主任按照裁判表的安排，到指定场地等候，服从体育老师的指挥。

九、测试保障工作

1、学校根据实际情况，加大经费投入，逐步配齐测试器材。要因地制宜做好测试场地的建设工作，为测试工作的顺利进行提供保障条件。

2、保证活动时间，推动经常锻炼。学校保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，体育教师要上好体育课，对学生进行有针对性的体育锻炼指导工作。体育教师要考核学生平时的锻炼情况，对出勤率高、认真锻炼者，可奖励加5分，对出勤率低、不认真出锻炼者，该学年体育成绩扣5分。

十、安全防范工作

各班体育老师要牢固树立“安全第一”的责任意识。在实施《标准》时，要健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查，加强对学生安全教育，提出安全要求。测试前要检查和了解学生身体健康情况，对生病学生实行缓测或免测。坚决杜绝平时不锻炼，测试时搞突击的现象，谨防意外伤害事故发生。

未尽事宜，另行通知。

养正小学

                                       2023年10月30日

（二）2024年养正小学田径运动会竞赛规程

开幕式程序

一、运动员入场（队列比赛）

二、升国旗，奏唱国歌。

三、领导致开幕词。

四、方队退场，比赛开始。

一、参赛办法

一、二年级

个人项目：100米：男、女各2人

         立定跳远：男、女各8人

         单人跳短绳：剩下人数分男女不限人数。

亲子项目：头上胯下传球每班5个家庭：一大一小共10人。

          抱球迎面接力每班5个家庭：一大一小共10人。

          一带一跳短绳每班5个家庭：一大一小共10人。

集体项目：4×100米混合接力：男女各2人。

三、四、五年级

个人项目：100米、200米、实心球：男女各2人。

          单人跳短绳：剩下人数分男女不限人数。

集体项目：拔河：男、女各8人

“8”字跳长绳：男女个4人，摇绳2人，性别不限。

10米长绳集体跳：男女各3人，摇绳2人，性别不限。

4×100米混合接力：男女各2人。

二、录取名次及计分

个人项目：100米、200米、实心球，分男女各取前六名，分别按7、5、4、3、2、1计分。立定跳远取前八名（三名一档，共24人）按9、7、6、5、4、3、2、1计分。

单人跳短绳：一年级分男女，取前六名（三名一档，共18人），按7、5、4、3、2、1计分。二、三、四、五年级分男女取前六名，分别按7、5、4、3、2、1计分。亲子跳绳（两名一档，共12组），取前六名，按7、5、4、3、2、1计分。

集体项目：二、三、四、五年级4×100米混合接力、拔河、“8”字跳长绳、10米长绳集体跳、抱球迎面接力和头上胯下传球，按20、12、8、4计分。（一年级取前五名，按24、16、12、8、4计分）。

三、参赛须知

（一）检录

1.检录地点：径赛项目（100米/200米、接力）到检录处检录，其他项目（田赛、亲子、集体、跳绳）到比赛场地检录。

2.检录时间：单项比赛开始前20分钟检录，接力比赛前30分钟检录，开赛前10分钟带入比赛场地，比赛开始未到者即按弃权处理。

3.各班自备号码布，参赛运动员必须在胸前佩戴号码布，四角钉牢，号码布不得折叠，号码清晰。

4.比赛着运动服、运动鞋。

（二）接力比赛棒次

混合接力参加人数2男2女，棒次安排方式为女-男-女-男。

（三）竞赛办法

1.径赛：采用站立式起跑，个人项目录取年级前六名，接力跑取年级前四名（一年级录取前五名）。学生比赛时不得乱道，否则成绩取消。

2.田赛：投掷类实心球采用正面双手头上前掷。每人两次机会，以两次中最好成绩进行排名。踩线算违例，成绩无效。

立定跳远每人两次机会，以两次成绩中最好成绩进行排名。

3.绳类：每人或每组一次机会。“8”字跳长绳计时3分钟，10米长绳集体跳计时1分钟。根据跳的次数，由多到少进行排名。

（四）比赛要求

1.比赛时不允许带跑、伴跑，否则取消本班运动员比赛资格。

2.与比赛无关的运动员不得在场地逗留。

竞赛日程

2024.4.30（上午）径赛

四、学校体育工作开展情况

学校上学期重点训练田径队和足球队，积极备战芝罘区田径运动会和球类比赛。在2024年“区长杯”普通校男子足球比赛中，我校获得第八名。同时，开展养正小学学生体质提升月活动。主要包括校内1小时体育活动、课后体育锻炼指导内容和春季趣味运动会。提倡家校合作，提高学生身体素质，养成体育锻炼的好习惯。

体育工作重点训练跳绳、踢毽和田径比赛项目，积极备战芝罘区田径运动会。同时在11月组织体质达标测试运动会，在历年的数据上报中，我校都能够完成芝罘区的体质达标测试要求。

在课后服务社团课中开展篮球、足球、体育舞蹈和象棋课程，经过专业老师的指导，让学生的掌握专项运动技能，提升身体素质。