烟台市芝罘区东方外国语实验学校小学部2023-2024学年体育发展年度报告

        体育工作是我校组织工作的重要构成部分，也是实施基础教育渠道之一。多年来，我校贯彻落实《芝罘区中小学健康促进工作》，加强对学校体育工作的领导，积极开展多种类型的体育活动。

     一、体育教学情况

    (一)成立领导小组。学校成立了以校长为组长的领导小组，组织相关人员认真学习《学校体育工作条例》，全面深刻领会党的教育方针，坚持德、智、体三育并重原则，把学校素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高学生的体质健康水平。

    (二)教学实施方案。为进一步提升全区中小学生的身体素质和健康水平，根据上级相关文件要求，结合我校实际情况特制定本实施方案。

    1.工作目标

    根据《芝罘区中小学生健康促进工作实施方案》的内容目标，我校首先明确到2024年《国家学生体质健康标准》合格率达到95%、优良率达到52%。

    2.主要措施

    (1)保证“每天一小时校园体育活动”。严格执行国家课程方案和《关于实施义务教育音体美课程刚性化管理的通知》的要求，切实保证我校学生每天一小时校园体育活动，将体育与健康课和课外体育活动列入我校教学计划，禁止削减或者挤占体育与健康课、大课间体育活动、课外体育活动时间。

    (2)实施“一校多品”体育教学。根据我校实际情况探索小初课程衔接模式，小学低年级以发展基本运动能力为主，项目教学从小学中高年级开始实施，做到“教会、勤练、常赛”，体育教学质量明显提高。

    (3)强化健康教育。落实《体育与健康课程标准》中关于健康教育的要求，执行《烟台市中小学健康教育实施方案(试行)》，每学期在体育与健康课中安排4-5个课时教授健康教育，利用雨雪、雾霾等不适宜室外教学的时间由体育教师负责授课。结合学生年龄特点，以多种方式对学生健康知识、健康行为进行考查，重点在健康知识、方法和技能在实际生活中的应用，引导学生形成健康生活方式。

    (4)推行大课间“体能天天练”制度。我校依据体能发展敏感期和《国家学生体质健康标准》数据分析，有针对性的安排解决学生体质健康问题的活动内容，保证不少于20分钟的体育锻炼，要求达到中等及以上运动强度，冬季以跑操为主，夏季以武术操、健身操和阳光大课间为主。

    (5)加强课外体育活动。进一步加强我校特长课程的管理。在原基础上加大体育特长课的招收学生上线，安排其他老师辅助体育教师管理课堂及常规教学，每年进行特长课成果展示。

    (6)全面实施假期体育与健康教育。假期体育与健康教育作为校内体育与健康教育的延伸，注重学生体育与健康知识、技能的自主学练及实际应用，以及体育锻炼习惯和健康行为习惯的养成。寄宿班级每周末及节假日下发训练计划，走读班级下发每日训练计划，通过班主任和体育老师促进家校联动，共同督促我校学生体质健康发展，重点关注我校学生的近视、龋齿、肥胖的预防与干预，鼓励学生参加社会体育俱乐部进行个性化体育锻炼。加强家校联动，鼓励家长参与、陪伴学生共同学习和锻炼，探索促进学生保质保量完成作业的有效措施和方法，形成体育与健康教育的全年覆盖。

    (7)完善学校体育竞赛体系。

             时间               活动

9月底        校秋季田径运动会

9月底        芝罘区跳绳踢毽比赛

10月中        芝罘区田径运动会

11月初       校拔河、跳绳踢毽比赛

12月          体制达标运动会

4月中旬        校篮球赛(3、4、5年级)

6月1日         体育特长展演

    (8)构建评价体系。学校每年举办全体学生参加的《国家学生体质健康标准》达标运动会，达标情况列入对体育教师和班主任的考核。对体质达标情况分为相应三个等级。

    二、体育课开课率

    我校严格执行课程计划，按照国家要求开足、开齐体育课;学校配备专职体育教师8人，严格按照教学要求的规定，制定好教育专业课、单元和课时计划，认真上好每一节体育课。1-2年级周课时量为4节,3-5年级周课时量为3节，开课率为100%。

    三、学校经费投入、场地设施情况