加强学校体育工作，是切实推进素质教育，增强青少年体质，促进青少年健康成长的主要途径。因此，我校高度重视学校体育工作，作为学校的重要内容来抓。一方面不断加强学校体育场地建设，一方面开足课时，坚持每天“ 两操一课 ”和大课间活动，确保学生在校锻炼达一小时以上。在这方面，我们做了大量工作，也取得了一定成效。现将我校体育工作自查情况报告如下:
一、学校基本情况
我校配有专职体育教师8人，篮球场2块，体育器材室1个，足球10个、篮球50个、排球20个、实心球5个、乒乓球台3台、羽毛球场地1个、排球场地1个。多年来学校坚持以人为本的教育理念，认真落实体育工作条例，坚持“健康第一 ”的教育理念，大力开展跳绳、踢毽子等体育运动，坚持广播操、武术操、体育课和课外活动课，确保学生每天的户外活动时间一小时以上。
二、组织管理方面
学校成立以校长为组长的体育工作领导小组，并由体育组副组长以及教导处对体育常规工作进行指导与监督,体育教师严格执行工作细则，开展体育教学工作。学校按照国家课程标准设置体育课时，认真落实《学校体育工作条例》，制定了烟台市芝罘区东方外国语实验学校体育工作方案，组织实施并定期检查。
组长:刘作钊
副组长:王美秋、林栋
组员:全体体育老师
领导组长刘作钊副组长王美秋不定期对各班级体育课及体育成绩进行检查。对工作不到位的体育老师及班主任进行通报批评，并取消本学期评优资格。将学生体质健康水平纳入对教师的千分考核以及班主任考核中。加强对我校学生体制健康促进工作的宣传。让健康第一的理念深入学校及家庭。助力推进学生健康工作。
（一）烟台市芝罘区东方外国语实验学校体育工作制度
1.指导思想
认真贯彻落实市区两级会议精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教学工作，丰富体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
2.工作目标
（1）深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
（2）强化教科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动及时总结，完成教研专题。
（3）加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会中获得好名次。
3.具体措施
体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两方面的积极性，不断提高教学质量。
（1）认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。
（2）认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、 以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。
（3）根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
（4）在教学中，加强与重视基础知识和基本技能的教学， 同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。
（5）教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
（6）认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
（7）教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。
（8）教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。
（9）加大课余训练力度，提高竞技水平，在普及的基础上抓提高，注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展，使学校体育工作健康发展。
（二）烟台市芝罘区东方外国语实验学校体育工作计划
本年度学校将继续做好学生体质健康工作，特制定本计划如下：
1.根据以往的学生体质健康达标情况，体育教研组长带领老师认真分析各年级的情况，针对不足在课堂教学中要抓好落实。
2.各位体育老师认真上好体育课，注重体育技能的训练，结合学生体质达标项目，进行有针对性地指导。
3.保证学生每天一小时校园体育活动，将体育与健康课和课外体育活动列入学校教学计划，不得削减或者挤占体育与健康课、大课间体育活动、课外体育活动时间。体育老师调课要及时填好调课申请并按时还课。
4.根据天气情况，组织学校大课间活动，如：班级活动、广播操、武术操、眼保健操等。
5.学校在10月份举行《国家学生体质健康标准》达标运动会。
6.积极参加区中小学跳绳踢毽比赛、区中小学田径运动会、区排球赛等活动，并提早做好训练工作。
7.加强家校联动，鼓励家长参与、陪伴学生共同学习和锻炼，做好班级运动打卡。
8.每个学期末认真做好学生体质健康成绩的填报工作，并做好数据分析。
三、在教育教学方面:
（一）体育课
我校严格按照上级要求安排体育课，低年级周课时量4节，高年级周课时量3节，定期开展全校性体育教研活动，学校充分利用体育课、大课间操等多种渠道，开足开齐体育课，切实保证每生每天一小时体育活动时间。
在平日的体育教学中把田径、篮球、足球、队列队形、体操等教学作为全校体育课的必修内容。开发体育课程资源，根据学生实际情况，因地制宜，开发编制我校体育校本教案， 由各个年级的体育老师任教，实施适合学生年龄特点的体育教学，作为体育教学内容的补充。
（二）体育课训练
学校创建了篮球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与体育活动，每次训练时间不少于1个小时，长期开展课余体育训练，在初始训练阶段，着重抓好基础的技术训练。这一阶段主要让队员对体育技术有进一步的认识和掌握。到综合训练阶段，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授体育裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。由于晨鸣老师负责，利用每周二和周四特长课时间进行训练，每年组织篮球比赛，让更多的学生参与进来。
（三）体育比赛
体育比赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生 课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材 的四落实，学校教务处和体育组及早地制订了体育组全年工作安排，具体如下：
时间 活动
10月底 校秋季田径运动会
9月底 芝罘区跳绳踢毽比赛
10月中 芝罘区田径运动会
11月初 校拔河、跳绳踢毽比赛
12月 体制达标运动会
4月中旬 校篮球赛(3、4、5年级)
6月1 日 体育特长展演
（四）体育组教研安排
时间：每周三下午第三节课
要求：讲课老师根据自己专业进行某项目规则或技术动作教学方式进行课时准备。可以安排教师训练。讲课老师安排课后完成教研记录，周五前上交。
四、学校体育活动开展情况
学校上学期训练足球、篮球、跳绳、体质健康测试内容，下学期训练篮球、足球、跳绳、踢毽子内容。我校每年组织秋季运动会，体质达标健康检测运动会，项目有跳绳、50米跑、坐位体前屈、仰卧起坐、50*8折返跑;春季田径运动会，项目有跳高、跳远、实心球、迎面接力、60米、150米、300米等。
学校体育社团开设了足球、篮球、啦啦操等活动社团，学生在社团经过老师的专业指导，提高了训练强度，既锻炼了体质，又提高了运动技能。
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