一、活动目的
1.提升教学质量：通过优质课评选活动，推动教师对教学内容和方法的深入研究和探索，提高教学质量。
2.促进教师专业成长：为教师提供展示自我和相互学习的平台，促进教师专业素养和教学能力的提升。
3.激发学生学习兴趣：通过创新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
4.推动教学改革：引导教师积极探索和构建自主课堂教学模式，推动学校教学改革向纵深发展。
二、参评对象及要求
参评对象：全校各学科的任课教师，特别是中青年教师。
参评要求：
热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚人民教育事业，具有良好的师德修养和敬业精神。
从事教育教学工作3年以上，年龄在45周岁以下的教师必须参加，45周岁以上的教师自愿报名。
参赛教师应围绕“落实课标理念”的教学主题选择教学内容，体现有效教学、高效课堂等教学理念。
三、活动安排
宣传动员：面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动教师的参赛积极性。
报名与准备：
参赛教师向教导处报名，确定参赛科目和课题。
参赛教师应精心备课，准备好教学设计、教案、课件等教学材料。
评选过程：
校级评选由学校统一组织，邀请学科老师担任评委，根据评价标准进行打分。评选过程应公开、公平、公正，确保评选结果的权威性。
展示与反馈：
优质课评选活动结束后，组织获奖教师进行教学展示和经验分享。
鼓励全校教师积极参与听课学习，做好听课记录，借鉴优秀教学经验和方法。
四、后续工作
总结经验：活动结束后，总结经验教训，为今后类似活动提供参考。
宣传推广：通过公众号等渠道宣传优质课评选活动的成果和经验，营造良好的教学氛围。
通过学校优质课的实施，可以全面提升小学的教学质量，促进教师的专业成长，激发学生的学习兴趣和积极性，为学校的可持续发展奠定坚实基础。
五、2023-2024学年度惠安小学校级优质课总结
为进一步深入开展课堂教学研究，打造高效课堂，提升青年教师队伍整体素养，领会新课标，不断提升教育教学质量，惠安小学开展了校级优质课活动。
在本次活动中，教师们用心备课，认真研究新课标，精心组织课堂，充分利用多媒体教学手段，还有不少老师自制教具，师生互动、讲练结合，内容丰富多彩，课堂脉络清晰，给全校师生展示了一堂堂高效率的优质课。
璞玉需细琢，耕耘出硕果。教学是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。本次优质课活动，不仅为教师提供了良好的自我展示舞台、合作交流机会，还营造了积极地交流研讨、共同进步的学习氛围。相信教师们一定会坚守初心，披荆斩棘，发扬拼搏精神，向成为能解惑、善解惑的“能师”之路大步前行。
芳华待灼，砥砺深耕，奋楫笃行，履践致远。相信老师们能够以立德树人为根本任务，在三尺讲台上培根铸魂，启智润心，追光而行，勇往直前。
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