本学年，我校艺术教育工作在学校领导的高度重视和全体师生的共同努力下，扎实推进各项艺术教育工作。以下是本学年度艺术教育工作自评结果：
一、学校艺术课程
1.课程设置
严格按照国家课程标准开足开齐艺术课程，一至五年级每周均安排了音乐、美术课程，确保每位学生都能接受系统的艺术基础知识和基本技能教育。同时，在地方课程和校本课程中，我们融入了具有地方特色的艺术课程内容，如民间剪纸、地方戏曲欣赏等，丰富了艺术课程体系。
音乐每班每周2课时，美术每班每周2课时，学校艺术课程丰富多彩，课程多样，有书法、绘画、合唱、舞蹈等。艺术教师都能够达到规定的课时工作量。
2.课程实施
教师在教学过程中注重教学方法的多样性和灵活性，采用情境教学、游戏教学、小组合作学习等多种方式激发学生的学习兴趣。在教学内容方面，除了教材内容外，教师还积极拓展课外艺术资源，如引入经典艺术作品赏析、介绍当代艺术新趋势等，拓宽学生的艺术视野。本学年艺术课程教学计划完成率达到 100%，教学目标达成度较高，学生在课堂上积极参与，艺术知识和技能水平有了显著提高。
二、艺术活动
1.校内艺术活动丰富多彩举办了校园文化艺术节，涵盖了歌唱比赛、舞蹈汇演、绘画展览、书法比赛等多种形式，参与学生达到全校学生总数的 80% 以上。通过这些活动，为学生提供了展示艺术才华的平台，激发了他们对艺术的热爱。此外，学校还组织了各类艺术社团，如合唱团、舞蹈队、美术社团、书法社团等，每周定期开展活动，社团活动参与率达到 30% 左右。在社团活动中，学生的艺术特长得到了进一步培养和提升。
2.积极参与校外艺术活动
本学年积极组织学生参加各级各类艺术比赛和展演活动，在这些活动中，我校学生获得了优异的成绩，展现了我校艺术教育的成果，同时也提升了学校的艺术教育影响力。
三、艺术教师
1.教师队伍建设在学校核定的编制总额内，按照课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，现有音乐教师1名，美术教师2名，还有多名兼职艺术教师，能够满足艺术教育基本需求，我校将加强教师培训，提高队伍素质。艺术教师队伍结构合理，年龄层次分布均匀，具备较高的专业素养和教学能力。本学年，学校积极组织艺术教师参加各级各类培训活动，如新课程标准培训、艺术教学方法研讨培训等，参加培训的教师人数达到艺术教师总数的 100%，教师的教育教学理念和专业技能得到了及时更新和提升。
2.教师教学水平与成果
艺术教师在教学中认真负责，教学方法得当，深受学生喜爱。在教学研究方面，艺术教师积极参与课题研究和教学论文撰写，本学年共立项校级艺术教育课题 [X] 项，发表艺术教育教学论文 [X] 篇。同时，在指导学生参加艺术比赛和活动中，教师充分发挥了指导作用，为学生的成长和发展提供了有力支持。
四、条件保障
1.艺术教学设施设备完善我校设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备 艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室 1 个， 其中音乐教室 1 个,舞蹈教室 1 个，美术 1 个。艺术活动器 材：钢琴 3 台、打击乐器 4 套、音乐教室 1 个、舞蹈教室 1 个、五线谱板 1 个、六面体凳 40 个、节拍器 1 个、堂鼓 1 个、小军鼓 1 个、大军鼓 1 个、电子琴 1 架等。能够满足正常的艺术教学需求。同时，学校还定期对艺术教学设施设备进行维护和更新，确保其良好的使用状态。
2.艺术教育经费保障充足
学校高度重视艺术教育工作，在经费上给予充分保障。艺术教育经费纳入学校年度经费预算，并做到专款专用。本学年艺术教育经费占学校总经费的2%，主要用于艺术教学材料采购、教师培训、艺术活动组织等方面，有力地支持了学校艺术教育工作的开展。
五、特色发展1.
打造特色艺术课程品牌结合本地文化资源，我校开发了具有地方特色的校本艺术课程，如 “民俗艺术之美” 校本课程，将本地的民俗文化、传统手工艺等内容融入艺术教学中，让学生在学习艺术的同时，了解和传承地方文化。该课程在实施过程中受到了学生和家长的广泛好评，并逐渐形成了我校艺术教育的特色品牌。
2.形成校园艺术文化特色
通过多年的艺术教育实践，我校形成了独特的校园艺术文化氛围。校园内随处可见学生的艺术作品展示，艺术元素融入校园环境建设中，如艺术长廊、校园雕塑等。这些艺术景观不仅美化了校园环境，更让学生在潜移默化中受到艺术的熏陶，增强了他们对艺术的感知和体验。
六.学生艺术素质测评结果
1.测评内容与方式本学年对全校学生进行了艺术素质测评，测评内容包括学生的艺术课程学习成绩、参与艺术活动情况、艺术特长发展等方面。测评方式采用学生自评、互评和教师评价相结合的方式，确保测评结果的客观公正。
2.测评结果呈现
测评结果显示，全校学生艺术素质整体良好。其中，艺术课程学习成绩优秀率达到80%，参与艺术活动积极主动的学生比例达到 95% 以上，在艺术特长方面有突出表现的学生占比约 10%。这些数据表明，我校艺术教育工作在提高学生艺术素质方面取得了显著成效，为学生的全面发展奠定了坚实的艺术基础。
综上所述，本学年我校艺术教育工作在各个方面都取得了较好的成绩，但也存在一些不足之处，如艺术教育资源的进一步整合和利用还需加强等。在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进和完善艺术教育工作，为学生提供更加优质的艺术教育服务。
龙口市北马镇北马小学
2024年7月12日
打印
关闭