本年度，全面贯彻党的教育方针，按照“以质兴校，以文化人”思路，以教育质量为核心，以党的建设、学校管理、队伍建设、教育质量、条件保障等工作为重点，推动学校工作再上新台阶，办人民满意教育。
一、 强化宗旨意识，加强党的全面领导
加强党对教育工作的全面领导，把握社会主义办学方向，为党育人，为国育才。筑牢宗旨意识，坚定理想信念，发挥党员的先锋模范作用。加强支部建设，重点围绕树标杆、创特色、铸品牌三个方面开展工作。
（一）树标杆
进一步规范常规管理。发展2名教师为预备党员，为学校党组织注入活力。
（二）创特色
1.扎实开展信息技术能力提升工程2.0。通过规划引领、混合研修、应用转化，整体推进，全面落实，努力解决信息技术与师生和教学实际脱节问题。
2.加强特色课程与特色项目建设，学生社团有序运作。
（三）铸品牌
1.关注特殊学生群体。建立经济贫困、父母离异、学习困难、情绪不稳、体质异常等学生档案，每名党员至少与1 名特殊学生建立长期联系，促进个性化发展。
2.促进学生全面发展，加强身体素质、传统文化、心理健康、艺术教育等工作，突出个性化发展，给师生创造自由翱翔的空间，让学生先健康成长，后成才成家。
3.加强社区服务，切实为周边群众和学生家长办实事，组织党员教师积极参与招生政策宣讲、暑假义务辅导社区孩子。
二、完善常规管理，建立现代管理体系
1.科学管理，倡导流程管理、项目管理和精细化管理等理念，营造干实事、说实话、有实效的工作氛围。
2.完善规章制度。完善规章制度，明确工作职责，抓实常规管理。坚持一体化考核，进一步修订教职工量化考核方案、教职工年度评优办法等规章制度。
3.加强组织建设。完善教代会、工会、家长委员会等组织建设，民主管理，科学决策。发挥工会等群团组织的作用，弘扬正能量，唱响主旋律，为教职工排忧解难。组织读书分享、教师论坛、团队建设、文体活动，做好新教师入职、老教师荣退、重要节庆活动等工作。学校广播站每天播放红色经典歌曲，焕发精气神，积累正能量。2月份，召开教代会，对评优方案进行修订，完善学科竞赛加分、举报安全隐患加分、优秀人选学科平衡问题，增加“一事一议”原则。
4.加强文化建设。综合楼走廊、教学楼走廊、教师办公室、校史文化长廊等四处文化设施进行重新设计安装，校园其他文化设施及时更新维护。
5.扎实做好满意度提升工作。一是规范办学。严格落实政策要求，做好五项管理、音体美课程、延时服务、校务公开、党务公开等工作。二是广开言路。每周“温馨提示”，向家长推送家教经验，公开校长办公电话、学校电子邮箱以及行政、德育、教学、后勤4条热线，广泛征求家长意见建议，为家长办实事解难题。年内，发放温馨提示宣传学习材料40多次，收到家长合理化建议10条。三是加强教育宣传，及时挖掘、总结、推广教师、学生、家长、工作四个不同层面的事迹与经验。
三、弘扬团队精神，打造一流教师队伍
按照“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的标准，以凝聚力建设为中心，以专业技术为抓手，打造一流教师队伍。
1.加强思想政治工作，坚定理想信念，凝聚力量，激发干劲。落实意识形态工作责任制，教职工政治理论学习、职业道德培训、疫情防控培训三项内容纳入常规管理检查内容。做好舆情管理和信访工作，为师生家长解决实际问题。加强师德建设，实行师德前置审核，落实“一票否决”制。开展“修师德，正师风”主题教育活动，关心关爱特殊学生群体，让每一个孩子接受公平的教育。组织学习优秀教师事迹和师德失范案例。
2.多措并举，促进教师专业成长。一是完善教师梯度发展机制，开展青蓝工程，关注名师、弱势教师、青年教师、中年教师成长。二是树立问题导向，加强校本研修，解决教育教学实际问题。三是加强校际交流学习，做好“走出去，请进来”工作，聘请相关专家进行专题指导，组织“好经验推介”活动。四是开展对标学标活动，每人确定学习目标，从职业道德、教育质量、教学能力、班级管理、综合工作等方面进行考核评价。
3.强化领导干部、党员、班主任、青年教师“四支”队伍建设。领导干部的标准：政治、思路、落实、引领。党员教师，以党员标准要求自己，在各个岗位发挥带头作用，真正做到“一个党员，一面旗帜”。实行双向培养，把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师。班主任队伍建设，做好政策保障，召开优秀班主任工作座谈会，引领青年教师成长。
四、坚持五育并举，全面提高教育质量
（一）坚持立德树人，培养健全人格
提高思想站位，坚持立德树人，德育为先，保障德育先决地位，加强思想政治教育，弘扬社会主义核心价值观，厚植家国情怀和责任意识、担当意识。
1.完善总体规划。整体设计规划初中全学段德育工作，构建德育序列。规范主题班会、国旗下演讲等德育课程，形成循序渐进、符合新时期学生年龄及心理特点和时代要求的德育序列化课程资源。完善德育课程一体化方案，强化数理学科的德育功能。构建全员育人立体德育网络体系，着重解决全员育人的有效性问题。探索实践“德融数理·知行合一”德育模式。
针对各年级学生不同情况，采取不同措施进行教育引导。初一新生尚未改变小学的学习和生活习惯，童心、贪玩念头依旧旺盛，不懂初中的规矩：课间无秩序，喧哗、追逐打闹非常严重；初二学生基本适应初中生活，但需要进一步强化他们的纪律意识、服从意识和学习意识；初三学生处于叛逆期，思想起伏波动较大，叛逆思想严重，自我独立意识较强；初四学生面临毕业，部分心理负担过重耐挫性较差，情绪容易低落，有焦虑现象。根据以上状况，初一学生开学第一周开展军训，培养学生的遵章守纪意识，使他们迅速适应初中生活。召开班主任会议，对学生管理提出要求和指导，同时让经验丰富的班主任现身说法，传授经验，带动年轻班主任们共同管理班级，共同进步；初二、初三级部利用晨会对学生进行各方面的教育，并且对学生提出学习方法、珍惜时间、校规校纪等具体要求；初四学生加大班级常规管理和理想信念教育，让正能量充满班级。
2.关注养成教育。坚持“四个一”、“1234”等举措，开展“养成教育规范月”活动，抓实学生行为和学习习惯，加强学生自我管理，落实学生会值勤工作。注重学生心理健康教育，坚持开展多种形式的心理健康教育。心理健康方面的调查咨询工作切实起到了解决问题的作用，收到一定实效。
3.丰富育人体系。进一步丰富完善“课程为主体、学校活动和社团活动为两翼”的一主两翼文化体系。扎实推进“五大节”（科技节、感恩节、读书节、体育节、艺术节），社团活动规范有效运作，无人机社团开始上课。积极参加各级各类艺体、科技、英语、创客、语文、综合实践比赛。加强班级文化建设，制定班规公约，完善班主任管理评价机制，培养优良班风学风。
4.协同育人机制。探索实践学校、家庭、社会共同育人机制，形成教育合力。一是学校教师打好主场战。加强家庭教育专业化指导，鼓励教师积极参与公益活动，帮助指导特殊学生和特长学生，落实学生资助工作要求；二是发挥家长能动性。加强班级、年级、学校三级家长委员会建设，明确各自职责；建立家长志愿者队伍和家长讲师团，开展家长讲堂。各级部每年至少召开一次级部层面的家长会；三是加强家校互动。开展优秀学生优秀家长评选推荐、亲子运动会、亲子阅读等活动。四是用好家长学校平台，提升家庭教育水平。
（二）抓实教学管理，提升智育水平
1.严格落实教学常规。做好教学计划、过程跟踪、常规督查等工作，重点解决工作不积极、不认真、不落实的问题。
2.强化校本教研。一是集体备课管理，让每一位教师明确教学计划、把握教学内容、搞好教学设计、提高作业与检测的针对性、开展好分层辅导，提高学生学习的效率和成绩，对二次备课提出具体要求。二是加强学科教研组建设，明确工作职责，完善总体规划设计，进行针对性专题研究，发挥学科教研组的作用。三是积极与市区教研员联系，拓展资源空间。
3.加强课程管理，关注三级课程的融合实施和整合研究。发挥教师、家长智慧才能，最大限度满足学生全面发展需求。开齐、开足、开好理化生实验课，丰富形式，开展学生实验技能大赛。加强科技教育，做好科技创新大赛等方面工作。加强综合实践课程建设管理，落实具体课程与教师安排。
4.加强课堂管理，落实基本规范。注重学生习惯养成，提高学生自主学习、主动学习能力。加强作业管理，严格落实作业布置批改规定，轻负高效，让学生养成认真完成作业、及时复习的良好习惯。
5.实施师生阅读工程。经典诵读与阅读相结合，坚持“提前谋划，长期坚持，搭建平台”原则，开展好书推介、优秀读书人物、我的教育故事、师生共读、亲子共读等活动。
6.倡导“互联网+教育”意识，积极开展教育教学创新，做好信息技术能力提升工程2.0相关工作。
（三）注重全面发展，提高艺体水平
1.加强体育教学，全面提升学生身体素质。基础体能训练与中考体育项目相结合的大课间课程特色，大力发展篮球、足球教育。加强音体美课程的推门听课和集体教研。提高学生体质达标率、优良率，降低学生近视率。
2.注重美育熏陶，开展合唱节、校园吉尼斯等人人参与的群众性艺术体育活动，加强学生艺术技能培养，提高艺术教师的专业化发展。
3.加强生命健康教育。做好新冠疫情防控，开展卫生健康教育工作，创建健康学校。利用多种载体，开展形式多样的宣传教育。健康课纳入班主任考核，培养良好的卫生习惯。关注经济、家庭、心理、学习等方面异常的学生，建立特殊学生档案，做好贫困学生、随班就读学生管理，对特殊学生定期进行思想和心理疏导。
（四）加强劳动教育和综合实践活动
1.构建“四个一”体系：教师每周一个导学案，学生每周一个任务清单，每小组一个工具箱，每生一个材料袋。
2. 开展“六个一”活动：一个全年规划、一次专题研究、一个劳动周、一次劳动成果展示、一个课程评价体系、一个校外活动基地。
五、完善后勤保障，创造良好育人环境
(一)扎实做好安全工作
1.巩固“三星食堂”“三星校园”创建成果，全面检查督导整改校园安全隐患。完善落实“三个清单”的长效运行机制及相关制度预案的修改完善。
2.规范校园安保人员工作职责，严格执行来访车辆、人员登记制度。
3.全面做好安全隐患大排查大整治工作。年内出现严重安全事故，年终评优实行“一票否决”制。对于上级各种安全检查专班到校发现的安全问题，都在第一时间整改完毕，确保不留隐患。
4.利用生命健康体验馆对师生持续开展实景生命健康救助培训。
（二）后勤服务
1.加大后勤各项工作的落实力度，全面提高服务质量。室外东西两个厕所每天有专人负责清理，确保整洁。
2.严格执行校产管理制度，定期排查、登记、保养与维修，加强师生爱护公物的意识。
3.规范办公物品领用程序，保障办公物品供给，妥善处理好教学工作中的突发事件。
4.做好防疫物资配备、发放及校园公共区域的消杀工作。
5.全面加强食堂管理。每天对食堂管理人员开小会，提高整体服务意识，确保配餐质量。每周对食谱严格审核，提升饭菜质量和师生满意度。每月召开食堂人员月总结会，抓好食堂的卫生和安全工作，坚决杜绝食品安全隐患。层层压实责任，确保不出责任事故。
（三）基本建设
完成活动中心室内场地和屋顶维修、活动中心室外塑胶球场建设、主干道围椅维修、风雨操场照明灯安装、传达门口排水沟的建设。
龙口市石良镇石良中学
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