烟台市芝罘区宫家岛小学2023-2024学年艺术教育发展年度报告

 一、基本情况

我校目前有577名学生，专职艺术教师3人，兼职艺术教师1人，开设13个教学班，美术教室1个。

二、主要举措和成效

（一）学校重视艺术教育经费的投入

学校这一年不断改善艺术教育条件，本学年投入经费2万余元购入音乐和美术器材，确保艺术教育发展的基本需要。

（二）加强师资队伍建设

学校现有美术教师2名、音乐教师1名，为了保证艺术教育质量，学校选派王洁、杨婕、朱丽惠到芝罘区教学研究中心和烟台市体卫艺科组织的教师技能培训会议上参加培训。

（三）各项艺术课程

1.艺术课程建设

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。一至五年级每班的音乐课、美术课每周2课时，其他艺术课程每周2课时。

2.艺术教育管理

为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了《艺术器材管理制度》、《学生艺术素养发展测评制度》、《艺术教师课堂大比武评比制度》、《艺术教教育教学学期教研计划》、《艺术教育教学集体备课方案》等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。

3.课外艺术活动

我校第九年举办艺术节活动，这一年适值全国第八届中小学艺术展览活动，我们分别进行了朗诵活动《强国有我》、“非遗系列”“少数民族系列”主题绘画活动、学生书法比赛活动等，以此促进学生艺术素养的发展，以此检验艺术教师的课堂质量。

学校成立舞蹈学生艺术特长社团，由专任教师进行培训，舞蹈社团26人，配备指导教师1名。

基于社团活动，开设舞蹈、十字绣、儿童画、彩泥等多种多样的课外活动课程，每一社团活动班均由1名专业教师上课。结合三八妇女节、劳动节、端午节、六一儿童节、教师节、国庆节等开展了“妈妈我爱您、强国有我”等喜闻乐见的手抄报、电脑小报等主题歌唱、绘画活动，对学生进行艺术教育。

4.校园文化艺术环境

为推动校园文化艺术环境建设，艺术学科组利用学校宣传栏、班级文化墙、黑板报等，进行了展示：

5.重点项目推进：

我校一直注重美术和音乐方面的教育。

（1）在全国第八届中小学生艺术展演中，我们学校的美术作品《非遗风采》和《民族风采》展示了学生的独特视角和深厚文化底蕴。

  （2）

    学生们在孔子文化主题绘画比赛中取得优异成绩，展现了他们对传统文化的热爱与传承，作品《穿越时空的传承》荣获一等奖，《孔子箴言》获得二等奖，这不仅是对学生艺术成果的肯定，

（3）积极参与了山东省第七届少儿手绘地图大赛，为学生提供了更广阔的展示平台，也促进了学校的美术事业的发展。也为我校美术教育增添了光彩。

（4）校朗诵组，在区级比赛中成绩优异。

（四）学校艺术教育自评制度

本学年我校师生参加艺术展演活动，取得优异成绩，并按照学校相关的制度进行评比和奖励。