2023-2024年度，在教育工委的正确领导、大力支持下，观里中学以“办有温度的教育、创有文化的学校、做有内涵的教师、育有情怀的学生”为教学思路，不断提升教育质量，着力加强队伍建设，持续强化德育教育，教育教学呈现出显著变化。
一、锤炼教师队伍，师德素养显著提升
教学成绩的高低，关键在教师。从制度、师德、人文等方面加强对教师的教育，全身心投入到教学中。
1.坚持依法治校。制订完善了上下班、请销假、值班等各项管理制度，用制度管人，按制度办事，让教师明确什么要做，什么不能做，树立教师形象。职称、表彰、评先选优等关系教师利益的所有事项，都民主研究，由全体教师评选，所有过程都公开、透明、公正，维护教师的切身利益。
2.加强师德建设。加强对教师的教育，定期召开教工例会、领导干部会议，坚决治理教师存在的问题，及时纠正迟到、早退、上班聊天、网上干私活等庸懒散行为。加强对教师的监管，严格奖惩，禁止有偿办班、乱订资料，公开举报电话，接受家长、社会监督。
3.实施人文关怀。树立家的观念，主动为教师排忧解难。课间操组织教师跳广场舞，打篮球、乒乓球，举办书法比赛，为每个办公室提供纯净水，每个楼层增添了一台大型净水器，配备新书柜，安装吊扇，改善了办公条件，让老师们开心工作、身心愉悦。
4.推进学科素养。为全校教师搭建成长平台，参加名师、名班主任培训，推送骨干教师到先进地区学习；组织校级优质课评选，以学科带头人带动同科教师共同进步。承办了栖霞市物理中考研讨会、语文教学大比武，带动起全体教师学习新教材，接受新思路，探讨学科素养，极大提高了专业素养。
二、重视德育教育，学生素质明显提升
1.高度重视立德树人。开展不同形式的教育，从思想根源抓起，从错误行为改起，引导学生健康成长。每天三次校园广播，每周一次班会和国旗下讲话，每学期一次美德少年评选，对学生开展道德教育、核心价值观教育，树立典型，弘扬正气，有力地推动了学校精神文明建设。
2.养成教育常抓不懈。课间、中午，班主任进班级，楼梯、大厅、餐厅、道路有教师挂牌值班，将学生纳入视线以内，全面遏制喧哗、打闹、早恋等不良现象。每天，值班领导对午休、晚睡、两操、仪容仪表、校园卫生进行检查，查出的问题第一时间改进。通过督促监督，有力地规范了学生的言行，校风校纪明显好转。
3.自我保护能力提高。将安全贯穿于每一项工作，一岗双责，全员定岗，时时想安全，人人抓安全。利用宣传栏、主题班会、校园广播、安全讲座、安全演练开展各类安全教育，组织了防火逃生演练、地震逃生演练，邀请烟台检察院做了青春期安全专题讲座，提高了学生的防范自救能力。
三、突出教学管理，教育质量稳步提升
学校将教学质量作为一切工作的核心，从上到下齐心协力抓教学。教师师德作风的转变，学生精神面貌的焕发，带来了教学成绩的显著提高。2024年中考，全市前100名我校有4人，前1000名我校有67人。赢得了社会各界一致好评，打造了学校的良好声誉。
1.校领导集中精力管教学。校领导把精力用在指挥教学、钻研教学上，每人负责一个级部，盯人盯课盯成绩，采取随机定人、不打招呼、推门听课等方式听课、评课。领导的身体力行，触动了教师的态度转变，有效提高了课堂效率。每学期分别召开一次教师、学生总结表彰会，对成绩好的师生，大张旗鼓表彰；对成绩较差的老师，学校进行谈话，找原因，出对策，形成了比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
2.教导处理直气壮抓教学。教导处对教学全面监控调度，定期督导检查。统一备课内容、教研程序，不定期抽查，规范各个教学环节，杜绝备课应付、教研走形式；每天不定时查课，强化对讲课质量、师生互动、堂清检测等环节的检查，杜绝随意讲课、经验讲课；每周检查一次作业批改、平时检测，杜绝随意布置作业、只布置不批改；每月一次月考，杜绝只学不复习、管教不管会，让教师对学生的知识弱点一清二楚，在教学中有的放矢、目标明确。
3.教研组千方百计钻教研。各教研组充分发挥教研职能，每周一次集中研讨、一次集体备课、一次集体听评课，每学期一次校优质课评选。重视年轻教师的培养，骨干老教师与年轻教师结对帮扶，带德、带才、带教、带研，让青年教师尽快成长。教师在教导处和教研组的双层带动下，着力抓好课堂教学，探索新的教学方式，备好每一节、上好每一课，逐步提高教学水平。
四、强化党的建设，党性宗旨明显提升
1.抓实治党管党责任，强化组织建设。从严落实三会一课、主题党日制度。全年召开支委会14次，主题党日24次，党员大会7次，党课5次，利用研究党建日专题研究党建工作5次。召开党政联席会研究三重一大工作3次，开展党风廉政专题教育4次，意识形态教育4次。推荐入党积极分子2名。积极推行党员量化积分管理。严格落实一月一统计、一月一公示、年底评议工作程序，对全体党员进行科学考核，客观评定。
2.深挖党建品牌内涵，培养家国情怀。持续推进一校一品党建特色品牌建设工作，确立“赓续红色基因，涵养家国情怀”党建品牌。引领党员干部亮身份，树形象，为教师带好头，为学生做表率。对学生进行主题宣讲1次，“学党史颂英雄，红色故事代代传”主题实践活动1次，红色剧展演1次，红色征文1次，讲党史故事1次，观看党史影片15班次，帮助学生树立核心价值观，系好人生扣子。
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