回首耕耘路，蓄力再出发。本学年，教导处认真落实学校的工作计划，以促进教师专业化水平为基准，以学科组高效教研为抓手，以提高课堂效率为核心，狠抓常规管理，充分发挥“协调、组织、检查、督促”等功能，深化课堂教学改革，学校教学工作扎实而有序地开展。
一、规范管理促提升
1.制定本学年教学常规管理要求
针对上一学年教学中出现的问题及教研室的工作指导，本学年伊始，全体领导班子讨论并修改了《新村初中教学常规管理要求》，定期进行教学常规检查，及时在学校工作群反馈在检查中发现的亮点及存在的问题，并与相关老师进行交流与反馈，保障了双减、课后服务工作的开展，丰富了学生生活，发展了学生特长，规范和优化了教师教学行为。
2.狠抓备课、促进高效课堂
我们继续抓好个人备课与集体备课管理。以备课质量促进高效课堂。备课力求做到挖掘“深”，设计“新”，内容“实”，并且在集体备课活动中共同探讨教学中的困惑、得失，使教研组活动稳定而高效，坚决摒弃了形式主义，华而不实的现象。学校开展了骨干教师示范课、青年教师研讨课及推门听课等活动。
二、家校协作齐发力
为了加强家校沟通，我校举行了2次线下家长会、3次线上家长会，并进行了每学期一次的全员大走访，让家长了解学校的日常管理与课堂教学，了解孩子在校学习和活动情况，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子、了解教师、了解学校，增强学校教育、家庭教育的协同育人功能。
三、表彰先进树榜样
在新村初中，有一批又一批优秀老师为国育才，心系万千学子的健康成长；有一群出类拔萃的学生，他们志存高远、勤奋好学，他们以卓越的表现，突出的学习态度为全体同学找到了学习的榜样。本学年，我校开展了三次表彰大会，对优秀教师、优秀学生、进步学生进行大力表彰，让他们充满信心、蓄势待发。
回首本学年的工作，虽然忙碌、紧张，但充实有序。我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，务实工作，处处用心，为进一步提升教育教学质量而继续努力。
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