2023-2024年以来，我们学校认真组织学习贯彻落实党的精神，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“党旗引航向、师生共成长”的理念，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的教育精神，扎实推进校园文化建设，教育教学各项工作都取得了较好的成绩。
一、抓师德师风，践行大爱教育
“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展党史学习，争做“最美教师”各项活动；大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习。学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。
二、抓常规制度，促进规范管理
教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：
1.狠抓教学常规，强化过程管理
我校始终坚持以学生为中心，以提高学生综合素质为宗旨，注重培养学生的创新精神和实践能力。通过不断优化课程结构，丰富教学内容，改进教学方法，提高教学质量。同时，我们还加强了考试评价制度改革，采取多种形式进行考试评价，全面了解学生的学习情况。
严格执行课程计划，开齐课程，上足课时。本学年以来，我们严格执行课程计划，遵循教育教学规律，按照学生的年龄特点，科学合理地安排教学进度。每节课教学内容遵循教学大纲，知识点和能力点明确，让每位学生在全面发展的基础上，学有所长。
教研组共同研究教材、探讨教学方法，对教学内容、教学进度、作业布置等进行了深入研讨。同时，我们还注重教学反思和教学积累，不断总结经验，反思教学中存在的问题。通过不断努力，教师的课堂效果、学生的学习兴趣得到了提高。
2.加强学生常规管理，进行行为习惯教育
（1）做好文明礼仪宣传教育工作，养成良好的行为习惯。开学第一个周，在各班级开展了队形队列学习和训练；一年级的小同学从不会走到最后的能有序走，大同学重点进行站立行走的礼仪规范，督促养成文明、良好的行为习惯；同时政教处充分利用班队会课、升旗、学校广播等常规德育阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育，并提出具体的要求。
（2）充分发挥少先队大队干部的作用。在学校中，少先队组织起着至关重要的作用，它们不仅在日常学习中引导学生们养成良好的学习习惯，还在课余时间组织各类活动，以提升学生的综合素质。学校的少代会成员，每天都会在课间对学生教室和卫生区进行严格的卫生检查。此举旨在培养学生们良好的卫生习惯和自主管理能力，使他们在整洁的环境中更好地学习和生活。在每个月的评比活动中，都会评出流动红旗班级，以表彰那些卫生保持良好的班级。这一举措激发了学生们保持环境卫生、共建美好校园的热情。
3.狠抓安全管理，保障校园平安
学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的领导干部值班制度、午睡管理制度、节假日值班制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。
4.办好家长学校，家校形成合力，为孩子健康成长营造良好的环境。 学校采用线上线下的方式定期召开家长会，进行入户家访等活动；学校通过致家长一封信宣传学校的教育拉近与家长的距离，及时广泛征求意见，提高教育质量，形成合力教育，为营造有利于学生健康成长的社会环境而努力。
5.规范德育常规管理工作。德育管理作为学校工作的核心，对学生全面发展具有重大影响。为实现德育效果的提升，有必要构建健全的管理体系。在此基础上，优化学校德育管理制度，重视“班主任手册”的填写工作，包括《班会记录》、《活动记录》及《家访记录》，同时建立健全“学困生”和“优秀生”档案，以激励班主任工作。此外，加强德育工作的监督与检查，确保措施落地生效，对存在的问题及时进行整改。规范德育常规管理，是提升德育品质、促进学生全面发展的关键所在。共同营造和谐、文明的校园环境，为新时代培养优秀人才。
三、抓校本培训，提升教师素养
（一）完善教科研队伍，规范教科研活动
规范教科研工作，重视对教科研中表现优秀教师的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。
（二）加强校本培训，提高教科研水平
加强教育理论学习，为不断提高教师教科研水平奠定基础。
积极开展课题研究。本学年中，我校教师开题《基于核心素养的跨学科整体教学实施策略研究》，课题研究有效地推进了学校的课程改革和教育教学的改革发展。
四、抓校园文化，提升学校内涵
“班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分，并逐步形成工作常规。开学第一个月，在校长的领导下各班主任重新打造班级文化，设置班风口号，更换班级照片和班级文化10处，制作班级安全教育黑板墙5处，安装班级图书柜、衣帽格5处，创造了浓厚的“班级文化氛围”。在各班主任及各班学生的共同努力下，各班教室的面貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园，成为学生的精神家园。
五、取得的成绩
扎实做好我校教师的业务能力提升。在下半年的教学工作中，我校教师取得了可喜的成绩：在栖霞市课堂教学优质课评选活动中，我校刘宝燕、张朋波老师执教的课程，获得栖霞市课堂教学优质课。
六、下一步打算
1.继续规范安全管理。
2.加强师德师风建设。创建“立德树人”教学品牌。
3.继续强化学生常规管理。
4.抓好日常教学工作。
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