一年来，学校紧紧围绕区委、区政府和区教体局的中心任务，秉持正直善良、自信自强、技能兴邦的校风校训和立德树人、德技并修、服务社会的办学理念，抓规范管理、抓质量提升、抓产教融合、抓品牌打造，着力建设高水平职业教育标杆学校，培养了一大批专业性强的技能人才和能工巧匠，为区域产业发展提供了有力人才和技能支撑。
一、学校总体建设情况
2023年，学校以建设高水平职业教育标杆学校为目标，抓规范管理、抓质量提升、抓产教融合、抓品牌打造，“临港先锋 匠心逐梦”党建品牌进一步深化。学校获批山东省高水平中职建设学校，山东省唯一一个旅游类专业教科研基地，山东省“1+X葡萄酒推介与侍酒服务”职业资格证书考点，获评山东省绿色学校、山东省红十字会应急救护工作先进单位，成功申报山东省产教融合生产性实训基地，圆满承办山东省第16届中等职业学校“电子电路装调与应用”职业技能大赛，在山东省中职学生技能大赛中连获“电子商务运营”“电子电路装调与应用”两个赛项的全省一等奖第一名。现代产业学院、国际人才学院基本筹建完成，即将开始招生。
二、管理体系建设情况
学校坚持以办人民满意的教育为目标，坚持党建引领，优化顶层设计，改革机构设置，健全规章制度，规范管理机制，改造基础设施，严守七个底线，以质量引领逐步完善现代职教管理体系，不断完善学校治理体系，全面提升学校管理成效。
（一）固本强基，突出党建引领作用。
一是充分发挥党委的统筹引领作用。进一步规范党内政治生活，强化党内监督，党内政治生活规范清明、严肃活泼。坚持民主集中制，重大事项集体决策。2023年以来召开党委会33次，研究决策重大事项127项，充分体现了党委“把方向、管大局、保落实”的领导作用，学校党委被评为全区教育系统先进基层党组织。
二是充分发挥党支部的战斗堡垒作用。进一步健全和完善党支部工作制度、民主评议党员等制度，使党内生活制度化、规范化。选配责任心强、能力突出的骨干力量担任支部班子成员，起到了示范带动作用，支部凝聚力、战斗力明显增强。2023年学校第三党支部被评为烟台市教育系统先进基层党组织。
三是充分发挥党员的先锋模范作用。加强教育管理，实现了党员教育、管理和服务的有机结合。突出考核激励，完善了支部评星定级和党员量化积分管理制度，激发党员先锋模范意识。丰富活动载体，组织开展了“喜迎党的二十大 永远跟党走”书法绘画摄影比赛、党的二十大精神知识竞赛”、“迎国庆歌咏比赛”等主题实践活动10余次，参与了“双报到”进社区活动，与福乐园社区联合开展了“礼貌礼仪”“摄影技巧”“茶艺观摩”培训、卫生清扫和庆七一”文艺汇演等共建活动。2023年6名党员获评“蓬莱区优秀共产党员”称号，2名党员获得“蓬莱区优秀党务工作者”称号。
四是充分发挥党建品牌的辐射带动作用。聚焦“三创五育四结合”，打造“临港先锋 匠心逐梦”党建品牌。坚持三创融合，实现党建聚合力品牌共育。创匠心示范岗，培植优秀典型；创先锋党支部，建设模范集体；创五星党组织，以五个过硬为标准，实施“五星联创”。坚持五育并举，实现党建带团建同频共振。在党支部的引领下，充分发挥团委、学生会、社团组织的自我管理功能，不断提升学生德智体美劳的综合素养。坚持四个结合，实现党建与业务相融共促。支部建设与队伍建设相结合，选拔骨干力量担任党支部成员；党建工作与学校治理相结合，落实各支部参与学校管理措施；党建活动与教育教学相结合，把思政课融入教育教学全过程；支部共建与校企合作相结合，实现优势互补、共建共赢。
（二）优化管理，提升办学治校管理水平。
一是优化顶层设计，改革机构设置，建立现代化职业学校的管理架构。紧紧围绕地方发展的产业布局进行专业设置，进一步调整机构设置。增设督察室、信息处2个监督和服务处室。调整了6个处室的职责，修订了5个处室的职责，建立了现代化职业学校的管理架构，为学校的科学运营奠定了基础。
二是健全规章制度，理顺工作程序，健全科学有效的管理机制。建立和完善了考勤管理制度、绩效考核制度、学籍管理制度、实习管理规定以及集体教研、说课竞课等人事管理、学生管理、教育教学制度。强化日常督查检查，定期通报，形成了积极进取、争先创优的浓厚氛围，学校管理更加科学化、规范化。
三是优化教育环境，加强人文关怀，凝聚团结主动地工作合力。加强对学生的人文关怀。制定了《学生资助管理办法》，对于困难学生给予帮助，成立家委会、学生会、社团等组织，建立了家校之间、师生之间、学生之间的良好沟通机制。加强对教职工的人文关怀。满足教职工参与学校管理的政治需要。完善校务公开机制、征求意见制度、职工代表大会制度，让教教职工享有知情权、参与权、决策权。满足教职工专业发展的成长需要。加强教职工的培养教育，更新教育教学设施设备，开展教学研讨活动和技能比武，不断提升教学技能。注重教职工身心健康。改善教师办公环境，开展“八段锦”健身活动、读书活动、趣味运动会等文体活动，组织退休教职工“荣退仪式”，每年开展离退休教职工走访活动，每年组织教职工健康查体，完善心理咨询室，定期开展谈心谈话活动，建立困难教职工档案，对于有特殊情况的教职工进行特殊救助，定期走访慰问困难教职工，营造了轻松和谐的校园氛围。
四是开展品牌创建，加强形象宣传，提升学校综合竞争实力。抓好办学品牌打造与宣传。开展高水平学校创建工作。制定高水平学校建设任务书，合理规划使用上级支持资金，全面提升教育教学水平和办学条件。创建省级医疗救助示范校。联合红十字会创建省、市医疗救护示范校，培训学生医疗救护技能，发放医疗救护合格证书，增强学生就业的竞争力。抓好党建品牌创建。以“三创五育四结合”为载体，打造“临港先锋 匠心逐梦”党建品牌，发挥党建引领作用。抓好文化品牌创建。以学生会、社团组织为依托，打造“临港好声音”文化品牌，以校园文化引领学生阳光自信、积极向上，形成良好校园新风。抓好社会服务品牌建设。开展社会化培训，依托学校专业优势，2023年与老年大学联合开展烹饪培训班，联合社区开展各类葡萄酒文化等专业培训；积极参与全市群众大走访活动，深入群众一线，了解群众的需求，帮助群众办实事、解难题；积极参与文明城创建也迎检工作，做好文明秩序的维护和环境卫生的清理。抓好宣传阵地建设。加强与“烟台日报”、“今日蓬莱”等媒体平台的合作，组建信息宣传队伍，开展宣传写作专项培训，将信息宣传工作纳入绩效考核，发挥好学校公众号和各级媒体的宣传阵地作用，扩大学校品牌影响力。2023年学校公众号发文175余篇，其他媒体发稿50余篇。
（三）优化设施，改善学校硬件办学条件。
一是科学规划设计，开启新校区建设项目。项目计划投资4.5亿元，占地200多亩，建成后将容纳5000人在校就读，满足五年一贯制办学需求，实现中等职业教育、产教融合、社区教育和社会培训为一体办学。目前正在进行项目选址。
二是更新部分设备，提高教学信息化水平。本着节约高效的原则，2023年投入300多万元，对部分设备进行更新，部分大赛设备进行软件升级，保证教学设备的有效性。改造了校园网络、班班通、教学终端、监控系统，升级礼堂多媒体教学基地、微机室终端设备、LED屏等设备，智慧录播教室、教务学工管理平台等项目正在进行方案论证。
三是改造基础设施，改善办公和食宿条件。2023年投入400多万元，对食堂、教室、宿舍、礼堂等学生教学、生活和活动的场所进行必要的改造，购买大赛用品和设施设备，对卫生室进行改造，补充相应的急救设备和药品，做好应急救护准备，正在创建了山东省红十字示范校。
（四）严守底线，建设平安稳定和谐校园。
一是严守安全生产和疫情防控底线，构建平安、健康校园。制定和完善安全管理制度，细化分解、层层落实安全责任，进行常态化安全检查，建立健全安全隐患排查整改台账，实行销号管理，及时整改到位。开展安全教育活动，内容涵盖防火、防溺水、防诈骗、防欺凌的多个方面，不断增强全体师生的安全意识。定期组织疏散演练、预防校园暴力演练和防火演练，杜绝安全事故的发生。做好卫生室的建设和管理，备好应急药品和设备，开展学生健康教育，培养学生良好的卫生习惯，按照乙类乙管标准，做好新冠疫情、流感、诺如病毒等流行病的预防。
二是严守意识形态和舆情管控底线，构建清正、幸福校园。开展师德教育和考核，提高教职工的政治素质和职业修养。上好思政课，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确保学生思想不出现偏差。加大正面舆论引导力度，形成良好的舆论氛围。开设心理健康课程和心理辅导室，提前化解师生负面情绪。规范舆情监管程序，及时应对和避免负面舆情。
三是严守师德师风、党风廉政和信访稳定底线，构建清廉、和谐校园。加大对教师不当言论、体罚学生、有偿补课等失德行为的预防和督察力度。定期开展廉政警示教育，严格执行有关财经法规，认真落实中央八项规定精神，紧盯重要节点纠正“四风”，筑牢拒腐防变的防线。坚决落实和推进上级重大决策部署，主动担当作为，及时处理12345政务服务热线和网上民生等交办的事项，进一步拓宽和畅通各种沟通渠道，在学校微信公众号上开通校长直通车，设置校长信箱和投诉电话，定期开展意见征集活动，听取群众和师生的意见建议，有效保证了学校的风清气正、和谐稳定。
三、教育教学改革情况
学校以“服务产业发展、实现优质就业”为办学目标，从师资建设、教学资源、产教融合三方面深化教学改革，以融合创新持续提升服务产业发展能力，取得了显著成效。
（一）围绕产业布局，强化师资建设。
一是立足蓬莱产业布局，制定了《师资队伍建设三年发展规划》。面向全体教师，按照“校级学科带头人—区级学科带头人、区级名师—市级名师—省级名师”和“专业带头人、骨干教师、“双师型”教师、兼职教师、青年教师、公共基础课教师”，“四层六类”多形式、多载体分类培养。开展教师大比武、说课比赛、教学研讨、专家讲座、外出学习等活动，改革绩效考核办法，激发教师活力。2023年推选出十佳班主任、十杰教师、十佳服务明星在烟台日报刊登，进行广泛宣传，为教职工树立了榜样。12月份分4批组织全体教师到南京知名院校培训研修，开拓了视野，增长了见识，思想认识不断提升。
二是立足葡萄酒特色产业，新增葡萄酒文化与营销、西餐烹饪专业。聘任法国CAFA葡萄酒＆烈酒学院专业讲师李小米为学校葡萄酒专业教学客座教授。请李教授从葡萄酒的理论知识、葡萄酒品鉴技巧、侍酒师文化、操作服务、餐酒搭配、商业管理6个方面对学校师资进行系统培训，为“葡萄酒文化与营销”专业培养师资力量，两名教师获得该证书“考评员”资格。学校已获批1+X葡萄酒推介与侍酒服务”职业资格证书考点，成为山东省第二家取得该考点试点资格和考评员资格中职院校。
三是立足其他产业，专精培养优势专业教师能力。大力实施人才强校战略,以师德为主线，促进“双师型”教师的培养教育，造就一支专兼结合、素质优良、充满活力的教师队伍。选派十几名骨干教师到北京、哈尔滨、济南、青岛等地参加国培、省培，取得职业技能等级证书。开展远程研修培训，提高专业教学水平。组织不同专业、不同层次的教职工到兄弟学校、联合办学大学院校、产教融合合作企业等单位学习培训，开拓教师视野，学习先进经验。学校现有教职工231人，专任教师198人，高级职称64人，专业专任教师134人，双师型教师105人，学校还聘请了20名行业企业专家、经理、技术能手组成的兼职教师队伍。
（二）围绕产业需求，优化教学资源。
一是聚焦文旅产业，成立了1个省级教科研基地、申报了2个省级技艺技能传承平台，设立了4个名师工作室，申报了1个省级高水平专业、1个烟台市高水平专业，编写了2本校本教材。山东省旅游类教科研基地5月份正式启动，这是获批的全省唯一一个旅游专业教科研基地。学校申报了面塑与食品雕刻、葡萄酒文化礼仪传承与创新两个省级技艺技能传承创新平台，编写《葡萄酒风土文化》、《食品雕刻技艺》两本特色校本教材用于教学。学校旅游专业有着30余年的办学历史，近年来有近20项国家级和省市级教研课题立项、结题，有着丰厚的教学科研基础，建成1个省级品牌专业旅游服务与管理专业，1个现代学徒制试点专业中餐烹饪与营养膳食专业。2023年旅游服务与管理专业又申报了省级高水平专业，中餐烹饪专业申报了烟台市高水平专业。
二是聚焦临港产业，建设了两个省级精品课程，申报了1个山东省高水平专业和1个烟台市高水平专业，承办了1个省赛赛项和5个市赛赛项。电子电路装调与应用和After Effects CS6影视特效与合成两项课程被评为省级精品课程。2023年机电技术应用专业申报了省级高水平专业，电子商务专业申报了烟台市高水平专业。承办了2023年山东省电子电路装调与应用赛项和2023年烟台职业技能大赛现代制造技术、财会、电工电子技术3个专业5个赛项，实现专业群提档升级。
三是聚焦重点产业，推进五年一贯制建设。与山东旅游职业学院、烟台职业教育学院开展联合招生、合作办学，以共建共享、优势互补、合作共赢为原则，共同探索并实践五年一贯制人才培养模式。围绕蓬莱重点产业高技能人才需求，机电技术应用、电子商务、会计事务、数控技术应用、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪、西餐烹饪8个专业开展五年一贯制办学，推动职业教育高质量发展，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，为蓬莱重点产业群发展提供高质量的技术技能人才。
（三）围绕产业升级，推进教学改革。
一是适应服务产业需求，深化模式创新。探索成立蓬莱现代产业学院。重点加强与化工园区、海工装备、葡萄酒、文旅产业合作，在深入调研的基础上，成立了蓬莱现代产业学院，以服务产业需求为导向，以培养专业技能人才为核心，深化产教融合、校企合作，依托职业学校专业优势、实训优势、资源优势，推动学校人才培养供给侧与产业需求侧紧密对接，教育要素与生产要素全面融合，按照121框架模式，即：以烟台临港工业学校为基础，以服务两翼“万华新材料低碳产业园”、“风电国际母港产业园”为主体，以产业发展基金为保障，整合多主体要素和资源，实现产教深度融合、多方协同育人，为地方产业高质量发展提供人才支撑。
二是适应新动能转换及产业转型升级，深化产教融合。依托学校资源优势，与企业联动发展，以岗定学，共建教学标准体系和基地平台，开展订单式产业工人培训、学历教育、社区教育等活动，为各类人才搭建发展成长的有效通道，加大社会服务工作力度。与蓬莱创实酒店管理有限公司等15家企业共建实习实训基地，建设了数控生产性实训基地1处，“模拟实景”的电子商务实训基地1处，形成了校企合作互惠双赢驱动机制。
三是适应产业高端人才培养，深化以赛促教。本着“技能立身”的理念，高度重视技术技能人才培养工作，充分发挥技能大赛在教育教学改革中的引领作用，在校内形成“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的良好氛围，全面提升高素质技能人才培养质量。 2023年获得职业技能大赛省赛一等奖2项、三等奖1项，市赛一等奖5项，二等奖11项，三等奖6项。
四是适应国际化办学趋势，筹建国际人才学院。为贯彻落实国家、省、市在职业教育发展中关于“创新国际交流与合作机制”的相关要求，学校提出的走开放办学之路的办学思路，立足区域优势，打造职业教育国际合作平台，拟成立国际人才学院。为将该项目落实落地，经市委、市政府批准，党委书记赵承松率团于2023年12月18日至2023年12月24日应邀访问了日本、韩国。代表团此次出访期间在日本、韩国相关学校进行了访问洽谈活动，推进国际办学合作项目，顺利完成各项出访任务，签订了合作办学协议。下步将启动国际人才学院项目，将国际化合作办学落地落实。
四、学生教育管理情况
学校坚持德育为先，以提质培优不断拓宽人才多元发展路径，全面提高学生综合素质，以精细化管理推动养成教育，强化学生个体良好品德、行为习惯的养成，促进学生全面发展和健康成长。毕业生具备良好的心理素质，健全的人格，掌握了从业所必须具备的专业技能，在社会上有较好的声誉。
（一）坚持德育为先，加强德育活动有效性。
一是以军训为基础，开展爱国教育和纪律意识培养。新生入学首先进行了为期一周的军训，军训期间加强学生的组织纪律、内务、校规校纪的学习，集中开展爱国主义、国防教育、感恩教育、孝道教育等一系列德育教育。让学生一入校门懂规矩、守纪律。
二是以制度为约束，加强学生行为习惯养成教育。进一步强化制度规范和监督约束，重视“态度、情感、价值观”的培养，建立学生成长手册，帮助学生塑造阳光自信、团结协作、遵规守纪的品格，为学生提供良好的学习成长环境。把立德树人作为中心环节，开好思政课。深入挖掘专业课程中的思政元素，在专业实训中的培养劳动精神、工匠精神，把思政工作贯穿教育教学全过程。
（二）坚持示范带动，提高学生自我管理积极性。
一是发现和培养优秀学生榜样，加强对他们的管理和培养，树标杆，做表率，发挥他们在学生中的正面引导作用。2022年度共评选出省级优秀学生7人，优秀学生干部1人，优秀班集体2个；市级优秀学生35人，优秀学生干部7人，优秀班集体5个；2023年上半年评选出先进班级15个、优秀学生干部34人、三好学生60人，八项标兵262人、优秀学生会干部和社团干部20人。
二是加强共青团工作，规范开展发展团员工作，发挥团员青年的先锋模范作用。建了60名学生参加的志愿者服务队，承担学校迎新生、运动会、技能大赛等活动的礼仪和志愿服务工作，开展了“禁毒知识进社区”、到海边捡垃圾、为敬老院老人表演节目等志愿服务活动。
三是抓好社团活动，开展多种形式的社会实践、特长展示和创新活动。2023年参加蓬莱区组织的“我的家乡我来赞”主题展示活动获得一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名，学生美术作品在山青之星大赛中获得一等奖一名、二等奖五名、三等奖六名，举办了“五月的花海”文艺汇演、拔河、跳绳、踢毽比赛等丰富多彩的文体活动。
四是抓好学生自我管理。健全学生干部管理制度，鼓励学生会配合学校中心工作，发挥学生会的自我管理作用，积极参与到学校的管理工作，促进学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展。
（三）坚持教育引导，促进学生安全健康发展。
一是通过召开主题班会、开展教育讲座等系列活动，开展系列安全教育、预防校园欺凌教育、卫生健康教育、心理健康教育，开设心理健康课程，做好学生心理健康排查和心理辅导，继续推进无烟学校创建工作，培养学生良好的健康习惯，增强学生法律意识和法治观念，预防校园欺凌和暴力事件发生，保障学生人身安全和心理健康。
二是加强家校联动，协同育人，引导家长切实履行监护职责，关注学生身心健康、思想动态、情绪变化，通过家访、定期向家长汇报学生在校表现等方式引导家长积极与学校沟通，在学生教育中相互配合，不缺位、不失位、不错位，共同督促学生健康成长。
三是坚持公平公正，落实困难学生资助政策。对学校困难家庭进行建档立卡管理，发放助学金补助，经常进行走访慰问，做到公开透明，落实到位。2023年获得国家奖学金2人，为贫困家庭毕业生省级发放求职创业补贴6人。
（四）坚持全面发展，提高学生综合素质。
一是坚持五育并举。除文化课和专业课外，加大思政课、音体美和劳动实践等课程课时量，全面提升学生的综合素质。定期班主任工作经验交流会，相互交流研讨，做好学生管理。定期举办家长座谈会，家长和班主任一起探讨学生的教育问题， 形成家校共建的良好氛围。
二是注重价值观念培养。通过组织学生对弟子规等经典国学进行诵读、背诵、比赛、演讲等活动，培养学生优良的道德品质和综合素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。充分利用校园网、校园广播、宣传栏、黑板报、电子屏在重大节日和纪念日，搞好宣传和纪念活动。
三是注重品德操守培养。积极开展“雷锋月”、创建“无烟学校”、安全教育日、防灾减灾日、国际禁毒日等系列宣传教育活动，学生品德操行测评和体质测评均达标，近三年无学生犯罪问题。
（五）坚持提质培优，开辟优质就业新赛道。
一是把好入口关，确保招生的数量和质量。坚持以学生为根本、以就业为导向，建立完善招生管理制度，采取“领导包片包校，教职工全员参与”的方式，严把招生标准，取得明显成效，2023年招收新生600多人。
二是把好过程关，抓好学生学籍管理和实习实训。修订学生学籍管理制度，通过学籍管理，及时掌握学生流动和辍学情况，加强控辍保学工作。修订实习管理相关规章制度和操作规程，加强实训协同，切实融合岗位实操培训内容，提升学生的操作技术技能水平，确保实习与教学协调同步。
三是把好出口关，抓好高考升学和优质就业。一手抓职教高考，一手抓就业创业，抓好日常教学管理的同时，定期召开实习就业招聘会，按照双向选择的原则，为每位毕业生提供多个对口专业岗位，提高学生就业率和就业质量。2023年共有毕业生503人，升学377人，直接就业100人，就业率达94.8%。
打印
关闭