【艺术教育工作自评结果】栖霞市松山中心小学2023-2024学年艺术教育工作自评报告

艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，长期以来一直是我校工作的重点。我校坚持五育并举的育人原则，将艺术教学与其他学科教学并重，旨在提高学生素质，塑造学生美的心灵，陶冶学生高尚情操。学校成立了艺术教育领导小组，组织机构健全,管理逐步到位。

组 长：丁春生

成 员：邱佳良、王洪旭、马俪源、刘庆林、于涛、王帅、林选飞及各班班主任。

一、自评情况

1、艺术课程

学校能够严格执行课程计划，虽然按进度开设音乐、美术课程，但还没有开设地方学校艺术课程，我校全体教师会积极创造条件尽早开设校本艺术课程。

2、艺术活动

分别建有绘画、书法、器乐、舞蹈、等艺术小组，每周开展一次艺术活动。每年的艺术节分别是庆“六一”文艺汇演和元旦文艺汇演。

3、艺术教师

现有艺术教师4人，其中音乐3人，美术1人，艺术生师比为94:1。教师多为年轻教师，缺乏实际教学经验，需要加强培训，提高教师素质。

4、条件保障

艺术教室基本都设置到位，学校严格按照国家标准配备艺术课程教师和艺术活动器材；但是还缺乏一些应有的艺术环境和条件.

5、特色发展

学校与周围村广场舞队建立合作关系，以广场舞为依托给当地村民带来了丰富的艺术活动，得到了当地村民的一致好评。

6、学生艺术素质测评

学校自2013学年度开始实施学生艺术素质测评，测评覆盖面100%。

7、自评结果

二、存在问题：

1、无地方艺术课程，艺术活动开展形式单一。

2、我校艺术教师大多都是年轻教师，经验相对缺乏，不能很好地发挥作用。

3、教学设备相对比较缺，部分设备比较陈旧。

4、农村家长思想比较滞后，觉得艺术教育会影响学生的学习成绩。一定程度上阻碍了艺术教育的正常发展。

三、改进措施

1、加强教师培训，尽力开发地方艺术课程；

2、积极组织形式多样的艺术活动；

3、利用校安工程改造积极争取设置其它器材教室，添置艺术活动器材。