回顾过去的一年，在教体局“教育改革攻坚年”目标的引领下，学校坚持立德树人主线，坚守安全第一底线，不触师德师风红线，抓牢教学质量生命线，织密管理提升网格线，借力家校沟通辅助线，形成和乐家园风景线，画好育小发展延长线，全力以赴抓教学，励精图治谋发展，共同绘就了育小发展的同心圆。在全体教师的共同努力下，我们凯歌高奏，捷报频传，各项工作取得了预期的效果。
一、上学年工作总结
（一）教学工作成绩斐然
1. 教学质量稳步提升
上学年，我们加强了教学常规管理，制定了《育才小学师生课堂常规十条》，老师们精心备课、认真授课、耐心辅导，积极参加课后服务，各年级各学科的成绩均有显著提升，和兄弟学校的差距进一步缩小。第一、二学期涌现出许多学科贡献奖、学科奉献奖、教坛新秀、最佳导师和优胜班级。
2. 课程改革稳步推进
上学年，我们积极探索新课程改革，2024年3月7日，聚焦学科素养 深耕思政课堂——2024年春海阳市小学道德与法治学科教研会在我校召开，邢宝心老师出示示范课《从“中国制造”到“中国创造”》；3月12日学校通过山东省中小学课程实验基地评估验收；3月14日，全市小学工作教研会在我校召开；3月18日，海阳市小学教学教研员单元复习课示范课观摩活动在我校召开；4月2日，在海阳市中小学教研工作会议上，任君梅校长代表学校交流“明方向 重实效 深耕研思提质量”；4月7日至9日，烟台市“互联网+教师专业发展”工程小学科学市级学科工作坊线下培训在我校举办；4月19日，烟台市教育局主办的山东省优秀班主任工作室活动暨海阳市中小学班主任培训班在我校举办；4月28日，海阳市小学英语教研员单元复习课示范课展示活动在我校进行；5月15日，姜雪部长和烟台市委宣传部李洪义科长及教体局相关领导到我校视察全环境立德树人工作。5月20日至21日，海阳市教育装备与技术研究中心在我校组织开展全市小学科学教师实验操作技能培训；5月22至23日，我们圆满完成了国家教育质量检测。在海阳市2024年中小学生书写大比武活动中，四个班级获得冠军班级，两个年级获得亚军，10名学生获书写标兵。6月12日，学校成功申报烟台市中小学超级工匠实验室试点校；《海阳市育才小学“和美”课程规划方案》获得山东省优秀课程设计A类二等奖。
3.信息宣传强势发声。学校宣传团队任劳任怨，兢兢业业，经常工作到深夜11点，传播了学校好声音，学校的宣传工作稳居全市第一。姜俊丽老师的《育才小学应对低温雨雪冰冻做法》和张新英老师《推进“和美课堂”建设 落实学科核心素养》在中国教育报刊发；姜俊丽、孙莉莉老师《期“乐”无穷!山东各地期末“乐考”玩出新花样》信息在山东教育发布；姜俊丽、于赛赛、孙莉莉、徐玮良、孙小琳在烟台教育发布刊发5篇信息；烟台新闻播报了我校“热辣滚烫新学期学校花式迎开学”精彩场面。另外，杨恒斌、姜俊丽、王梓峄、孙小琳、孙莉莉老师在《今日海阳 》发布信息17篇；学校在今日海阳视频号、海阳广播电视台、海阳新闻、今日海阳公众号、海阳教育信息共发布信息24篇；海阳教育周报刊发信息15次；烟台大众网发布27篇；李佳、姜俊丽在“烟台劳动实践教育”公众号发布信息，宣传学校工作，学校内部公众号也及时记录了学校发展的轨迹。
4．体育工作迈上新台阶。2023年9月在第一届海阳市乒乓球比赛中，于振磊老师指导张淏翔同学获男子第二名，杜一格同学获女子第四名；10月赵永豪、徐梦俊老师获得海阳市体育教师过关课一等奖；11月，王欣老师取得全国青少年校园足球D级教练员证书，并获得海阳市阳光体育优秀案例一等奖和小学大课间体育活动的创新设计一等奖；2024年4月，在全市第八届春季阳光运动会中，总分233.5分，位居市直公办小学第一名；在海阳市阳光体育运动会跳绳、踢毽比赛中，赵洁玲、包伟娟带队斩获第一名，其中赵洁玲老师训练的跳绳队代表海阳参加烟台市运动会取得优异成绩。上学年，在王欣、于振磊、赵洁玲、张新锐、杨少磊等体育教师和全体老师的努力下，我校连续两次获得海阳市双大课间“十佳组织奖”。
5.艺术教育成果丰硕。2024年3月获海阳市美术工作坊展评一等奖，辅导老师孙子彧、于丽霞、宋淑慧；5月艺术月班级合唱获烟台市一等奖，辅导老师褚书闪、徐梦琦；戏剧获海阳市二等奖，辅导老师徐嘉璐、翟晓潇，器乐获烟台市三等奖，辅导老师李静、周楠，舞蹈获海阳市三等奖，辅导老师吴晶、赵红、赵宇鑫；绘画一等奖辅导老师卢文斌，绘画二等奖辅导老师于丽霞、宋淑慧；硬笔书画一等奖、二等奖各一名，辅导老师孙子彧，软笔一等奖、二等奖各一名，辅导老师李小晓，摄影二等奖两名，辅导老师孙子彧；孙子彧参加烟台市美术技能大赛获教育素养二等奖、个人技能三等奖。
6. 教师教学专业能力提升成效显著
路颜竹语文《牧场之国》、陈哲数学《平面图形面积的整理与复习》、嵇崴科学《轮轴》、李佳劳动《设计制作文化衫》、程雅真语文《动物儿歌》获得烟台市优质课。
数学学科:于义红设计的教学课例荣获“数说中国”优秀作品；张华、包妮、崔文、樊静、陈哲、程雪娇获海阳市优秀作业设计一等奖；刘春宏老师海阳经验交流。
英语学科：张冉、陈红伟、杜春玲、孙小琳、迟凌燕、孙丽燕6位老师获得山东省小学英语跨学科优秀案例；在海阳市第13届小学生口语大赛中，迟卫微、迟凌燕指导学生集体参赛作品获得一等奖；孙丽燕指导学生个人作品获得一等奖，陈红伟、王彩霞指导学生个人作品获得二等奖；王彩霞获得海阳市青年教师大比武优质课；杜春玲获得海阳市青年教师大比武优质课；王彩霞获海阳市优秀作业设计一等奖；
杜春玲获海阳市优秀作业设计二等奖；孙小琳在第二学期教学工作会议上执讲复习观摩课；孙丽燕（成员）烟台市级课题结题；迟卫微海阳市小课题结题；陈红伟在海阳市小学英语教师口语大赛获一等奖；孙小琳在海阳市小学英语教师口语大赛获二等奖。
劳动实践学科：2023年12月李佳、赵炳岩海阳市“我的劳动故事”一等奖；李佳、赵炳岩、包妮、程雪娇老师获海阳市劳动成果指导教师称号；于丽霞、曲华、孙子彧、刘燕获海阳市劳动成果指导作品获二等奖；2024年3月李佳老师在劳动实践教研会上执讲公开课。5月李佳执讲综合实践获烟台优质课；乔晓晴参与烟台市中小学劳动实践活动学生获小学组二等奖。6月姜俊丽获第一批劳动实践骨干教师称号。
道德与法治学科：邢宝心、刘燕、邵鹏月获案例一等奖；邢宝心、刘燕执讲烟台市法治好课；邢宝心、刘燕、任君梅获海阳市“十四五”优秀教学成果；刘燕在“十四五”思政一体化课题出示公开课；邢宝心在“十四五”思政一体化课题进行经验交流；邵鹏月、邢宝心执讲海阳市优质课；任君梅、邢宝心、刘燕获烟台市社会科学优秀成果二等奖；曲华在春季教研会进行经验交流；任君梅、曲华、邢宝心山东省优秀课程设计二等奖；曲华、朱倩、刘燕、刘彩琴、邢宝心、孙海燕、李欣、于赛赛、谢静雪、姚瑶获海阳市作业设计一等奖。在青年教师教学竞赛中，语文组徐巍华、英语组陈红伟、道法组刘丽慧三名老师进入决赛。暑假中，刘燕和孙莉莉在校辅导学生，超级工匠烟台市比赛一枚银牌 三枚铜牌 。
7.团队工作继续保持领先优势
三名队员获得海阳市红领巾奖章二星章；一名队员获得烟台市红领巾奖章三星章。在2023年度下半年“山青之星”青少年风采大赛中，孙迟、姜俊丽指导学生作品获一等奖；蒋平指导学生作品获得二等奖；于爱芹、刘彩琴指导学生作品获三等奖。李新老师在海阳市中小学队团优质课评选中获得海阳市优质课。
8.党建工作实现新突破。“红色传承 和美发展” 党建品牌或得省级党建党建品牌，是海阳市中小学唯一入选的党建品牌。同时，我校涌现出一大批优秀党员，其中李佳、刘春宏评为海阳市教育系统优秀共产党员；蒋岚被评为海阳市 优秀党务工作者；于爱芹老师烟台市优秀共产党员于爱琴；省级优秀教师张新英，蒋岚获得海阳市妇女联合会评为“最美巾帼奋斗者”。
9．德育活动丰富多彩
学校以社会主义核心价值观为引领，开展了形式多样、内容丰富的德育活动，如主题班会、演讲比赛、志愿服务等，培养了学生良好的道德品质和行为习惯。李梓硕 张梓萱 孙梓淇三名同学在“品重烟台 海阳印象”城市故事宣讲暨海阳市第三届红色故事讲解大赛荣获 优秀讲解员称号，于千茜、邓舒潇、孙泽楷三名学生为学校题写校牌。学校还举行了运动会、元旦晚会、毕业典礼，教师荣退仪式、教师演讲比赛、经验交流等丰富的活动，
10. 心理健康教育得到加强
心理健康学生档案展评一等，学校设立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务，促进了学生的心理健康发展。
11. 家校合作更加紧密
通过召开家长会、举办家长学校等方式，加强了与家长的沟通与交流，形成了家校共育的良好局面。第二学期面向学生家长征求意见及建议，有效答卷3848份，家长共提建议255条。先后有于春燕、尚春梅、王琳、张潇文、姜彩云、孟姝、包妮、四年级十一班全体老师、三年级十三班全体老师、彭超、樊静、孙小琳等老师和集体收获了学生家长的锦旗。
（二）管理工作有条不紊
管理制度不断完善，修订和完善了学校的各项规章制度，使学校管理更加规范化、科学化、精细化。盛校长、王浩主任和相关级部领导强化班级物品摆放常态化督查，班级面貌焕然一新，涌现出许多月度优胜班级。
（三）安全工作万无一失
加强了校园安全管理，定期开展安全隐患排查和安全教育活动，确保了师生的生命财产安全。荣获海阳市安全教育与管理工作先进单位、 烟台市人民防空教育优秀单位 。
（四） 后勤服务保障有力
后勤部门认真做好各项服务工作，王晓伟、徐希波免费维修学校电脑和相关设备，刘晨生书记，陈旭业主任、赵进刚主任，程佩、孙海燕、王晓静、于小童、陆方平老师假期中忙忙碌碌，为学校的教育教学工作提供了有力的保障。
过去的一年，感动育小故事不胜枚举，在上一年的工作中，很多老师不计个人得失，勇挑重担。开学初，刘虹妤老师和刚入职的公费师范生张宸老师搭班，在发现班级管理有问题时，不顾自己孩子尚小还干着教研组长的情况下，又挑起班主任的担子。下学期李圣荣主任调离工作岗位后，在学校的安排下刘虹妤老师又协助任君梅校长分管三四五年级的语文教学教研工作。刘燕主任，在上学期临时受命分管信息技术负责学校国家信息化试点校工作，下学期又协助任君梅校长分管一二年级语文教学教研工作，她们俩家里都有幼小的孩子，工作中从不喊苦喊累。尚春梅老师年龄最大的教研组长，学期初带着为语文团队研究执讲单元整理复习课，受到教研会参会领导老师的一致好评，集体备课与桌边教研有实效，五年级期末成绩15个班平均分相差在五分以内。刘彩琴和刘丽慧两位老师在带动教研组教研的同时，担负起学校读书活动的组织设计，排练的经典诵读课本剧均获奖。刘红华老师、孙娜老师带动低年级年轻教师研究教材、研究学情，青年教师专业素养明显提升。王安琪、李雅昕老师在怀孕的情况下，仍然教高年级语文，成绩在前五名，尤其是王安琪老师一直坚持上课到生产。石小玲、朱倩、刘美霞等老师在语文团队教研中献计献策，成果显著，路颜竹老师获烟台市语文优质课。
数学老师赵季盈在怀孕的情况下，依旧担任班主任，并且所带班级的数学成绩名列前茅。在赵季盈老师回家休产假的时候，曲宁老师临危受命接任数学和科学学科的教学，并且担任班主任，在这样中途接管班级的情况下，曲宁老师快速熟悉学生、熟悉班级管理，班级各项工作稳中求进。
张士金老师怀孕期间不辞辛苦担任班级数学教学工作，在其产假期间，朱倩接任其班主任，杨凯接5.14数学；六月份生产后，臧田华和王林分别接手其两个班级。他们在接到分工后没有任何怨言，非常团结，出色的完成了教育教学工作。
路颜竹老师怀孕后，陈哲老师接任路颜竹老师班级的班主任，六月份路老师住院后，吴晶老师接任语文课的教学。
于雪飞下半年在得知怀孕后仍坚持教数学当班主任，课后服务、大课间始终坚持一线。张文君、李桂萍、姜英群兼任五年级科学的教学。
在六一前，程雪娇老师受伤养病，朱天朔老师接手其一个班数学，教五年级双班数学兼班主任，樊静老师从三年级跨级部去了五年级接程老师另一个班数学兼班主任。
我们的女老师很不容易，即使怀孕也没有丢下工作，都坚持到了最后一刻，他们的工作没有因为他们身体怀孕而打折扣、所有的老师都是临危受命，他们自己本身就有繁忙的工作，但是在学校需要他们的时候，他们都义不容辞的冲锋在前，舍小家为大家，工作接到手就踏踏实实的干，交出了一份高质量的答卷。五年级于义红老师怀孕后，第二学期双胞胎妈妈侯旭琴老师接班主任。樊静老师跨级部接五年级数学老师兼班主任后，三年级两个班数学分别由王乐广、鲁超瑞老师接任教双班数学当班主任。
田正琪老师身为2022年免费师范生，在2023—2024学年担任班主任、任教数学、体育学科。在工作中，田老师认真、好学，积极上进，每天早晨7点半到校，计划一天的工作。除去正常的工作，田老师会主动承担级部里一些杂、重的工作，哪位老师需要帮助，他都会积极的帮忙，从不计较，默默付出。今年一年级新生提前一周到学校报到，由于学校假期维修，需要提前一天到校打扫卫生布置班级和校园，一年级班主任张立佳、姜英杰、李彩云、刘红华、邵洁、李佳潞、于爱芹、孟姝、李欣、唐钰欣、朱雪娜、李江婷、孙永辉在级部群里看到通知按时到达学校，孙娜和李佳两位老师因为有两位班主任临时身体不适，接到通知后毫不推辞赶来学校帮忙。在30多度高温下一直干到12点多才离校。24日因为人手不够，除了23日打扫卫生的15位老师，贾萍萍、姜彩云、李华静、刘美霞、王慧玲、徐维霞、张华、王冉美、嵇崴、乔晓晴、辛娟、樊静、尚春梅、孙莉莉、包妮15名老师再次到校，30位老师在30多度的高温下在校门口欢迎家长跟孩子，带着家长和孩子参观校园。王慧玲老师是今年新调到咱们学校的，她21日来学校报到的时候听到蒋校长和范校长在商量24日要早早来学校组织新生，她主动提出自己也可以来学校帮忙。需要在健美楼召开家长会，蒋校长徐希波老师听到王林回了老家，主动提出不用王林回来，他到健美楼调试。刘彩琴老师顶着烈日在校园抓拍镜头，姜彩云老师连夜写公众号文稿，嵇崴老师在当天编辑公众号，确保当晚发布。刘燕主任在胆囊发炎的情况下制定了周密的活动方案，张冉、曲华、陈旭业、朱倩、石小玲五位主任早早到校一起组织协调，正是因为大家齐心协力确保了一年级新生报到工作顺利完成。本学期，学生脚部受伤，田正琪在走廊里背起学生到教室，还有无偿献血和参与防火的领导和老师，，课后服务结束时用自己电话联系家长，并把孩子亲自送到家长手中的老师，运动会、综合艺术月，体育艺术老师早到校，晚离校，不计得失，无私奉献。
当然，还有好多为学校做出贡献的老师，在此不一一列举。应该说，育才小学每天都在发生着动人的教育故事。
二、存在的问题
仰望星空，我们追逐星辰大海，脚踏实地，我们虚心反躬自省。在看到成绩的同时，我们也清醒地看到我们工作中的不足。
（一） 教学质量不高。教学质量还需进一步提升，纵向比较，期末抽考，我们语文、数学、英语、道法、科学分别存在4.94、6.23、8.49、4.03、4.21的差距，数学和英语差距较大。横向比较，本学年内学校内部同级部班级间有差距，有的差距还很大（分析表）
（二） 学生管理。学生礼仪、习惯尚需加强，课堂听课习惯、课下活动习惯、上下学路队，集会等团体活动，学生表现不佳；有的班级内学生打架斗殴，甚至出现欺凌倾向，放学后、礼拜日和节假日有的学生在校外做出有损班级和学校形象的行为。教师节前夕，刘海彬书记将到我校调研，希望所有老师从开学第一周起就做好各项工作，包括课堂、课下学生状态，老师们的办公状态。今年教师节，我已联系东村党委政府，给每一位老师定制一套西装，我还会尽己所能，为老师们争取更多的利益。
（三）业务能力提升。德育工作的针对性和实效性还需要进一步提高。个人班级管理简单粗暴，教学教研能力还需提高。
（四）家校协同育人。个别老师不清楚班级学生的具体情况，缺乏和家长的有效沟通，甚至对家长反映的问题充耳不闻、视而不见，造成管理障碍。
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