现将本年度艺术教育发展年度报告公布如下：
一、艺术课程建设
学校领导高度重视，由副校长分管艺术教育工作，加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。对于艺术类课程，教务处严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学计划制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。学校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。1-5年级每班的音乐课、美术课每周各2课时。
二、艺术教师配备
学校现有美术教师3名、音乐教师4名，舞蹈教室1个。
三、艺术教育管理
为了全面做好学校艺术教育工作，强化教学管理。学校制订了音乐美术教学计划、艺术活动艺术节、合唱比赛等活动方案，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，取得成绩的老师进行学期末考核加分(1-2)分。学校遵循教育规律，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。
四、艺术教育经费投入
学校重视教育经费的投入，不断改善艺术教育条件。
五、设施设备
音乐专用教室1间，美术专用教室1间：功能室配备有音乐器材室一间、美术器材室一间，音乐、美术教学器材基本达标，常规教学工作有序推进。
六、课外艺术活动
学校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合小学生身心特点的艺术活动，并结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育及艺术教育；每年六月举办一次校园艺术节活动，取得比较显著的成效；第二课堂有合唱、口风琴、绘画、书法、剪纸等，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。这些兴趣小组大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。
七、校园文化艺术环境
亘古不变的是艺术，永久流传的是美学。艺术对于人类的思想道德、意志品质、情感、审美等方面的作用，充分肯定了艺术在素质教育中的重要地位。
结合当下我国大力推行德智体美劳全面发展的教育方针政策，合理开展美术艺术教学尤为重要。如果说其他课程赋予学生更多的是理性知识的话，艺术赋予学生的则是敏锐的眼睛、灵巧的双手、丰富的想象力和一颗善感的心。
八、重点项目推进
合唱是学校美育工作的重要内容，是培养学生高尚情操、提高审美素养与艺术表现能力的重要艺术活动，为深入开展栖霞市“歌声满校园 唱响主旋律”校园合唱活动，为广大爱好唱歌的同学提供一个提高合唱水平和互相交流的空间，提升学生的整体文艺素质，展现学生的良好风貌，营造校园文化氛围。
九、艺术教育工作自评制度
学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。我们从备课开始，要求教师认真备课，备课要面向全体学生抓普及，抓全面提高。在教学过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。我们还要求所有教师每学期至少要做一节教学研讨课，要求所有教师的听评课次数每学期不少于20节。坚决杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。将按课表上课纳入对教师教学的月考核中去。
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