现将本年度体育发展年度报告公布如下:
一、体育教学改革
从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。通过“走出去,引进来”的方式为教师提供学习提高机会,根据上级工作安排和我校实际组织教师参加上级部门的体育学科培训工作,结合我校体育发展需组织教师到市内体育活动开展好的学校去参观学习,通过参加各种师资培训,提高业务水平,最终反映到体育教学改革上。
二、体育教师配备
我校有专职体育教师5人,篮球场1个,体育器材室1个,足球6个,篮球12个,小垫子8个,乒乓球台室内1个。多年来学校坚持“知行合一”的教育理念,认真落实体育工作条例,大力开展师生趣味赛体育运动,坚持两操一活动,确保学生每天的课外活动时间。
三、体育经费投入
学校定期对体育场地及设施进行检查,并投入专项经费,对有问题的场地及设置进行更新维护,确保体育教学及体育训练能够有安全稳定的场地器材。
四、体育场地设施
我校严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设,逐步完善体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有200米田径场地1个。篮球场2个、排球场1个、乒乓球桌2台。其他器材基本能满足上课需要等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。
五、学生体质健康测试
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,学期初即制定学校《体质健康标准》测试计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作,在主管副校长的领导下,由体育老师牵头,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,高要求、高质量地完成了测试活动。
学校名称 | 优秀率 | 良好率 | 及格率 | 不及格率 |
观里中心小学 | 6.22% | 26.12% | 59.70% | 7.96% |