“教”以潜心，“研”以致远。为更好把握新课标的理念变化，明确高考命题思路，探究备考策略，提高备考效率。龙口第一中学东校开展六月份大教研活动。本次活动由教务处精心组织，统筹安排，主要围绕以下几个方面进行深入探讨：
第一，深入分析高考真题。学校始终坚持“立德树人、靶向高考”的办学宗旨。2024年高考结束后，学校要求各科教师时刻关注网络动态，第一时间获取官方发布的高考真题并潜心研究，形成自己的试题分析。以本次活动为契机，教师们以教研组为单位齐聚一堂。由高三备课组长牵头，深入研讨高考真题。备课组成员积极参与，交流心得，分别从试题结构、命题特点、难易程度等方面分析了此次高考真题。大家畅所欲言、各抒己见，对标高考真题，反思自己在教学中存在的问题，并分析整改措施，为改进教学提供方向指引。
第二，交流分享备考经验。新高考综合改革背景下的高考命题，考查内容重在价值引领和必备知识的基础上，突出对关键能力、思维品质和学科素养的考查。本次活动，结合对高考真题的分析及命题趋势的把握，高三教师从复习内容、时间安排、备课选题、教学方法等角度分享一年来备考过程中的得与失。并提出了“三新”背景下的高效备考复习策略及教学建议。例如：深入研究《课程标准》及《中国高考评价体系》；注重学生思维品质和关键能力的培养；将学科核心素养融入课堂教学；坚持情境化教学等。这些措施下一届高三复习提供了有益借鉴。
第三，探讨期末复习备考策略。期末将至，为保证期末复习备考工作有序进行，学校领导立足学校实际，明确教务处、级部主任、备课组长、班主任、教师等“五层主体”管理职责，形成上下联动、紧密协作的工作格局，深入贯彻落实学校各项规章制度，为备考工作明晰方向、凝聚合力。通过本次大教研活动，基础年级教师结合教学实际，积极探讨“三助七环”教学模式在复习课中的应用，并从多角度、多层次就期末备考复习提出自己的见解，形成较为完善的备考策略。老师们在一场思想盛宴中相互碰撞，勠力成长，对进一步提高备考实效具有积极的推动作用。
“道阻且长，行且将至；行而不辍，未来可期”。通过此次大教研活动，全体教师不断更新教学理念，明确了下一步备考方向和实施策略。虽然面临“新教材、新课程、新高考”的巨大挑战，但在未来的教学工作中，我们将持之以恒，把教研成果落实到教学实践中，努力打造高效课堂，提升教学水平，助力学校高水平建设。
龙口第一中学东校
2024年6月24日
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