为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长。根据教育部制定印发的《中小学生艺术素质测评办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》中小学艺术教育发展年度报告办法》等三个文件的通知，及上级相关文件精神和要求，我校召开全体教师会认真学习文件精神，积极部署安排，对照自评项目和自评内容积极开展自评，现将自评情况汇报如下：
一、学校基本情况
莱州市沙河镇中心小学历史悠久，文化底蕴浓厚，现占地64933平方米，建筑面积13909平方米，绿化面积17760平方米，现有教学班41个，在校学生1844余人，专职艺术教师7人，兼职艺术教师10人。学校积极实施素质教育，注重德、智、体、美全面发展，促进了学生全面、主动、和谐、健康的发展。坚持五育融合，均衡优质的育人原则，旨在提高学生素质，塑造学生美的心灵，陶冶学生高尚的情操。
二、 自评项目
（一）艺术课程
我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，在艺术教育的教学实践中，注重教学过程的优化，教学方法科学合理。按照国家课程要求开设艺术课程,美术课每周2课时，音乐课每周2课时，学校特色艺术教育课程每周2课时。根据立足本校实际情况，开发了草编校本课程、口风琴校本课程，开设了舞蹈训练课、器乐训练课、合唱训练课、手工课、书法课、朗诵训练课等。
（二）艺术活动
我校定期举办艺术类活动，其中，综合艺术节活动2次，分别在12月份和5月份举行，12月份举行校园美术展和班级器乐比赛，5月份举行“校园戏剧—跨学科主题学习阶段成果汇报”暨第六届校园文化节。同时，积极参加莱州市举行的中小学生艺术展演。立足本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。
（三）设备保障
学校按照国家标准配备艺术专用教室和器材。艺术专用教室6个，其中音乐4个,美术4个。音乐学科配备了2台钢琴、2台电钢琴、20个大鼓、300个口风琴等，课堂打击乐器铃鼓、响板、碰钟、沙锤、三角铁等配备齐全，美术学科购置大型艺术工作坊一个、草辫材料若干。
三、特色发展
突出学校的艺术特色教育，将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动，不断完善校兴趣小组的成长，以特色行动吸引更多的学生参与，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展，阶段性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐称为学校艺术教育活动中的骨干力量。在县级艺术展演比赛中合唱《蒲公英》《siziliza》获一等奖，并参加烟台市展演，口风琴《我和我的祖国》获二等奖，舞蹈《渔梦渔阳》获二等奖；在美术类比赛中
《诗经.小雅.无羊》、《诗经.卫风.竹竿》、《诗经.小雅.鹿鸣》、《碧落水母》、《诗经.大雅.韩奕》、《薪火相传》、《指尖上的秩序》、《劳动编织美好生活》、《沙河大集系列之有米有余》、《沙河大集系列之有乐有盼有爱》抓住儿童的兴趣点，从孩童的视角出发，制作了市集街景以及惟妙惟肖的动物场景。通过玉米皮和麦秆草、拉菲草等材料结合，让这门古老的手艺焕发出新的生机。展演现场引得家长、孩子不停驻足观赏、体验。
工作坊先后获得莱州市艺术月展演、烟台市工作坊评选一等奖；获得烟台市首届青少年非遗大赛获集体奖；代表莱州参加山东省新时代中小学劳动教育研讨会，先后获得得山东省体育美育劳育典型案例一等奖；山东省优秀传统文化教育资源开发与利用优秀案例。
四、学生艺术素质测评
我校十分重视艺术教育工作，充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。依据我市艺术测评相关要求，制定符合我校实际的艺术测评方案、测评办法，测评过程严禁、公平、公开，及时上传学生艺术素质测评结果。
学校本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）达到了100%，优秀%30、良好50%、合格20%、不合格0%。
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