一、艺术课程
学校现有33个教学班，学生数1750人,按照国家课程要求开设艺术课程,在课时安排上，每年级美术课每周2课时，音乐课每周2课时，学校特色艺术教育课程每周2课时。
二、艺术活动
学校每学年开展2次艺术节活动。在5月份举办了全国第八届中小学生艺术展演活动合唱专场,此次合唱专场活动，不仅是一场音乐的盛宴，更是学生们展示自我、交流学习的重要平台。各个班级的合唱团精心准备，带来了风格各异、精彩纷呈的曲目。有的歌颂祖国的壮丽山河，有的表达对美好生活的向往，还有的传递着友爱与团结的力量。在舞台上，孩子们自信满满，歌声嘹亮，他们用深情的演唱和默契的配合，赢得了老师和家长们的认可。这次活动不仅提升了学生们的艺术素养，也促进了各班级之间的文化交流。
5月份开展了全国第八届中小学生艺术展演活动绘画比赛和摄影比赛，绘画比赛中，孩子们展现出的天赋和创造力令人惊叹。他们不受传统束缚，大胆地表达内心的想法，每一幅作品都仿佛在讲述一个独特的故事。摄影比赛里，那些小小的摄影师们用敏锐的观察力，捕捉到了生活中容易被忽视的美。比如《杉林染秋·航拍烟台鱼鸟河公园水杉林》这幅摄影作品，通过色彩冲击、线条构图、空间层次等方面的对比展现生态之美、自然之美。
三、艺术教师
专职艺术教师6人，兼职艺术教师 1人。
四、条件保障
设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室5个，其中音乐3个,美术2个。艺术活动器材：钢琴2台、电钢琴1台，电子琴1台，手风琴1台，打击乐器1套。
五、特色发展
艺术教育教学涵盖合唱、口风琴、管乐、舞蹈、儿童绘画等课程，培养学生的艺术特长，丰富学生的课外生活。并利用周一集体晨会、展演、比赛等多种形式，给学生展现自我的机会。
六、学生艺术素质测评
学校平时认真组织学生艺术素质测评，艺术素质测评的方式：音乐：学生演唱乐曲或乐谱，每学期两次；美术：学生命题绘画创作或主题手工制作，每学期两次。
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