莱州市沙河镇中心小学校车安全事故应急预案
为预防和减少学校交通事故的发生，保障师生的生命安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》的相关精神，特制定本预案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，为及时救治和妥善处置重大交通安全事故，建立指挥集中、协调一致、联动有序、决策科学、保障周密、运转高效、广泛参与的安全事故应急处置体系，最大限度地减少交通安全事故造成的人员伤亡。
二、引发交通事故的原因
驾驶员疲劳驾车、超速、超载、随意变道、闯禁令标志、应变能力差、车容车况差、车辆安全性能差（特别是制动系统）、学生及教师上下学、班不安定因素等情况都可能是诱发的原因。
三、预防办法和措施
1.加强对乘车师生的交通安全教育，特别要教育学生不要把头、手伸出车窗外。
2.选择认真负责的老师随车，做好学生的安全保护工作。
3.随车教师监督好违法超载、超速、违反交通规则等行为并及时上报学校。
4.随车教师上车后首先核对人数、检查学生系安全带情况。
四、工作机构及职责
成立学校校车安全事故应急指挥小组:
总指挥长:马晓明
副总指挥长:陈希豪
成员: 胥福龙 任彪 贾国玉 邱培莲 宋景超
领导小组职责:主要是对各单位各部门实行统一领导,统一组织,统一指挥。小组成员将分别担任本校校车事故工作组负责人或成员。
领导小组组长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,
做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。
应急处理领导小组：
主任：马晓明
成员：胥福龙 任彪 贾国玉 邱培莲 毛国际
职责：负责组织协调工作。
现场处置组：
组长：胥福龙
成员：邱培莲 毛国际
职责：深入现场做好有关救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作，及时调查收集交通事故的起因、现状、发展趋势等信息，并向领导小组办公室报告；进行现场处置，采取必要措施。
安全保卫组：
组长：陈希豪
组员：体育组教师
职责：负责事故现场的维护管理警戒工作，阻止无关人员进入现场；需要采集证据的进行文字和图像收集；疏散人员，疏通车辆，维护处置现场秩序。
五、应急处理程序
一旦发生校车交通事故，按下列程序处理。
1.报警。
2.报市教体和体育局及相关部门（先口头后书面）。
3.处置乘车人员。
(1)发现学生受伤者，要尽快及时送医院救治（或视情拨打 120 ）。
(2)另外调动车辆接送学生，换乘车辆时，随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况，避免发生新的交通事故。
4.通知家长。
5.配合交通事故处理部门调查，并参与调解。
6.及时做好学生及家长安抚工作，控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行。
7.保险介入。
六、具体安排及分工
（一）现场应急抢救、现场保护
组长:任彪
成员:陈希豪 邱培莲 毛国际 贾国玉和各位校车跟车教师
1.跟车老师：一旦发生交通事故跟车教师首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤,根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处置。根据学生受伤情况第一时间报120，同时向学生校车负责人报告情况。
2.任彪（副校长）：学校接到事故发生情况后第一时间安排人员赴现场，进行对学生救助。（负责人：任彪安排本校教师动用其私人小车运送伤者。在急救车到达前,卫生室、医生负责受伤学生救护处置）。
3.邱培莲（政教主任）：负责通知各级部主任，发布学生乘车名单给班主任及时通知乘车家长。及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院;
4.贾国玉（副校长）：负责安抚家长情绪，
5.杨德华（教导主任）：通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址,请家属到医院。
6.毛国际（办公室主任）：抢救小组、保卫应组织在场人员,组织事发现场人员简单调查事件发生的过程,用分隔调查形式,不诱导;并实事求是做好书面记录,被调查人员要签名。严格保护事故现场,因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时,必须做好标记、拍照,详细记录和绘制事故现场图,并妥善保存现场重要痕迹、物证等,待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。
（二）联络、教育
组长:任彪
成员:杨德华及各班主任
1.接到校长通知启动预案后,联络小组在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
2.少先队和相关部门的领导分别做好教师和学生教育工作,稳定师生情绪,要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱;对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导;如有新闻媒体要求采访,必须经过校长和上级部门同意,由小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。
（三）家长接待和后勤支援
组长: 贾国玉
成员: 邱培莲 杨德华
1.组长根据校领导通知启动本组工作及通知保卫人员防止肇事车辆逃脱。
2.看望、援助、救助伤亡师生家庭。如有个别家长来访,办公室领导、政教处领导、班主任做好家长的思想工作和接待工作;总务处、工会领导分别协助处理伤亡学生和教师的善后工作,安排住院师生的家属的食宿。
3.要依法调解安抚,不要信口开河,随心所欲,掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴;不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时,组长报请上级部门介入调解解决。
4.事故处理结尾阶段,由校行政起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份;事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议;双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。
5.保卫组织人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定,在事故处理过程中,受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理。
七、事故调查
组长:马晓明
成员:上级指派的领导,少先队、教导处、政教处、总务处相关领导
1.配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告。
2.向市教育和体育局报告事故处理结果。对违反本预案,不履行应急救援工作的,发布假消息的,不服从应急救援指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。
3.总结经验教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。
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