牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深入扎实开展主题教育，团结带领教职工，全面提升教育教学质量，推动了学校的持续发展。
一、推进主题教育走深走实
全面开展理论学习。党支部召开了“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”工作会议。组织党员扎实学习党章、二十大报告以及《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》。组织全体党员和部分团员学生到莱州市郭家店镇葛城村红色教育基地开展现场教学，推进学校党建带团建活动，进行党性教育。
注重推动干事创业。引导党员在“我为发展献良策、解难题、建新功”系列活动中当先锋。深入开展“有困难找党员”活动，组织家长会、校园开放日等活动，党员教师面对面听取家长诉求，提出改进工作的办法措施。
二、抓牢德育工作，坚守德育阵地，提升德育实效。
（一）实行全员德育导师制，构建全方位育人模式
全校各个班级都将德育导师制落实到实处，覆盖全体学生，拉近了师生之间的关系，学生工作更好的开展。
加强师德建设，全面提升教师形象。坚持把师德建设摆在教师队伍建设首位，深入推进师德主题教育，扎实开展“师德师风建设主题月”活动，通过教师宣誓、签订承诺书、寒暑假师德师风警示教育以及师德典型的宣传，加强教师职业道德学习，强化教师的“立德”意识。
重视家校沟通，共促学生发展。为促进家校沟通，充分展示莱州良好教学风貌，让家长进一步了解学校的育人理念和教育方法。
（二）激活德育活动载体，丰富学生生活
以活动促德育，认真落实立德树人根本任务，把德育与学校日常管理、课堂教学、专题活动等有机结合。
讲好开学第一课，为学生树立新学期的目标，引导学生了解安全、卫生防疫等方面的要求，为新学期的学习和生活打好基础。开展国防教育系列活动，结合高一新生进行军训，选拔优秀学生参加了莱州市中小学生国防教育征文比赛。进行习惯养成主题活动，开展“爱护口腔”主题演讲。开展爱国主义教育活动，中国人民抗日战争胜利纪念日、九一八事变纪念日、国家公祭日，举行纪念活动，通过学习缅怀先烈，铭记历史，立志民族复兴。邀请了山东文景律师事务所周律师走进六中开展法治讲座，让学生通过学习提高法律意识，增强法治观念，做知法、守法、懂法、讲法的新时代少年。多彩艺术节为校园增添活力，举行校园读书节、体育节、艺术节等，激发学生参与校园活动的热情，为高中的学习生活增添色彩。
（三）坚持德育为首，提高团建德育工作的针对性和实效性
加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。团委依托“智慧团建”平台，对学校所有团员进行管理。及时组织开展主题团课、团员和青年主题教育专题组织生活会等活动。
发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。为增强学生的责任意识和使命感，团委在开展主题教育的同时也开展了党建带团建活动。带领团干部到郭家店镇葛城村的教育基地参观学习。
严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。学生入团自主提交申请书，经个人自荐、班级评选、班级团支部和班主任及任课老师的层层推荐，团支部审核后向团委提出入团申请，审查合格者填写入团志愿书，加入共青团。通过坚持不懈的理论教育，富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。
三、夯实教学工作,搭建发展平台,推动教学质量提升。
（一）扎实推进“一清单三同步”活动
每周在每个年级进行“学习清单制度”，推行“同做高考题”、“同做高三题”、“同听高三课”活动。“学习清单制度”就是每周在各个班级中选一部分同学填写《本周学习清单》，调研学生各科学习遇到的问题，对班级、年级、学校的意见和建议。活动的开展让每位老师都了解了学情，让学生的疑惑得到了解答，让管理部门了解到学生的需求，是非常好的一个举措。
“三同步”工作得到了各年级的大力支持。同做高三题活动，每两周高三各组命制考题，发给基础年级教师进行组内考试，各备课组根据组内教师答题情况进行研讨。“同听高三课”活动，全体学科教师和班级任课老师参与听课，教务处组织了评课活动。
（二）推进特色课程建设，打造特色教学品牌
依托“以劳育美”、“用心护‘心’”的劳动教育和心理健康教育两大特色课程，推进学校特色建设。继续在高一、高二同时开设了劳动实践课，既有“阳台上面种大姜”、“银行柜员体验”、“马扎穿绳”等室内观摩学习课程，又有拔草、铲雪、摘扁豆、收地瓜等室外实践活动课。同时以烟台市家务劳动契约制试点学校为依托，开展以家务劳动为主的中秋、十一、重阳、元旦等具有节日特色的劳动实践专题活动。
高一、高二年级开设的心理健康校本课程，根据学生实际情况制定主题，编写校本课程教案，学生在课堂上参与活动，适当表达，及时宣泄不良情绪，调整状态，学会心理调适的方法。团委与心理健康教育团队的老师一起制作了心理测试量表，了解学生返校后的情绪、心理变化。
（三）扎实做好教学常规工作
高一级部积极开展集体听评课活动。各学科组每周组织一次集体备课，研讨教学重难点和进度安排；每周组织一次集体听课。
为了促进老师们的教学研究水平，全面提高老师们课堂水平，高二级部提出全面提高课堂效率的号召，全面展开教学大比武活动，共有9位老师精心准备了公开课，并完成了讲评，相关老师积极参与听评课，并且级部组建评议小组打分排序。
以规范教学常规促进课堂教学的高效性。高三级部每周召开备课组长会，研究教学常规的开展和落实，对级部教学工作中各方面情况进行分析。加强对学科组集体备课、集体听评课活动的督导，共同提升课堂教学效果。同时关注年轻教师业务能力的培养，鼓励年轻教师积极参与教学大比武活动，促使年轻教师快速成长。
（四）强化骨干教师培训
新学期刚刚开学，教务处就组织召开了全校备课组长会，为全校所有的32名备课组长颁发了聘书，解读新学期教务处工作要点，备课组长职责，针对备课组建设提出工作建议和要求。召开音体美教师会议，进行了工作交流，对音体美教学提出要求。召开实验教师会议，布置学期工作，提出目标要求。
加大外出培训的力度。三年疫情期结束后，好多培训工作改为线下，积极参加本市听课活动、高三复习研讨、烟台教科院组织的一轮复习研讨会、山东省教科院组织的高中课程建设会议和省工作坊培训等各级各类培训工作。同时邀请山东省名师戴维嘉和山东省名班主任李显冬来校听课，研讨英语教学和班主任工作。这些培训增强了教师的业务能力。
（三）扎实推进教研教改
教科室以课题研究为引领，提升教师教科研能力，浓厚学校教科研氛围。
组织申报青年课题。重视青年教师的专业成长，大力支持青年教师主持或参与课题研究。上学期在教科室的牵头组织下，我校青年教师孙雪梅申请了《基于普通高中学生综合素质评价下的劳动实践研究》。
四、扎实推动安全教育与安全管理，校园平安和谐稳定。
（一）抓实安全的常态管理
加强对早晨、中午、晚上三个时间段的学生管理，早中晚饭后检查学校的每一个角落，洞察可能发生的任何事情。加强对晚自习期间宿舍教学楼校园的巡查；晚自习后加强对校园，教室，宿舍的管理；加强同学们午休晚休的管理，巡查中发现有违纪的学生，及时和级部及有关部门进行协调，及时的对学生进行批评和教育，对于严重违纪受到校规校纪处分的同学，搞好跟踪教育。
（二）严抓班主任岗位培训
每月进行一次班主任培训，旨在提高班主任队伍的综合素质，培训内容包括：从时限的角度，对两操、就餐、卫生、休息及纪律等方面提出了明确要求，并以分数量化的形式对班级管理情况进行量化评定，在每月一次的班主任会议上进行比较通报。从班级量化中发现问题，解决问题；从优秀班主任经验交流中学习，不断成长；从领导总结中学习班级管理方法，不断提高自身素质。
（二）抓实安全与健康教育
在定期为师生进行防火、防震及其它安全防范教育的基础上，重点加强了师生饮食卫生安全、消防安全和人身安全的教育，进行了用电、消防、财物、交通及自我防范、自我救护、防诈骗、应付突发事件的常识性宣传和相关法律知识的学习，并在每月的班主任例会上强化“安全高于一切”的意识，安全工作必须长抓不懈，从而为师生的人身安全和教与学工作的顺利开展奠定了基础。制定安全演练方案，每月进行一次安全演练，包括消防和应急疏散演练，增强学生的安全意识，提高学生安全逃生技能。每学期进行防欺凌排查，通过召开主题班会、问卷调查、学生谈话、发放《预防校园欺凌安全致家长一封信》和《预防欺凌责任书》等，对全校师生进行防欺凌安全教育。邀请法律专业人员举行法制讲座。
加强对全校师生的健康教育培训，以此提高全校师生的安全防控意识、个人卫生培养意识和自我健康管理意识。学校疫情防控工作小组针对不同时段的疫情形势和防控政策，积极推送防控提示，在校园广播中坚持每周一次的“防控知识播报”。
五、加强后勤服务与条件保障，提高服务工作实效
筑牢餐饮管理的安全屏障，实施领导巡查食堂和教师陪餐制度，定期组织师生对食堂服务质量的进行测评。基于校舍安全隐患较多的情况，学校校长办公会和总务处管理人员实施常态的安全隐患巡检和督查，现场办公，研究解决问题措施。积极配合上级安全检查要求，加大校舍安全整改。用心做好校园绿化美化和各项服务性保障工作。在学校领导的统筹规划下，总务处加强了对校园树木花草的修剪、灌溉、除虫和保养。
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