共筑智慧之桥，绽放教育之花——龙海矿镜学校共同体“深度·激情”课堂教学研讨活动纪实
绿意盎然、花开满园的五月，龙海矿镜学校发展共同体开展的“深度·激情”课堂教学研讨活动在龙口经济开发区龙口学校举行。此次活动以展示“小组合作学习”教学模式，促进教学质量整体提升为主题，汇聚了教师们的智慧与创意，展示了他们绚丽的风采，也为我们呈现了一场精彩纷呈的教育盛宴。
几位教师围绕学科特点，结合教学实践，精心设计了各具特色的小组合作课堂，充分展现了他们的专业素养和教育智慧。他们或深入浅出地讲解知识点，或巧妙引导学生思考和探索，或灵活运用多种教学手段和资源，让课堂变得生动有趣。学生们也积极参与其中，踊跃发言、互动合作，呈现出浓厚的学习氛围。
宋潇老师的 《用表达式表示变量之间的关系》一课特别注重培养学生的实践能力和创新思维。宋老师设计了一系列富有挑战性的问题，鼓励学生通过小组讨论、合作探究等方式，尝试用表达式表示各种变量之间的关系。学生们在解决问题的过程中，不仅锻炼了数学思维，还提高了团队协作和沟通能力。
李晓梦老师讲授的《公平正义的价值》一课，以公平正义为主题，深入剖析其内涵、价值及对社会和个人的重要性。李老师精心设计教学环节，用富有启发性的教学方法，引导学生对公平正义有了更深刻的理解和认识。
林令达老师的《If you go to the party ,you will have a great time!》一课是一堂既注重知识传授又注重实践应用的小组合作课堂，林老师通过多样的教学方法以及对学生情感态度和思维能力的关注，为学生们提供了一个全面而深入的学习体验。通过这堂课的学习，学生不仅掌握了条件状语从句的语法知识，还提高了自己的英语交际能力和综合素质。
曲晓静老师的《钢铁是怎样炼成的》阅读导读课通过细致入微的文本分析，帮助学生理解小说的主题、人物形象、情节发展等核心要素，以及这些要素如何共同构建出一个充满力量和生命力的故事世界，学生不仅从这堂课中深入了解小说的文学价值，还从书中汲取精神力量，为个人的成长和发展提供有力的支撑。
此次活动充分展示了龙口学校小组合作教学成果，为共同体广大教师提供了一个相互学习和借鉴的平台，有利于老师们汲取更多的教学经验和灵感，进一步提升自己的教学水平和能力。希望这种合作交流的氛围、这样富有创意和成效的活动能持续在校园里绽放光彩，共同书写共同体教育教学的新篇章！
打印
关闭