我校在教体局的领导下，坚定不移地规范办学行为、狠抓课堂教学改革。一年来，我们按照计划推进，认真落实工作，并在实践中不断充实、完善。现把一年多来学校的教学方面工作做如下总结：
1.打造良好的校风，做幸福教师。
（1）领导干部带头讲原则，讲正气。讲团结，讲奉献，给老师们树立了榜样。学校逐渐形成了公平，公正，公开的工作环境，老师的工作积极性和工作热情被最大程度的调动起来了。
（2）领导干部踏实，务实。对老师多指导，多帮助，多赞扬，多欣赏，任何一项工作必须亲力亲为去切实落实，让老师和同学们有方向有动力。
（3）营造充满活力的工作环境，让老师有幸福感。
利用一些时间节点，举行校级活动，鼓励老师参与进来。每一次活动，我们都精心筹备，让老师们感受到不光有工作，还有诗和远方。
2.打造良好的学风，办有温度的教育
（1）差生意识的转变。不光从生活上关心差生，而且要逐渐让老师从只关注学生是否违纪的低层次管理转向关注学生是否在学习状态的高层次管理。关注孩子的学习是对每个孩子最大的尊重。
（2）改变理科盲目刷题，文科死记硬背教学模式，注重学生知识体系的建立，激发学生学习的内驱力。
（3）改变以往的通过做难题来应对考试难度加大的问题。做到对基础知识的熟练掌握，做到熟能生巧，巧中解变，变中解难来攻克难题的。
（4）规范课堂小测，让每一节的所学落实到笔头
（5）错题本的建立，让学生由：“量”变到“质”变
（6）狠抓学生的习惯和规范，好的态度决定着好的结果。
（7）家校协作，家访，作业反馈，学生在校生活情况反馈都能让家长切实感受到我们教育的温度，
3.加强集体研究，促进全面发展。
（1）每周两节集体备课落到实处，让优秀的教师更突出，差的老师也不差。
（2）每周、每科一节公开课，示范课，让老师深入课堂学习。大家通过常态化教学常规活动，取长补短，共同进步。
（3）每学期的两次试题研究成果评比，让老师们对教学脉络把握的更准确。教学方法更有针对性。
（4）积极安排老师到集团中心校学习，用心建设“生长课堂”。
烟台市蓬莱区小门家中学
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