1.班级管理：全体班主任每天早7点准时到校组织学生晨读和自习，即使每个班都有早自习任课老师，班主任也都是7点左右到达教室，观察有没有迟到的学生，立刻联系家长，细心查看学生交作业的情况，只要没课，几乎都是在教室坐班，课后服务期间也会尽量在班级坐班，比如战英志老师，几乎每天都陪学生上完课后服务，并亲自带着学生离开学校。朱潇依、相琴琴、蒋宁静在班级管理上也是有奖励有惩罚，做到了奖罚分明，严慈并济，及时奖励优秀同学和学习进步同学。经常能看到周慧、乔静、柳丽、赵丹、高艺璇与学生谈心的身影，及时引导，严格纠正。
今年新担任班主任的叶春阳、吕朝霞、刘晓彤、战英志老师积极探索新时期的班主任工作方法，注重学生思想教育，在班级管理中工作细致，方法得当。
有的班主任购买装饰品扮亮班级文化墙，有的班主任购买奶茶奖励优胜小组，每周班会的小组表彰会成为欢乐的海洋，有的班主任为了提高早晨收作业的效率，购买文件夹，每组七个文件夹，提高了收作业的效率。
每一位班主任真正做到精抓、细管，班主任团队非常团结，有事互相提醒。
2.小组合作：各班级都能鼓励学生们在小组活动中积极互动，合理分工，共同完成任务。同时，班主任定期组织小组建设讨论和表彰，帮助学生培养团队合作能力，提高他们的沟通和合作能力。
各班级利用小组合作调动学生交作业、课堂回答问题的积极性。利用小组积分促使组长给组员讲题，引发学生学习兴趣。每周进行优秀小组表彰，发在班级圈中，让家长也参与到班级管理中，了解班级文化，让家校更加和谐，家委会成员也会把发现的问题积极反馈给班主任，家校关系更加和谐。
3.课改：为了推动课改，初一组积极参与教研活动，与任课教师合作，总结教学经验，分享教学资源。同时，初一组注重学生的学习兴趣培养，鼓励他们积极参与实践活动，提高学习动力和学习效果。初四级部充分发挥了学生的主体作用，几乎每节课都让班级前十名学生自己出题并讲题，从这个过程中提升了学生的语言表达能力和对知识的掌握运用能力。
4.作业批改：
徐凡帆老师、王梓芳老师、庞莉莉老师教着三个班，每次的作业批改都会反馈在班级群里。宫尹华老师，赵丹老师，王芸老师，柳丽老师，李航琪老师，张念荣老师每次全批全改，并及时在群里表扬优秀作业。每周测试物理李航琪老师全批全改，将测试情况发到班级群里。蒋宁静老师和相琴琴老师住校，上班期间没有批改完的，晚上加班在办公室批改。战英志老师经常把试卷拿回家批改。语文高艺璇老师和王笑老师作文批改都会有专门的评语。化学宋喜佩老师和宋淑品老师批改的优秀作业都会有专门的标记。这种敬业精神值得我们每一位老师学习。
5.辅导：为了帮助学生克服学习困难，初一组积极组织课后辅导活动，提供个别辅导和学术指导。初一组与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，并与班主任共同制定个别辅导计划，帮助学生取得进步。
王康老师、杨晓宇老师、梁婕老师充分利用课后的时间，让学生默写，给学生讲解易错点及重难点。王晗老师不放弃每一个孩子，有效地促进数学组教师业务能力和学生素质的提升；姜娜老师利用所有的可以利用的时间抓弱补偏，鼓励学生。英语蒋宁静老师和相琴琴老师，物理战英志老师和孙林凤老师，化学宋喜佩老师和宋淑品老师经常在课间把学生叫到身边，对于作业中学生做错的题目，给学生耐心讲解，语文高艺璇老师和王笑老师也经常在课间检查学生的语文背诵情况。数学林云涛老师和赵贤老师下课后经常在教室里单独辅导个别学生。
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