项目1:加强安全意识教育,保证教学正常进行
预期目标:通过对教师进行安全教育及教学环境、教学行为安全隐患排查,力求教学环境安全,教学行为规范,教学秩序井然。
具体措施:
(1)组织师生进行安全知识培训宣传,切实提高师生的安全预防意识;
(2)对师生进行疫情防控知识宣传;
(3)按照学校要求做好课堂教学的检查和督导工作,确保师生安全、健康、有序地进行教学活动。
项目2:加强师资队伍建设,培育技能名师
预期目标:培养一批校级专业带头人和骨干教师,优化教师队伍,提高教师队伍的整体素质,促进各专业健康发展。
具体措施:
(1)鼓励教师积极参加省、国级骨干教师培训,提高教师的业务素质;
(2)对每个专业1-2名专业带头人进行重点培养,2-4名骨干教师做为培养对象,形成合理的专业骨干教师团队;
(3)建设名师工作室,打造名师团队。
项目3:加强思政课教学研究,培育学生爱国情怀
预期目标:发挥思政课教学的统领作用,落实立德树人、教书育人的教育目标,达到为党育人、为国育才的目的。
具体措施:
(1)组织教师开展“课程思政”教学设计比赛;
(2)组织教师开展“课程思政”优质课评选;
(3)加强与高校思政课教学团队研讨与合作,提升教师思政课教学水平;
(4)开展“书香校园”读书活动,采取读书沙龙、演讲赛等形式推广“国学”精品,增强学生爱国热情。
项目4:加强教学常规管理,提高教学质量
预期目标:进一步提高教学常规管理水平,规范教学行为,提高教学质量。
具体措施:
(1)召开教学主任教学工作专题会议,制订教学计划,并认真落实;
(2)召开各学科专业教学研究会,对各学科各专业教学要求进行具体化、科学化;
(3)定期对各专业部、各学科各专业教学常规进行检查和指导,发现问题及时通报;
(4)组织专业部进行学情调查,对学生反馈的问题及时进行整改,对不规范行为进行量化考核。
项目5:加强职教高考实验班教学研究,提高高考升学率
预期目标:拓宽学生成才通道,力争春季、夏季高考有新突破。
具体措施:
(1)加强职教高考研究,搜集高考信息,把握应对高考的正确方向;
(2)实施优生培养方案,突出尖子生培养,提高本科升学率;
(3)在职教高考班实行动态管理,优生培养的机制,优化教学环境,提高学习成绩。
(4)研究实验班教学新模式,合理安排教师,提高教学成绩。
项目6:加强技能训练,提高技能水平
预期目标:培育一批德技双馨的工匠教师团队,培养一批技能精湛的工匠学生团队。
具体措施:
(1)组织专业课教师开展教学能力比赛,每个专业至少组成一个教学团队;
(2)组织学生开展校级专业技能大赛,选拨优秀选手,重点培养,参加市级技能大赛;
(3)与市总工会联合举行专业课技能比赛,评选海阳市工匠教师。
项目7:加强“深度学习型课堂”研究,培育“新教师”
预期目标:学习研究“深度学习型课堂”理论,探索“深度学习型课堂”课堂模式,培育一批新教师。
具体措施:
(1)组织教师开展“深度学习型课堂”理论学习研究,撰写教学论文或调查报告;
(2)开展“深度学习型课堂”课题研究,举行“深度学习型课堂”课题应用观摩活动;
(3)举行“深度学习型课堂”课题研究报告交流会,总结经验,开展优秀“深度学习型课堂”教学案例评选活动,对优秀“深度学习型课堂”教学案例进行推广。
项目8:加强信息化建设,打造数字化校园
预期目标:提高广大教师信息化教学水平,建立和完善教学资源库,初步打造数字化校园。
具体措施:
(1)完善微课幕课云教室软硬件建设;
(2)分批对教师进行培训,逐步掌握微课幕课制作技术,提高信息化教学水平;
(3)组织骨干教师分别撰写导演案、教学设计、教学案例、微课视频等,建立和完善教学资源库;
(4)开展信息化教学比赛,提高广大教师的信息化教学水平。
附件:2023-2024学年度第一学期教学活动配当表
教务处
2023年7月
附件:
2023-2024学年度第一学期教学活动配当表
工作内容 | 完成 时间 | 负责人 |
1.制定切实可行的业务学习计划,组织教师业务学习,合理调配教师。 2.召开教学工作专题会议,完善教学计划,并认真落实。 3.发放教材,协助专业部按计划开齐开足相关课程,学期初开展教学常规检查。 4.组织师生进行安全知识培训宣传,切实提高师生的安全预防意识。 5.组织骨干教师对职教高考实验班教学进行研讨,制定科学策略,提高教学成绩。 6.组织教师参加春季高考总结研讨会。 | 8月底-9月 | 孙京亭 崔旭升 孙 勇 |
1.组织中青年教师进行信息化教学培训。 2.鼓励教师积极参加省、国级骨干教师培训,提高教师的业务素质。 3.开展校级教师教学大比武活动,选拔优秀团队备赛。 4.召开各专业教学研究会,对各专业教学要求进行具体化、科学化。 | 10月 | 孙京亭 崔旭升 张 航 李超峰孙 勇 |
1.组织教师开展“思政”课程优质课评选。 2.开展课题研究,促进公共基础课与专业课融通。 3.每个专业确定1-2名专业带头人,2-4名骨干教师做为培养对象,形成合理的专业骨干教师团队。 4.检查教师教学课堂,安全教学情况。 5.对各专业部、各学科教学常规进行检查和指导,发现问题及时通报。 6.加强职教高考研究,提高应对高考的技能水平。 | 11月 | 孙京亭 崔旭升 张 航孙 勇 |
1.按照学校要求做好课堂教学的检查和督导工作,确保师生安全、健康、有序地进行教学活动。 2.召开技能教学调度会议,了解和掌握各项目团队训练进展情况,组织校级技能大赛,选拔组建烟台市技能大赛团队。 3.组织教师参加烟台市职业院校优质课评选。 4.组织期中考试。 5.加强与高校思政课教学团队研讨与合作,提升教师思政课教学水平;开展“思政课程+课程思政”教学设计比赛活动,评选优秀选手参加市赛。 6.建设名师工作室,打造名师团队。 7.组织专业部进行学情调查,对学生反馈的问题及时进行整改,对不规范行为进行量化考核。 8.开展“深度学习型课堂”研究,举行“深度学习型课堂”课题应用课观摩活动。 | 12月 | 孙京亭 崔旭升 张 航 孙 勇 |
1.检查教师教学课堂,督查教学安全情况。 2.组织教师参加烟台学校教学大比武活动,为参加市级活动做好准备。 3.分批对教师进行培训,逐步掌握微课幕课制作技术,提高信息化教学水平;组织教师参加职业院校“思政课程+课程思政”教学设计比赛。 4.组织师生参加“互联网+”创新创业大赛省级比赛。 | 1月 | 孙京亭 崔旭升 张 航 李超峰 孙 勇 |
1.加强县、市、省立项课题的研究和管理,按节点按时保质完成课题进程要求。 2.组织期末考试与期末考核。 3.检查教师教学课堂,督查疫情防控情况。 | 2月 | 孙京亭 崔旭升 张 航 孙 勇 |