【教研计划】2023-2024学年度第二学期教务处工作计划

（一）加强安全意识教育，保证教学正常进行

通过对教师进行安全教育及教学环境、教学行为安全隐患排查，力求教学环境安全，教学行为规范，教学秩序井然。

1．组织师生进行安全知识培训宣传，切实提高师生的安全预防意识；

2．按照学校要求做好课堂教学的检查和督导工作，确保师生安全、健康、有序地进行教学活动。

（二）加强师资队伍建设，提高育人技能

通过培养一批校级专业带头人和骨干教师，优化教师队伍，提高教师队伍的整体素质，促进各专业健康发展。

1.鼓励教师积极参加省、国级骨干教师培训，提高教师的业务素质；

2.每个专业确定1-2名专业带头人，2-4名骨干教师做为培养对象，形成合理的专业骨干教师团队；

3.创建名师工作室，打造名师团队。

（三）加强思政课教学研究，提高育人育才水平

发挥思政课教学的引领作用，落实立德树人、教书育人的教育目标，达到为党育人、为国育才的目的。

1.组织教师开展“课程思政”教学能力比赛；

2.组织教师开展“课程思政”优质课评选；

3.加强与高校思政课教学团队研讨与合作，提升教师思政课教学水平；

4.开展“书香校园”读书活动，采取读书沙龙、演讲赛等形式推广“国学”精品，增强学生爱国热情。

（四）规范教学常规管理，提高教学管理水平

进一步提高教学常规管理水平，规范教学行为，提高教学质量。

1.召开教学主任教学工作专题会议，制订教学计划，并认真落实；

2.召开各学科专业教学研究会议，对各学科各专业教学要求进行具体化、科学化；

3.定期对各专业部、各学科各专业教学常规进行检查和指导，发现问题及时纠正；

4.组织专业部进行学情调查，加强对实训课、微机课、体育课的检查和管理，对不规范之处进行整改并纳入考核。

（五）加强职教高考研究，提高高考升学率

进一步拓宽学生成才通道，力争春季、夏季高考有新突破。

1.加强职教高考研究，搜集高考信息，把握应对高考的正确方向；

2.进一步实施优生培养计划，突出尖子生培养，提高本科升学率；

3.在职教高考班实行动态管理、优生培养的机制，优化教学环境，提高学习成绩。

（六）加强技能教学研究，提高师生技能水平

培育一批德技双馨的工匠教师团队，培养一批技能精湛的工匠学生团队。

1.组织专业课教师开展教学能力比赛，每个专业至少组成一个教学团队；

2.组织学生开展校级专业技能大赛，选拨优秀选手，重点培养，参加市级技能大赛；

3.与市总工会联合举行专业课技能比赛，评选海阳市工匠教师。

（七）加强“深度学习型课堂”理论研究，全面提高教科研水平

1.学习研究“深度学习型课堂”理论，探索“深度学习型课堂”课堂模式，培育一批新教师。

（1）组织教师开展“深度学习型课堂”理论学习，提高教师团队水平；

（2）开展“深度学习型课堂”研究，举行“深度学习型课堂”优质课评选活动；

（3）举行“深度学习型课堂”教学研讨会，总结经验，开展优秀“深度学习型课堂”教学案例评选活动，对优秀“深度学习型课堂”教学案例进行推广。

2.加强内涵建设，扎实推进高水平特色专业建设

（1）根据文件要求和申报书，编制科学合理的《建设方案》和《任务书》；

（2）根据年度建设任务目标，分年度推进建设项目；

（3）根据评估表和建设任务书分项目进行整理材料。

附件：2023-2024学年度第二学期教学活动配当表

教务处

2024年1月

附件：

2023-2024学年度第二学期教学活动配当表