总结赋能齐心奋进 精进臻善蓄力未来

时光不语，岁月无言。回首一年，琐琐碎碎，千头万绪。2023年秋季学期，观海校区始终坚持以提高教育教学质量、促进教育内涵发展为中心，以党建为引领，落实安全保障、实现观念转变、管理突破，促进教育质量提升、贯彻“双减”理念，聚力常规管理精细化、师德师能常态化，明确学校发展工作思路，不断优化管理措施，全面落实科学育人观。观海的老师们齐心奋进，辛勤耕耘在自己的岗位上，尽职尽责，很好地完成了各项工作。我们在总结中感悟，在反思中精进！

一、党建引领，提高责任担当，弘扬奉献精神

本学期初，学校认真制定了支部年度工作计划，并按计划认真落实“三会一课”、主题党日活动，组织党员开展“两学一做”学习教育活动，党员干部带头履行“三严三实”。

主要活动有：

1. 喜迎七一。开展不忘初心牢记使命，喜迎七一，重温入党誓词活动。

2. 党建品牌。积极创建学校党建品牌，以“星实力”党建整合引领学校各方面工作，申报烟台市先进党支部。

3. 党员先锋。发挥党员先锋模范作用。鼓励党员教师参加区市组织的优质课比赛等。

4. 廉政建设。加强党风廉政建设，倡议教师在廉洁从教上签字。

5. 双报到活动。认真做好党员双报到活动，与双报到单位华润社区，组织党员干部全年共参加12次社区服务活动。

在学校发展的进程中，以党建引领为抓手，层层带动，压实责任，让党的方针政策、党的作用与学校的发展、学校的运营紧密结合起来。老师们争做攻坚克难的尖兵，爱岗敬业的模范、无私奉献的榜样，从而营造出了党员干部带头，普通教师紧跟的良好局面。

二、安全为首，整改安全隐患，打造平安校园

学校努力做到教育在先，预防为主。针对校园安全文明的各个环节，按照“谁主管，谁负责”的原则，一岗双责，学校以总务处和政教处为主要领导部门牵头，与每位老师签订安全责任书，层层落实岗位责任，学校成立以校长为组长的安全工作领导小组，建立领导小组成员、年级主任、班主任为骨干的管理队伍，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓。加强门卫安全管理、交通安全管理及防疫防病安全管理、校园消防安全管理、校园用电安全管理、课堂安全管理等。

主要方面有：

1.制度落实。班主任是学生安全的第一责任人，政教处定期检查班主任工作手册，落实1530安全教育制度，组织了卫生健康、交通安全、饮食安全、防溺水、防欺凌、消防减灾、用火用电、防冰凌等等各类安全教育主题班会课。

2.推进方式。严格落实专项安全工作，成立防溺水安全工作小组，通过致家长一封信、微信群、班会课、告知书、救护讲座、手抄报等多种形式，使学生接受比较系统的防溺水宣传教育；定期开展学生矛盾与危险物品排查，积极进行防欺凌教育宣传，让家长和学生正确认识校园欺凌，远离校园伤害。

3.学校宣传。学校还利用广播、LED屏幕、黑板报等工具开展丰富多彩的安全教育宣传。将学生安全教育作为政教处办公例会的首要事项，小结上周安全工作，强调下周安全注意事项，落实校委会的学生安全领导责任。

三、德育为先，课程并行活动，立德树人全环境

我校政教处牵头，带领全体班主任认真贯彻落实学校工作要求，以实施“立德树人”为突破口，以加强班主任队伍建设为总抓手，以“主题规范月”活动的深化实施为重点，以加强家校共建为增长点，通过组织开展丰富多彩的主题学习，培养有理想、有道德、有志向的时代少年。主要工作如下：

1.主题会议。抓好班会、国旗下讲话等重要的德育阵地。有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，促进了学生精神面貌的整体提高。

2. 教师包帮。在德育管理中制定了“以心理疏导为主，以学法指导为辅，以劝戒为补”的教师包帮辅导原则，再配合“观海校区全员育人导师制”的工作体系，全体教师与包帮学生进行1000多次的辅导谈话，帮助学生树立正确的价值观和人生观，努力培养“健康阳光、文明高雅、志向远大、博学多识”的新时代的中学生。

3.依托节日。中国传统节日、纪念日教育凝结着中华民族的民族精神和名族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，本学年政教处相继组织开展的节日、纪念日教育活动有：清明节、端午节、中秋节、元旦、春节、国庆节、教师节、国祭日、学雷锋、国庆节、植树节等等，引导学生更好的继承和弘扬中华传统美德，增强民族自豪感。

4.关爱心理。心理老师梅海玲每个学期对全校学生进行心理健康摸排，结合摸排数据定期对摸排学生进行专门的心理疏导，为学生健康成长保驾护航。

5.沟通家长。将“家校共育”作为新的德育工作突破点，本学期各级部相继邀请家长进课堂，武警、医生、电视主持人、心理教育专家、传统艺人的各种职业身份的家长为孩子们授课，给孩子们带了新鲜的职业体验和广阔的知识视野。根据学生管理需要制定家庭教育成长课堂系列课程计划，每个月推出一份家庭教育成长课程，课程内容有：“家庭教育观念”、“防溺水教育”、“预防一氧化碳中毒”、“网络安全”、“禁毒知识”等等，促进家长更新教育子女理念，共同打造家校共育的局面。

6.争章推优。扎实推进“争章推优”，通过把团员发展标准和程序内化为相关红领巾奖章的争章目标和达标要求，让推优的标准有形化、让推优的过程激励化、让推优的结果持续化，进一步实现初中共青团、少先队工作的有机结合，引导初中少先队员确立成长目标，把对共青团的热切向往转化为组织教育和自我教育的切实成果。本学期发展团员83人，少先队员获得一星章106人、二星章34人，校团委工作得到了上级团委的表扬与肯定 。

四、生学师研，细化师生管理，提高教学质量。

（一）教师专业发展：

1、每周一研。按照学期初教务处、各教研组确定的“每周一研”教研计划和配当，以课堂展示为主，校级教研围绕三个维度进行：新教师亮相课（第一周）、骨干教师示范课（9月份）、青年教师展示课（35岁以下，10、11月份）。聚焦校内教研、青蓝工程、三校区教研、区三三教研、区名师工作室活动、区市教研室教研六个层面，教研组长主动对接金滩、滨海校区，教研活动结束后，完成两篇公众号宣传。

2、教师培训。遵循“培训方式教研化,教研工作主题化”的原则，坚持研训一体的发展思路，将教学、教研、校本研修等进行整合,这学期继续挖掘网络、教师内部的培训资源，借助省市区各级教育部门举行培训学习的机会，通过分享、借鉴，在交流与研究中解决问题、提升能力。

3、青年教师。为促进青年教师尽快成长，本学期继续通过教学常规展评、青蓝工程师带徒、教研活动、各级各类公开课展示、教学基本技能竞赛、学习培训、教学主题交流分享等方式，对青年教师进行跟进式培养。发挥好名师骨干教师的辐射作用，充分发挥他们在学科理念引领、课题研究、师带徒、课堂教学经验分享等方面的优势，形成以老带新，以优促新，互学共进的教师专业成长工作机制。

叶文菲的班主任工作由王姗姗老师带领，教学管理由杨爱巧老师引领，现在都得心应手，成绩斐然；吴群燕老师在李韶华老师和艺体组的带领下，在音乐教学和活动组织方面也日渐长进；孙悦敏和杨在强两人分别在办公室和教务处，跟随老教师共同进步。

（二）学科建设

学科特色：语文教学和英语教学，继续立足课堂，并开展经典诵读、课内外阅读相结合，各级部本学期都进行了展示活动。理、化、生抓好实验教学，利用实验助力理化生教学落实学科核心素养的课堂改革途径。 两项活动均已发公众号。

学科互鉴：12月份进行了以“教研组学科建设工作汇报”为主题的交流展示，教研组长就综合教研、核心素养课堂改革、作业设计研究、青年教师培养、培优补困、课题研究、学科特色、取得的成绩等一学期的工作进行了梳理提炼总结。

（三）学生发展

一是严抓作业，倒逼教学。督促教师精选作业，尽量全批全改，做好学情分析，对应教学方法，提高教学有效性。同时，认真组织阶段性考试，做好质量分析，督促教师及时反思教学得失。

二是学科活动，推进成长。以活动为载体，有计划有针对性进行竞赛，督促学生劳逸结合。数学组分层竞赛，力争不同学业成绩学生全覆盖；体育跳绳、踢毽以及活动节各项目竞赛，既锻炼了身体，同时也增强了班级荣誉感；英语组分年级举行了“剧配音”和“课本剧”活动，创新了学科竞赛方式；11月份开展“指尖盛开的水果”的劳动技能大赛，通过实践活动培养学生的动手能力；举办了“书香中起飞，诗话最美季节”的诗歌竞选，分年级分类别呈现，主题鲜明，活动多样。

三是关注优生，孕穗拔节。通过分层作业，利用午休和延时，培优补差，积极探索人才培养的新模式新路径。

五、取得成果:

1.在市区教研活动中经验交流分享：丛岩、丁家莉、胡玉林、王学磊、王姗姗等。

2.教研室常规视导:9月份、12月份两次，得到教研室领导和各科教研员的一致好评。

3.莱山区第二届初中生辩论赛：张海龙带队夺得莱山区冠军。

4.课题申报和结题工作：王汉玉的规划课题结题，张晓岩的烟台市十四五规划课题立项，丛岩的省规划课题申报。

5.科技创新大赛：

张泓鑫老师的作品《一种血液循环系统模型的构建》在众多作品中脱颖而出，夺得全市教师组第一名，荣获市一等奖，并代表烟台市参加省赛；

张泓鑫、张雨老师辅导的学生团队——王骏程、殷吉翔、刘暖熙，他们的作品《一种植物细胞气体流向与光照关系模拟电路及水流模型》在全市初中组中获得第五名，同样荣获市一等奖，并代表烟台市参加省赛。

6.莱山区优质课：

2023年莱山区中小学优质课，我校教师积极参加，获得优异成绩：8人次获得区优质课，有数学王福玲、英语孙文欣、物理张雨、生物张泓鑫、政治孙佩欣、历史郝崇晗、地理王晓慧、德融数理王汉玉等学科。

7. 我校入选烟台市“互联网+项目式学习”试点校；（全市15所学校）。

六、体与艺

（一）体育教育

1.做好“一跑一跳”。上下午大课间，坚持花样跑操和跳绳操锻炼。初四学生单独专项训练，备战中考。

2.开展“第二课堂”。我们通过“体育组+体育教师+专项教练+体育特长生”的模式，培养学生特长，发展学校优势，得到学校、班主任、家长及社会人士的大力支持和帮助。最终获得本年度男女篮双冠和男足冠军。此外，我校成立了踢毽队和跳绳队，水平不断提高。

（二）艺术教育

1.掌握一门乐器，学会乐理审美。音乐吴群燕和美术孙浩铭老师注重培养学生的艺术修养和创造力，通过丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣。组织了音乐合唱、舞蹈、美术等比赛。积极准备音美期末笔试和上机测试。精选初一、初二组成的舞蹈队备战烟台市舞蹈比赛。

在过去半年里，我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。

七、存在的问题和今后的措施

存在的问题：

一、学校管理优化空间较大，中层瞻前意识有待加强。

1.学校管理不够精细，节约意识有待进一步提高。

2.中层个人素养还有待提高，学校领导班子作风建设还有待进一步加强。

3.家校沟通仍需加强，宣传力度不足，社会及一些家长对我校认识度不够。

二、教学质量提升任务艰巨，老百姓的认可度有待提高。

1.教师激励机制尚不完善，学科创新氛围不够浓厚，部分教师教改意识不强。

2.教学常规管有待改进，教研专题研究力度还不够，有些教师不愿走出去“展示”自己，学校 “名师效应”有待凸现。

3.教研组集体备课听课存在一定形式现象，深入讨论打磨的力度不够。

4.部分青年教师亟待成长，有待加强部分学科跟集团校区之间的学习和交流。离优秀目标的要求还有一定距离，需继续努力。

针对上述不足之处，我们将采取以下补救措施：

一是打造节约型校园。每日放学后，中层逐班检查，确保教室内、走廊内电器关闭。文印室做好记录外，定期分析各级部用纸数量，做好管控。各级部处室配备的打印机也做好使用记录，倡议教师正反面用纸和无纸化办公。

二是做好学校食堂管理。严把食品原材料进货渠道，加强平时的卫生检查，做好食堂辖区环境卫生，确保为广大师生提供—个健康干净、整洁的用餐环境。

三是促进中层学习提高。通过办公会，分享管理书籍，合作完成工作等方式，提高中层管理意识和水平，将集团办学的理念融合在日常思考和实践中，从中层落实“思想上一条心，工作上一盘棋，作风上一股劲”的工作理念。

四是加强教学监管力度。学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实，确保教学质量稳步提升，培养创新意识，全面提高教学质量。发挥“名师”带头作用，提供更多机会让名师分享示范，让年轻教师历练实践。督促教师通过多种形式，从培养好师生关系的角度出发，提高学生学习内驱力，提升教学质量，提高上线率，增加学校活力。

五是安全教育常抓不懈。牢固树立安全意识，确保校园安全创建平安和谐校园。规范学生管理流程和制度建设，加强学生日常行为规范管理，促进学生良好习惯养成，做实在校安全保障。

六是加强学校文化建设。通过利用公众号、微信等方式，进一步增加优秀教师直播分享的形式，做好学校形象建设和实力展示，为学生和家长做好服务。

扬鞭催马，乘风破浪，征途漫漫，惟有奋斗。回顾过去半年，我们披荆斩棘；展望未来，我们信心满怀。一年来，我依靠团结教师，自觉履行职责，勤奋踏实工作，在总结反思中把握机遇，克服困难，取得了令人欣慰的成绩。下一步，我校将带着全社会的关注、带着孩子们的梦想，秉持“公道、实干、创新、守纪”的理念，用智慧和汗水为梦想付出百分之百的努力，精进臻善，为办好人民更加满意的学校而不懈奋斗。