依据莱阳教育和体育局《关于做好2022年春季开学前有关工作的通知》的指导精神，结合我校上一学期的工作现状，特制订本计划。
一、指导思想
以莱阳教育和体育局提出的“教育教学质量提升工程”为导向，以立德树人为根本任务，坚持党的教育方针，创新管理机制，规范办学行为，内抓管理，外树形象，努力提高师生的整体素质和水平，推动学校教育教学健康快速地发展，办出让人民满意的教育。
二、工作思路
首先是确保稳定有序，重抓防疫和安全，严格按要求做好各项例行工作，将工作落到实处，并结合学校自身情况及时总结、调整，为师生创造一个良好环境。在确保稳定的同时引领师生进行提升，总体提升思路是两线并行，依托红色底蕴打造思想意识提升线，依托课堂改革打造教育质量提升线。
三、具体措施
（一）全力抓好学校疫情防控和安全工作
1.尽职尽责，积极稳妥地做好疫情防控相关工作
（1）严格落实重点人群的排查，做到应检尽检。
（2）严格把控学校食堂接触冷链食品的员工，按规定、按周期做好核酸检测。
（3）做好常态化疫情防控（师生员工的晨午检，因病缺勤追踪等）。养成良好的卫生习惯：戴口罩，勤洗手，常通风，一米线等。
（4）积极稳妥地开展师生员工疫苗接种工作，确保“应接尽接”。
（5）按要求开展好防疫工作演练和应急处置演习。
2.注意其他传染病的防控工作（手足口病，水痘，结核病，诺如病毒等），制定相应的防控措施，适时开展健康教育课，确保师生健康。
3.加强组织领导，落实安全责任制。根据《赤山初中安全管理制度》，从班级到年级组到学校，层层签定安全工作责任书，做到管理到位，制度落实，人员保证。主管领导定期组织开展校园安全排查，及时消除安全隐患。严格执行各项制度，确保安全无缝衔接。
4.开展经常性的学习、宣传教育活动。广泛利用讲座、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报、国旗下讲话、主题班会等途径，进行专题讲解和安全知识宣传，大力宣传创建“平安校园”的重要性。
5.认真开展各项演练活动，做到临危不惧。防震疏散演练、防火消防演练、校车起火疏散演练、自救逃生演练等，每一项活动，学校都认真组织，演练前、演练后都认真总结分析，使师生充分掌握逃生自救技能。
（二）以党建为统领促进思想提升
1．加强政治、思想建设和理论学习，抓好党建工作。
进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评，政治和理论学习制度化、系列化、规范化，做到理论联系实际，学以致用，增加教书育人的职责感；认真做好发展党员工作，制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础；做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。
2．加强师德师风建设，积极开展党内争先创优活动。
树立新时期党员形象，在党员中深入开展“党员示范岗”活动，以提高党员教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，以“党员示范岗”为抓手，透过学习，树形象、促发展，凝聚人心，促进和谐；树立党员的先锋模范作用，坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的原则，扎实推进课堂教学创新，继续滚动推进学科核心素养下的课堂教学大赛，将抓党建与抓教学融会贯通，观课议课活动常态化，稳步推进高效课堂建设。
3．抓好作风建设，增强拒腐防变能力。
坚持贯彻民主集中制原则，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究；加强师德师风教育，规范广大教师的教育教学行为，杜绝乱收费、有偿家教、滥订教辅资料等问题的发生；深化党风廉政建设，落实群众监督机制，大力推进学校党务政务和办事公开，促进学校决策的公开透明；加大对党员干部的廉政教育与廉政勤政典型示范教育，坚决抵制歪风邪气，树立新风正气；坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开，同时经常听取教职工对学校工作的意见和建议，增强教职工的工作主动性和积极性。
4．继续深化落实一校一品品牌，培养“四正”新人。
新学期我们要依托“赤山营”的红色基因，以学校党建特色建设为主线，以深化品牌建设为动力，紧紧“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”为中心，积极打造“党、团、队”三大活动阵地，以“红色文化”为根，有效凝聚各方教育力量，巩固全校党建工作成果；继续推进核心素养下的课堂教学改革，加强业务理论学习和区域联合学习，把提高教师素质作为教师培训的重要内容，以教育教学活动为载体，将抓党建与抓教学融会贯通。
（三）多措并举促进教育教学质量提升
1．优化常规管理，构筑人文校园
（1）抓好常规教育。现在学校普通存在的就是学风问题，问题学生过多，后面将利用班会、体育课、道德法制课、升国旗仪式等形式和时间节点对学生进行全方位的教育，培养学生正确的人生观、价值观，同时加大检查督导力度，实施养正教育，促进学生身心健康发展。（政教处、体育组）
（2）家校共育。利用好家委会，班级群，及时跟家长进行有效沟通，争取家长的理解和支持，共同促进教育进步，减少学校教育的压力和阻力，形成家校合力，共育担当。（政教处、班主任、家委会）
（3）加强班主任培训工作。坚持两周一次的班主任例会制度，学校做好每月进行一次的班主任培训工作，学会调整学生的状态，端正学生的思想认识，做好心理辅导，适度加压促其奋进。（政教处）
2．加强教学管理，提高教学质量
（1）发挥党员教师的引领作用。以党员教师为核心，立足课堂主阵地，以“青蓝工程”为抓手，实施“一带一”工程。学校出面给年轻教师在八家联考学校外找优秀教师帮带。要求工作三年内和新改科的青年教师先学习再备课再进课堂，学校每名领导干部每人至少包联一名青年教师，定期谈话、定期听课、定期指导，从思想上对教师进行引领。促进青年教师快速成长。（党支部、教导处）
（2）坚持实行“请进来”“和”走出去的教研策略。借助校际交流、乡村教师提高培训工程、与教研员多沟通等方式，借鉴新思路、新方法，提升教师业务素质和开拓创新能力。加强教学管理，深化教学改革。引领教师教中学、学中做。组织教师认真学习研究《课程标准》，研究重点、难点、热点问题、中考试题及教研部门的试题分析，帮助教师明确各知识点的能力层级，明确学科的主干知识，明确复习的重点，做好各学段的衔接。（校长办公会、教导处）
（3）坚持“抓优补偏”及“中心开花”的教学策略。引导班级、教师制定具体的抓优补偏措施，责任到人，根据教材内容，在目标、途径、方法、评价上采取不同措施，在夯实基础的前提下，让优秀生学深、学透，边际生学饱、学牢，让后进生学会、学准，决不轻言放弃任何一个学生，争取全面提高。（教导处、各级部）
（4）加强听评课活动。开展好“一师一优课，一课一名师”评选活动。完善各学科优质课评价方案和标准，充分发挥优质课的引领、示范作用，推出各学科优秀课程资源和优秀教师。实行校长推门听课制度，并严格按照听课，评课、互动式研讨的教学流程参与活动，相互学习成绩，查找不足，探索规律，研讨方法，对在教学工作中存在的盲点问题进行讨论，在讨论过程中达到解决问题的共识。从活动策划到活动总结，学校领导将全程参与。通过活动的展示与评析，让广大教师深刻领会课堂教学模式的内涵，促进了教师教学理念的转变。（校长室、教导处）
（5）定期召开班级质量分析会。对本学科比较薄弱的优生、边际生，任课教师要包人，利用课余时间加强辅导，制定相应措施，使其均衡发展。根据各班教学质量的实际情况，每科教师自己找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策，发现问题、及时弥补。（教导处、各级部）
（6）进一步完善评价体系。本学期将结合学校实际、教育新形势再次审视原有的管理考核机制，使之具有更强的针对性、规范性、激励性、实效性，充分发挥制度约束人、激励人、服务人、发展人的功能，最终变规章制度为职业自觉，不断提升教职员工的职业素养，考核细则中将加大教学成绩的占比，并将尝试一切过程为结果服务的评价体系。让教师的目标性更明确，通过追求目标而改变过程。促使队伍的和谐性、执行的自觉性、工作的主动性、积极性和创造性显著提高。（校长办公会）
在上级部门的关爱下，学校的硬件设施已属高标准，学校会一如既往的用好这么设施，让校园始终是美丽的花园，操场上充满快乐的身影，师生们都能吃上满意的可口饭菜，不辜负省级温馨校园的称号。同时，学校将在莱阳教育和体育局的领导下，坚定向高目标迈进，不忘初心，再创新高！
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