烟台市福山区西关小学2023-2024学年劳动教育工作开展报告
基本情况：烟台市福山区西关小学，兼职劳动教育教师37人，校内劳动教育基地2处，校外劳动教育基地1处。
1.课程开课情况。学校根据课程设置要求，1-5年级每周开设1课时劳动课程。学校以课堂为主阵地，构建学校、家庭、社会三位一体的劳动教育体系，主要形式有：家务劳动、公益劳动与志愿者服务、生产劳动等。
2.基地建立情况。学校建有2处校内劳动实践基地，一处为学校餐厅，上下两层，约700平方米；一处为校内劳动种植园“悦园”，占地约200平方米。1处校外劳动基地——烟台市自然·生活实践基地，位于福山区回里镇于村，占地面积约32.5亩。
3.经费投入情况。学校共投入年度经费约2万元，用于基地建设、劳动工具与材料购置等方面。
4.选用教材情况。1-5年级均使用青岛出版社出版的《劳动实践活动手册》。
5.学校实施方案。
2023——2024学年劳动教育实施方案
作为烟台市首批劳动教育实验校，本学年我校以中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》与教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的文件精神为指导，扎实开展好劳动教育。
一、落实好劳动清单制度
继续结合学校和班级学生实际，完善制定详细的年级学生劳动清单，一月一总结，认真落实。本学期还要着重做好劳动清单的反馈、评价机制的探索，切实保障劳动清单制度的落实，让学生劳有所向，劳有所获。
试行家务老大难契约制，由家长和学生在学校家务劳动清单基础上制定学生专属家务劳动清单，签订契约，定期评价反馈。
二、做好劳动教育专题培训
继续做好劳动教育专题培训，提高教师的劳动教育意识与能力。以老带新，做好新加入教师的培训工作。培养骨干教师，建设劳动教育核心团队。
三、用好校内劳动种植基地
进一步规范各班分包区域的管理工作，有计划地做好春种、秋收工作。
四、进一步挖掘好校内外资源
继续利用学校餐厅等校内资源组织系列劳动实践。与德育活动有机融合，利用中秋节、重阳节、春节等开展劳动实践活动。
五、继续做好家校联系
发挥好家庭在劳动教育中的作用，利用家长会、家访做好宣传，总结已有成果，争取家长更好支持，开展好居家劳动教育。
烟台市福山区西关小学
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