烟台三中2023-2024学年劳动教育工作开展报告

日期:2024-05-22     

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烟台三中2023-2024学年劳动教育工作开展报告

第一学期

一、课程计划实施情况

  1. 依托校内劳动基地,开学之初,劳动实践组开展了春耕节。并开展了本学期的第一堂课春季整地,为下一步的春耕做好准备。

2.从第三周开始,借助周六上午的社团课开课,间周一次开展劳动实践。主要进行了土地的翻耕,土豆的种植,田间除草。

3.除了劳动基地的实地教学,学科组还组织了一系列的实践活动,例:春季风筝节,按导课程,除胶行动

4.借助本学期的节假日开展了一系列的实践活动。主要有:烟台三中“学雷锋月”社会实践活动,烟台三中“五一劳动周”,烟台三中劳动之星评选。

 5.依托校内劳动基地,上学期同学们在劳动课程中挥洒汗水、播种希望。进入暑期,劳动基地的蔬菜种植区域开始陆续收获,为更好的引导学生做好劳动课程的拓展延伸,真正感受“劳动创造价值”的意义,学校利用暑期时间组织学生进行劳动成果售卖劳动实践活动,得到了同学们的积极响应。

6.暑假将至,劳动实践教研组根据市里文件的要求,录制相应的微视频,对学生的假期生活实践做了相应的指导。制定下发《烟台三中劳动教育清单》,为同学的暑假生活制定目标和任务,丰富学生的假期生活。

二、新学期计划

下学期的教学的开展主要针对的是高一、高二的学生,充分利用这学期的节假日开展相关的活动,加上天气也渐渐凉爽,适合室外劳动实践。主要针对中秋节和国庆节制定相应的实践活动方案,下发给学生共同参与实践。十月份中旬有烟台市劳动实践成果展评,下发市里的文件,进行相关的作品评比指导,辅导学生参赛。

第二学期

一、课程计划实施情况:

1. 依托校内劳动基地,上学期同学们在劳动课程中挥洒汗水、播种希望,进入暑期,劳动基地的蔬菜种植区域开始陆续收获,为更好的引导学生做好劳动课程的拓展延伸,真正感受“劳动创造价值”的意义,学校利用暑期时间组织学生进行了多次劳动成果售卖劳动实践活动,得到了同学们的积极响应。

2.202410月1日,由我校学生会、青年志愿者协会组织,劳动实践教研组老师参与的“仙境海岸线 你我共守护”志愿服务活动在月亮湾拉开帷幕。参与本次活动的有学生会和青年志愿者协会成员及部分学生家长。值此祖国华诞来临之际,我校青年学子以其踏实肯干的工作态度和乐于奉献的服务精神向祖国母亲献礼。

微讲座之后,志愿者们正式开始了本次保护海岸线志愿服务活动,活动共计分为两个部分:捡拾沙滩上遗弃的生活垃圾;与游客路人宣传环境保护知识。

3.继暑期的蔬菜丰收之后,同学们曾经挥洒汗水播种的玉米也迎来了大丰收,为进一步引导学生传承劳动精神、学习劳动技能、感受劳动价值,1013日下午,高一年级部分同学在学校劳动基地参与了玉米采摘劳动课程。

4.播种、耕耘收获,在劳动基地中挥洒汗水、播种希望,秋日里我们喜获丰收。霜降节气已至,为进一步引导学生传承劳动精神、学习劳动技能,1028日下午,高一年级部分同学在学校劳动基地参与了作物收获之“刨地瓜”劳动课程。收获虽美,耕种不易,一次劳动体验课,让同学们充分认识到了劳动的艰辛,也激励同学们将学科学习与劳动实践、个人发展相结合,不断提升自己的劳动素养!

5.为使劳动教育课程真正落到实处,教研组精心制定了宿舍内务、室内外卫生清扫、储物柜、桌洞整理等劳动体验课程的方案,做到有方案、有指导、有评价。课前通过12xue平台推送了本次劳动课程所涉及的每一个环节的具体指导,并开班会帮助学生认真领悟劳动实践课程的重要性;课后进行了及时的总结评价和反思。

 

6.校园初雪,如约而至,2024年烟台的第一场雪,让美丽的三中校园一夜之间雪衣银装。清晨,大家迎着寒风,挥舞着长长的铁锹,宽宽的扫帚,在扫雪除冰过程中,同学们精神饱满、干劲十足、分工有序、有条不紊。有的在前面奋力铲除积雪,有的则在后面清除残留的雪块,整个场面热火朝天。

8.寒假将至,劳动实践教研组根据市里文件的要求,录制相应的微视频,对学生的假期生活实践做了相应的指导。制定下发《烟台三中劳动教育清单》,为同学的寒假生活制定目标和任务,丰富学生的假期生活。

二、本学期科研成果:

1.10月份撰写学校劳动教育典型案例、劳动教育创新成果案例参加市级评选;按照省级劳动教育试验校要求撰写学校劳动教育工作方案并上报。

2.本学期劳动教育组在高二高三年级组织学生劳动成果展评活动评选出优秀作品并进行一对一指导,三名学生作品参评市级成果展评并获得一等奖1项、二等奖2项。

三、新学期计划:

下学期的教学的开展主要针对的是高一、高二的学生,因为这学期的节假日、活动日比较多,加上天气也渐渐的回暖,适合室外劳动实践。所以,学科组经过教研讨论,决定制定一个以24节气为依托的课程实施计划。根据2024年上半年的节气,2个周为一个大课时,展开相应的农作物种植的校内指导课程的讲授。并依托植树节、清明节、劳动节、端午节等节庆日展开相应的校外劳动实践课程的指导和实施。

 

 


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