（1）教学管理
由教导处主管，各级部、各教研组组织实施，负责教学工作的副校长分管。教学管理的主要内容包括制定学校教学工作计划，明确学年、学期教学工作重点、目标和具体要求，确定各项教学常规，组织教学科研，领导教学科研课题的实施，负责教学经验的总结推广和新教师的培训，保障教务、考务、实验、图书阅览、
电化教学、语音、微机等教学服务工作。学籍管理由教导处主管，但涉及学生的招生录取、转退休留、插班借读必须报校长批准并定期在校长办公会上通报。
（2）德育管理
由政教处主管，各级部、各班级组织实施，负责政工的副校长分管。政教处为学校德育工作的综合管理机构，其职能包括制定德育工作计划，确定各项学生常规，建立学生德育档案，根据有关制度规定，监督检查评估各级部、各班级的德育管理情况，全面负责文体卫生、活动课、纪律管理工作，搞好学生品德评定，负责学生的奖惩，指导学生会的工作。
（3）总务管理
由负责后勤工作的副校长分管。总务处全面负责学校的后勤供应，包括教学设施、文具、生活用品、文印等；负责校舍的维修、基建项目的计划与承包，对大型基建项目的承包和大型物件的购置实行公开招标制度；负责学校的物资管理，包括全校物资的购置变卖、调拨配置、物资管理的监督检查评估及损坏丢失物资的维修与索赔。负责管理师生食堂，按时向师生提供质优价廉、卫生可口的饭菜，保证生活质量的同时创造条件，为广大教职工提供生活方便。
（4）财务管理
由分管后勤工作的副校长分管。实行月份、学年预算、决算制度和部门、项目切块责任制。叁仟元以上开支每由校长办公会确定开支实施方案并报上级主管部门批准后实施。叁仟元以下开支每月由各部门编制月份预算，报分管副校长审核，提交校长办公会审批。项目切决责任制是将各部门的常规性开支以及预算内的项目开支确定数额后，由校长按照预算计划签批，专款专用。
（5）行政管理
由办公室负责，负责校内处关系的协调、接待会务、教职工考核汇总、师训、职称评聘、印信使用、文秘档案、新闻宣传、校刊校报、计划生育等工作。
（6）级部管理
级部为学校教育教学工作的责任单位，级部主任为直接责任人。级部主任岗位的职责要求是：在分管校长和教导处的直接领导下，全面负责本级部的教育教学工作的指挥、管理，具体负责各教研组和各班级的教育、教学、教科研等工作。级部应当按照学校的总体计划，在教学工作、德育工作、活动课、文体卫生等诸方面加强常规管理和过程管理。级部应当十分注重教育教学质量的提高，注重整个教育教学过程对学生良好行为习惯和心理品质的培养。学校对级部工作的评估，应从常规管理和教学质量两个方面予以衡量。为保证对教学工作的发言权，与教学直接相关的干部必须兼课。
管理体制的几点说明
（1）每名受聘上岗的教职工都要明确自身的岗位职责，高效率、高质量地完成所担负的工作任务，努力为学校的发展做出积极贡献。
（2）所有受聘上岗人员特别是担任领导职务的人员必须创造性地开展工作，想方设法做好份内工作，主动拿出解决问题的方案，为领导正确决策创造良好的前提条件。
妥善安排落聘人员
为保持教职工队伍的相对稳定，维护社会安定，对落聘人员作如下安排：
1、试聘：落聘人员经本人申请、学校同意并安排相应的工作，等待来年再行应聘。试聘期间，只发基本工资(即固定工资部分。下同)。
2、保薪留职：落聘人员经本人申请，可办理保薪留职手续，自谋出路。对保薪留职人员，实行三年“保薪留职”政策，即三年内保留原单位编制，发放基本工资，学校代交其养老保险金、医疗保险金和住房基金，工龄连续计算。三年期满愿回原单位工作的，由单位根据工作需要和本人条件，安排适当工作或进入人才市场择业；继续从事经济实体活动的，应按有关规定办理辞职手续。
3、鼓励年轻落聘人员自费参加培训、进修学习，最多两年，学习期间发给基本工资，学习后返校参加应聘。如再落聘，送市教委人才交流中心双向交流。
4、其他落聘人员送市教体局向缺员学校双向流动。待岗期三年，三年内发给基本工资；期满后，只发基本生活费，第一年每月 200 元，第二年每月 190 元，从第三年起每月 160 元。
5、对年龄较大(男年满 50 周岁，女年满 45 周岁)落聘又不能分流出学校的教师，其工资扣除 80％的津贴，列编外，学校安排相应工作。其数额控制在本单位教师总数 2％以内。
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