为了进一步锻炼青年教师课堂教学的基本功，快速提升他们的教学能力，努力创建高效课堂，优化教学常规管理，推进学校教育事业高质量发展，我校举行了赛教活动。在教导处的精心组织和各教师的积极准备下，此项活动取得了圆满成功。 活动展示了教师风采，提升了教师理念，优化了教学过程，达到了我们的活动目标。现将活动情况总结如下：
一、本次活动基本情况
本次活动是对学校教师教学理念及教学水平的校验，也是对单元整体教学教研水平的一次展示，比赛按课堂教学、说课等环节进行，科目设及语文数学英语等，所有参加赛课的教师热情饱满积极认真。
二、本次活动的基本特点
1、高度重视，精心组织。
本次活动，教务处在本学期工作计划中进行了安排，并在开学初召开的教研组长会议和教师会上进行了布置。并专门召开教务处会议，对赛教活动的安排意见、具体时间、具体要求、评分标准等事项做出了详细的布置安排。
2、方法灵活，效果显著。
这次赛教活动中，我们的青年教师，大都能够灵活地运用各种教学方法，从而使学生在愉悦的心情下，较为轻松“自主学习、合作学习、探究学习”，变老师教会，为学生学会，收到了良好的教学效果。
三、几点反思
应该说，本次赛教活动的组织是成功的，它使我们看到了自己身上的闪光点，同时也使我们看到了自己身上存在的问题和差距。认真反思本次活动，我们不难发现，在我校青年教师教学过程中还存在以下问题：
1、对教材的处理有待进一步提高。
缺乏艺术性，无法真正地感染学生、激发学生的学习热情。
2、课堂时间分配不均。多数课堂教学内容预设过多，课堂容量过大，复习、铺垫时间过长，合作探究环节仓促，课堂上出现前松后紧，甚至拖堂现象，致使有些教学环节没有真正的落到实处。
3、部分教师对听课不够重视，到场率差，个别老师听课期间说闲话，写东西，迟到，早退，这既是对执教老师的不尊重，也是对自己的不负责。
四、几点希望
青年教师可以给学校带来动力，带来希望，带来增长点。同时，也存在缺乏深厚的知识功底，缺乏全局性和前瞻性，也会给我们的教学工作带来一定的影响。因此，教师队伍特别是青年教师队伍的建设尤为重要，也尤为迫切，所以希望突出重点。
1、教师要不断学习，坚持听课评课，虚心学习他人的长处，要充分利用备课组活动、教研组活动的机会，积极开展教学教研活动。
2、教师要对自己提出更高的要求，特别是青年教师，一定要有明确的个人发展目标，并要为此不一的努力。
3、老教师是笔财富，希望青年教师虚心请教，潜心学习，也希望老教师们能够毫无保留，不吝赐教，为共创我校美好的明天共同努力。
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