【美育评价】招远市烟台机械工程学校2023-2024学年艺术教育发展年度报告

   一、美育理念与目标

烟台机械工程学校秉承“以美育人、以文化人”的教育理念，致力于通过美育教育提升学生的审美素养、创新能力和人文素养。学校设定了明确的美育目标，即通过丰富多彩的美育活动，营造浓厚的校园艺术氛围，让学生在参与中体验美、欣赏美、创造美，全面提升学生的综合素质。

   二、美育课程设置与实施

课程设置：学校严格按照上级下发的课程计划，将艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程开足开齐。包括音乐、美术、舞蹈、书法等。同时，结合学校自身特色和学生需求，开发了一系列具有地方和行业特色的美育课程。高一、高二年级每周设有美术和音乐的鉴赏课，同时，美术和音乐的专业课每周课时也达到了规定标准。

教学实施：学校注重艺术教育的课堂教学质量，要求教师做到扎扎实实做好常规教学，精心准备上好教研课。通过备课、授课、听课、评课等环节，不断提升教师的教学水平和学生的艺术修养。

   三、美育活动

艺术活动：艺术课外活动是艺术课堂教学的延伸，也是学校艺术教育的一个重要组成部分。学校在要求上好艺术类课程的基础上要求教师带好艺术课外活动，充分调动各方面的有利因素，使我校艺术教育活动丰富多彩，扎实有效。每学期举办不少于3次书画展览，学校按规定建立了合唱社团、舞蹈社团、葫艺社团、管乐社团、书画社团、舞龙舞狮社团等20多个社团，让学生在学习生活中参加丰富多彩的课外艺术活动，陶冶学生的高尚情操。在活动中既丰富了学生的课外艺术生活，也锻炼培养了一批热爱艺术的积极分子，将美育工作贯彻到每个专业、每个学生中去，实现多学科互通互融。

   四、美育师资与保障

师资队伍：学校拥有一支专业的美育师资队伍，包括专职美术教师和音乐教师。有专职美术教师13人，专职音乐教师8人,参加国家级培训人数18人，我们都知道：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。要把艺术教育落到实处，关键要依靠艺术教师人才，我校专业教师每周一次参加市艺术同盟组织，与普通高中美术专业教师进行专业互动交流，加强教研互动协作，互帮互助，每一项教学工作都得以顺利开展，能够圆满完成各级交给的任务。这些教师不仅具备扎实的专业知识，还注重教学方法的创新和实践能力的培养。

条件保障与经费投入：学校重视美育经费的投入，不断改善艺术教育条件。投入经费购入演出服装、配套艺术教学设备等，确保艺术教育发展的基本需要。学校配备了专业的演播大厅，设置了书法室（2间）、美术室（3间）、音乐室（3间）、舞蹈室（2间）、电钢室（2间）、声乐室（1间）以及校工会教职工书画活动室（1间）。用于艺术教育专项资金投入130万，有相应的教学辅助配套设备，各室器材能够满足艺术教育教学的全面需求。此外，我们还加强了艺术教学资源的建设和管理。我们建立了艺术教学资源库，收集了大量的艺术教学资料和优秀作品供教师参考和学生欣赏。 

   五、美育特色

我校充分发挥中职院校的专业特色和资源优势，依托本地民族优秀传统文化艺术资源，形成了具有学校特色的美育发展模式。例如，我们结合学前教育专业开设了幼儿舞蹈、幼儿美术等特色课程；结合本地民族文化资源开展了民族舞蹈、民族美术等特色活动。同时结合本地黄金特色产业，结合我校工艺美术珠宝首饰专业课程，开设了黄金珠宝首饰设计与加工制作，这些特色课程和活动的开展不仅丰富了学生的艺术体验和文化底蕴，还提高了他们的综合素质和就业竞争力。同时，学校鼓励学生参与艺术创新实践，如举办校园微电影制作、创意设计等比赛，激发学生的创新思维和创造力。 

   六、校园文化艺术环境

在校园文化环境建设方面，我们充分利用学校广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。例如，我们设置了艺术走廊，展示了学生的优秀艺术作品；在教室和走廊的墙壁上张贴了艺术名言和师生及名人艺术作品，营造了浓厚的艺术氛围。

  七、学校艺术教育自评制度

  本学年我校师生参加艺术月比赛与工作坊展演活动，中华元素手作坊获得了高中组一等奖的好成绩。艺术月书画比赛中，5人获一等奖，4人获二等奖。国家级绘本创编比赛中，两项学生作品入选获奖。烟台市“品重烟台”主题创作比赛中，一等奖2人，二等奖1人，三等奖1人等等。校内外文化艺术活动、各级各类文艺竞赛中获奖的教师、团体和学生，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。

       八、本学年艺术测评结果