【美育评价】招远市烟台机械工程学校2023-2024学年艺术教育工作自评报告

烟台机械工程学校是隶属于烟台市直属公立学校，为建立健全我校学生艺术教育工作，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长，我校一直积极努力推进美育工作。本报告旨在对我校美育工作进行自我评估，总结经验，发现问题，并提出改进措施。现将自查情况汇报如下：

     一、打造异彩纷呈的艺术课程与特色发展

 1.严格执行上发课程计划，做好艺术教育的普及工作

   我校严格按照国家素质教育课程标准，开足开齐上好音乐、美术等艺术课程，多渠道、多形式地做好学校艺术学科教学工作。我校所有专业每周高一、高二年级的美术和音乐的鉴赏课各1-2节，美术和音乐的专业课每周不低于15课时，我们坚决杜绝其他科目挤占、挪用艺术课程课时的现象，学校教导处按照课程表不定期对各年级的艺术课进行巡课。

     2.夯实艺术教育基础，发挥课堂教学主渠道作用。

    学校设立艺术工作艺体科，校长任总负责人，负责艺体工作中德育与思政教学主抓，各处室专业骨干教师为专家组成员，做好艺术教育课程的管理工作。我们认真落实艺术教育课堂主渠道的作用。要求教师做到扎扎实实上好常规课，精心准备上好教研课。我们从备课开始，全体教师用“以学习者为中心”的理念认真备课，备课中注重面向全体学生，抓普及的同时，促课堂教学质量的全面提高。

     3.加强指导与管理，落实常规的同时求创新发展

学校在对全体艺术学科教师的课堂教学随堂听、跟踪听的过程中，发现问题，及时解决。同时，邀请专家到校指导教学。在艺术学科市区研修教师的精心指导下，我们发现，教师们授课的结构新了，形式新了，自主学、合作学、探究学的学习方式让学生越学越想学、越学越爱学。师生关系融洽了，孩子们的学习兴趣也大幅度地提升了。

    4.教育教学上形成了以普及性、全覆盖式校园美育。同时凸显我校的师资优势，紧抓美术、音乐专业参与春季、夏季高考的办学特色，使学校的办学品位不断提升，得到社会的广泛认同。

    二、开展有声有色的艺术活动

     1.满足孩子的艺术需求，全方位、多角度成立艺术社团

艺术课外活动是艺术课堂教学的延伸，也是学校艺术教育的一个重要组成部分。学校在要求上好艺术类课程的基础上要求教师带好艺术课外活动，充分调动各方面的有利因素，使我校艺术教育活动丰富多彩，扎实有效。学校按规定建立了合唱社团、舞蹈社团、葫艺社团、管乐社团、书画社团、舞龙舞狮社团等20多个社团，让学生在学习生活中参加丰富多彩的课外艺术活动，陶冶学生的高尚情操。学校每学期举办不少于3次书画展览，在活动中既丰富了学生的课外艺术生活，也锻炼培养了一批热爱艺术的积极分子，将美育工作贯彻到每个专业、每个学生中去，实现多学科互通互融。

    2.搭建展示平台，提升艺术修养，营造校园美育氛围。

艺术教育作为一种情感教育，基础教育，更能以艺术作为媒介，引发、激发和发挥学生的潜在能力，促进素质教育的内化，这是每个学生的全面成长都需要的。因此，我们注重培养学生的参与意识和能力，让学生们在参与中体验，在体验中获得身心的发展。多年来，学校始终坚持开展艺术活动，如文化艺术节、艺术专业汇报演出、元旦晚会、美术展览等。积极参加各级各类艺术比赛、演出、展览等等。如：

    校级（艺术节、班班有歌声合唱活动、书画展、各类主题展演……）活动。

    市级及以上（招远市、烟台市合唱比赛，招远市、烟台市艺术月比赛，市、地区书画展演，烟台市技能大赛，各级各类书画大赛……）活动。

我们为具有不同才华的学生搭建了一个相互交流和展示艺术才华的舞台，使全体学生在这个舞台上学会表现美、欣赏美、感悟美，提高审美能力，全面提升学生的综合素质，给学生插上一双飞翔的翅膀，促进他们才艺的成长和各方面进步。

在校园文化环境建设方面，我们充分利用学校广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。例如，我们设置了艺术走廊，展示了学生的优秀艺术作品；在教室和走廊的墙壁上张贴了艺术名言和师生及名人艺术作品，营造了浓厚的艺术氛围。

    三、建设技艺精良的教师队伍

    1.教师队伍情况

   有专职美术教师13人，专职音乐教师8人,参加国家级培训人数18人，我们都知道：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。要把艺术教育落到实处，关键要依靠艺术教师人才，我校专业教师每周一次参加市艺术同盟组织，与普通高中美术专业教师进行专业互动交流，加强教研互动协作，互帮互助，每一项教学工作都得以顺利开展，能够圆满完成各级交给的任务。

    2.发挥队伍优势

    学校的专家组以及特色教师根据自己的特长和优势，每个学期都能够在校内举办讲座，生动的案例、身边的榜样让教师们感到理论距离自己并不遥远。每年我校都会有不少于2名美术专业教师参加省市级以及国家级培训，打造专业师资队伍建设，这些教师学成归来后，都结合自己的学习对在校教师进行二级培训，将先进的前沿教学理念运用到教学实践，达到以点带面的目的。

四、条件保障、艺术教育专项经费投入

为满足学校开展艺术教育教学工作，学校在校舍相对紧张，经费相对缺乏的情况下，学校配备了专业的演播大厅，设置了书法室（2间）、美术室（3间）、音乐室（3间）、舞蹈室（2间）、电钢室（2间）、声乐室（1间）以及校工会教职工书画活动室（1间）。用于艺术教育专项资金投入130万，有相应的教学辅助配套设备，各室器材能够满足艺术教育教学的全面需求。此外，我们还加强了艺术教学资源的建设和管理。我们建立了艺术教学资源库，收集了大量的艺术教学资料和优秀作品供教师参考和学生欣赏。

五、学生艺术素质测评结果

    六、特色发展情况

    我校充分发挥中职院校的专业特色和资源优势，依托本地民族优秀传统文化艺术资源，形成了具有学校特色的美育发展模式。例如，我们结合学前教育专业开设了幼儿舞蹈、幼儿美术等特色课程；结合本地民族文化资源开展了民族舞蹈、民族美术等特色活动。同时结合本地黄金特色产业，结合我校工艺美术珠宝首饰专业课程，开设了黄金珠宝首饰设计与加工制作，这些特色课程和活动的开展不仅丰富了学生的艺术体验和文化底蕴，还提高了他们的综合素质和就业竞争力。

七、不足及下步改进措施

     一学期以来，烟台机械工程学校的艺术教育工作因全校教师认识到位，领导重视到位，所以我们学校的美育教学取得了一点成绩，但是对照细则，我们做得还不够。主要表现在：

    1. 学生的个性张扬得还不够，如何让更多的孩子走入艺术的殿堂是我们需要深入思考的问题。

    2. 音美专业夏季高考是我校音美专业的办学优势，学校艺术特色已经形成，但在春季高考的艺术专业方向上要想做到扩大化，这需要做好充分准备，这要求我们在教学上、管理上、师资配备上、指导上还要下足功夫。

     八、结语

美育工作是学校教育工作的重要组成部分，对于提高学生的审美和人文素养、促进学生全面健康成长具有重要意义。今后，我们将继续加强美育工作的领导和管理力度，不断完善美育工作体系和工作机制，努力培养更多具有崇高审美追求和高尚人格修养的高素质人才。