莱阳市西至泊小学创建于1949年，重建于1992年，学校占地面积4286m²。学校规划教学班级10个，建有教学楼、微机室、图书室、器材室、实验室、音乐室、标准化食堂、餐厅，并配有远程教育模式和功能完善的校园网。莱阳市西至泊小学自创办以来，以良好的师资、科学的管理、严谨的校风，取得了一定的成绩。如今，我们正沿着依法治校、科研兴校的办学方向，外树形象、内强素质，努力办家长满意、政府放心、社会认可的优质学校。
（一）强化师德师风建设，形成良好的教风。
1、加强职业道德建设。学校要定期组织教师政治业务学习，学校领导要起模范带头作用，重学习、立师德、树正气。积极开展“践行师德、创先争优”为主题的师德提升活动，切实提高教师的职业道德水平，增强教书育人的事业心和责任感。要健全教师职业道德考核机制，坚持每学期对教师进行考核，并与年度考核、评优评先相挂钩。
2、加强教师管理工作。学校加强对教师管理工作的领导，建立健全的管理制度和考核机制，实行教师上下班考勤制度，杜绝教师随意旷课、迟到、早退。建立教师绩奖惩机制，杜绝教师在岗不在位，出勤不出力，在为不作为现象，形成有利调动教师积极性的竞争激励机制。
3、加强班主任工作。学校要把班主任工作摆在重要位置，不断创新工作思路和模式，切实加强班主任队伍建设，定期开展班主任工作专题研讨会，每学期不少于4次，积极探讨新形势下加强班级管理，增强工作实效的艺术和方法，动态掌握班级情况及时研究班级管理中出现的新情况新问题。
4、加强教学行为规范。学校积极实施素质教育，开齐课程、开足课时，严禁节假日补课和随意调课。学校要进一步加强对教师教学的检查工作，加强好教师的备课、上课、作业批改、辅导、考核工作环节。
5、加强工作作风。学校健全教师办公制度以保证教师办公时间和办公质量，要实行教师集体办公制，空堂教师必须坚持坐班办公。工作日时间一律禁止教师上网游戏、打扑克等，一经查实，将严肃处理。
（二）强化学生管理，形成良好的学风。
1、加强德育实效。学校要突出德育首位，坚持育人为本，全面加强学生德育工作，实行德育工作校长负总责，各教师齐加强共管的德育工作机制，定期举行法制教育、心理健康教育、爱国主义教育、文明礼仪教育、集体主义教育、理想教育等专题教育，法制专题教育每学期不少于1次，各班主任要坚持备好上好班会课和主题班会课，要充分发挥班集体育人阵地作用，积极开展有益的集体活动。
2、加强“三结合”教育。每学期至少召开一次学生家长会。每学期组织教师对学生进行普访，做好家访记录。加强学校与当地政府，所在村委会的沟通和联系，增强教育合力。要不断拓宽德育渠道，创新德育模式，整合学校、家庭、社会教育资源，形成教育合力，提高德育工作的实效性。
3、加强后进生转化。学校要高度重视后进生转化工作，采取切实有效的措施，耐心、细致地做好后进生的转化工作。要切实加强对后进生的心理辅导和思想引导，特别要深入掌握学生的思想动态，加强思想引导和心理辅导。发现学生之间有矛盾的，要采取有效措施及时化解，消除摩擦，并进行情况跟踪，避免矛盾升级。
4、加强班集体建设。学校要重视班集体建设，指导班主任组建并培养好班干部，充分发挥班干部在班级管理中的助手作用，全面、深入掌握班级学生情况，根据情况适时调整工作内容和重点。要重视班级文化建设，积极开展班级文体活动，形成明确的奋斗目标，大力营造团结、友爱、和谐、向上的班集体氛围，增强班级凝聚力和号召力。
（三）加强综合管理，形成良好校风。
1、依法治校、依法治教。要全面贯彻落实党的教育方针政策，自觉执行《教育法》、《教师法》等法律法规，积极化解、及时处理好各种矛盾，大力维护正常的教育教学秩序，促进教育大局稳定。
2、要建立完善的管理机制，实行有效地层级管理，明确个人工作职责，做到既分工又合作，形成人人有事做，事事有人做的新局面，避免人浮于事。要建立和落实学校领导值周，师生值日制度。
3、建设安全文明校园。学校要把建设安全文明校园作为常规工作来开展。要定期开展法纪安全专题教育，大力营造文明向上的校园文化氛围。要坚持利用升旗仪式、重大节日对师生进行思想教育。
4、做好学校周边环境整治工作。学校要及时了解影响正常教育教学秩序的学校周边环境，并主动争取当地有关部门的支持，加大对学校周边安全隐患的查处力度，消除不利于教育教学的周边因素，为师生营造一个良好安全的学习生活环境。
打印
关闭