一、基本情况：
莱阳市第二实验中学中现有43个教学班，学生2212人，教职工192人；艺术教师 10 人（其中音乐教师 5 人、美术教师 5 人）；现有音乐专用教室4个、美术专用教室 2个。在开展艺术教育活动中，我校音乐、美术器材均按要求达标配备。落实国家教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教育，提高学生审美和人文素养，促进学生健康发展。
二、年度总结：
1、艺术课程开设：学校严格落实国家课时计划，能够按规定开足开齐音乐、美术课程，规范做到有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结。在课表安排、师资配备等方面保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。
2、艺术教师配备：我校现有艺术教师10人，其中音乐5人，美术5人，是一支充满活力、爱岗敬业、专业素质高的艺术教师队伍。学历均为本科，积极探索、勇于改革教学内容和教学方法,根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校的实际情况创造性地组织教学,重视现代化教育技术和手段的学习和应用，逐步实现教学形式的现代化、多样化，拓展艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。
3、艺术教育管理：建立健全了艺术教育管理机构，由一名行政领导负责学校的艺术教育工作。不断提高学校艺术教育的管理水平，确保学校艺术教育政策、法规的落实。音乐美术教师艺术教研组，按时开展案例分析型教研活动，通过每月一次的对上课、教研等教学常检查，推进教研互动的深入开展。领导深入课堂听课，了解艺术教师的授课情况，给予具体指导。
4、艺术教育经费投入：本年度，我校艺术教育经费10000余元，经费主要用于艺术设施建设与维护，艺术教学仪器的更换、添置、维护与消耗型器材的补充，比赛奖品等。
5、课外艺术活动：课外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。在活动的内容和形式上，考虑到学校教育及学生的生理和心理的特点，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。在普及的基础上，尽可能满足学生提高的愿望。学校开展课外文化艺术活动，做到了有计划、有措施、有师资、有制度。因地制宜，充分利用一切有利条件，成立艺术社团，开展活动，例：书法兴趣小组、合唱兴趣小组、红歌合唱比赛、文化艺术节等活动，通过各种形式来培养学生的欣赏水平，来张扬学生的个性，展示学生的艺术才华。通过一系列的艺术教育活动，使得学生欣赏、创造美的能力提高。
6、校园文化艺术环境：我校是中央教科所德育科研工作先进实验校、省安全文明校园，烟台市教书育人先进单位、精神文明建设工作先进单位、先进基层党组织、规范化学校、花园式学校、中学教学工作先进单位、教育科研先进单位，有着良好的育人环境，健康、活泼、高雅、优美的艺术氛围，文化艺术气息浓厚。
7、重点项目推进：我校围绕“中小学艺术展演”这一主题活动，认真组织，狠抓落实，努力做到“人人有节目，班班有节目”，全面提升学生的参与度，提高学生的艺术修养和艺术表现力，并选出优秀节目参与全市的艺术展演，取得不错的成绩。
8、自评公示制度：建立学校艺术教育工作自评公示制度，形成自我反思、自我评价、自我完善、自我发展的良性工作机制，推进学校艺术教育规范发展。
9、自2013年起，我校艺术老师每年对学生开展艺术基本素质测评，将测评成绩计入学生综合成绩。从开学初的教师对整体评测方案的研究与制定，到期末的素质测评、总结等工作，艺术组都是在整体课程框架下推进，教务处既注重过程监管，又加强反馈研究，以保证检测的真实性，用数据更好的指导艺术组的教学工作。从测评情况来看，成效显著。
10、问题与建议：我校存在的主要问题是本校的特色发展处于起步阶段，没有获得长足的发展。今后将创新艺术教育途径，艺术教育与地方特色相结合，对学校、家庭、社区的艺术教育资源进行整合利用，充分利用社区的艺术资源，或与社区的艺术家、艺术团体建立联系，请他们到学校指导学生的艺术学习与创造；或“走出去”，让学生参与社区艺术活动。家长也可以被邀请加入艺术教育的行列，使家庭成为学生发挥艺术创造能力的场所。充分利用各种艺术资源，使艺术和生活的联系更加紧密，努力促进本校特色发展。
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