莱州市驿道镇中心小学护学岗工作制度和方案

日期:2024-05-17     

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莱州市驿道镇中心小学护学岗工作方案


  为进一步推行我校安全建设,保护学生上下学、大课间以及午休期间的安全,切实维护校园周边治安、道路交通秩序。我校结合实际情况,在上下学时段设立执勤护学岗,现制定工作方案如下:

  一、组织领导

  成立以学校校长为组长的学校护学岗领导小组,下设办公室在学校安全办公室,办公室主任由负责安全副校长担任,成员由门卫、值日教师、班主任组成。领导小组具体负责护学岗建设的组织实施,制定工作方案以及参与每天的领导带班,推进护学岗建设,确保此项便民利民措施取得实际成效。

  护学岗领导小组

  组长:李辉友

  副组长:于小钧  

  成 员:刘春晓  赵坤堂 王江林 孙付波 孙靖凇 康新涛 吕丽萍

  二、目标任务

  通过设立执勤护学岗,落实相关部门在学生上下学时段和校园周边重要路段的安全保卫责任,进一步整肃校园周边治安和交通秩序,改善校园周边治安环境,有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的发生,全力确保学生的安全。

  三、工作措施

  (一)护学岗人员组成

  护学岗参勤人员由学校保安、值班领导和教师、班主任组成

  (二)护学岗职责任务

  1.护学岗根据学校值班安排,提前到岗到位,关注学生课间活动情况,清理校园周边治安环境,疏导和维护交通秩序,确保学生出入学校的安全。值班教师和领导在护学执勤时应佩戴“巡查护导”值日牌。

  2.保安人员要穿戴好装备,持械上岗。加强上、放学高峰时段门卫值守,严格实行外来人员、车辆登记准入制度,防止社会闲杂人员混入校内从事违法犯罪活动。

  3.对校园周边治安复杂区域以及学生儿童上学、放学途经的主要路段进行巡逻盘查,及时发现和化解安全隐患,消除影响学生儿童安全的危险因素。

  4.联系交警、市场管理部门对校园周边主要交通路道上违规停放的车辆、占道经营的小商小贩进行清理,确保道路交通畅通。

  5.监督学校落实校车“五不出校制度”(校车车况不良不出校、校车超员不出校、驾驶人资质不合格不出校、校车证件不齐不出校、照管教师未到位不出校),全力确保校车出行安全。

  6.每学期学校都要开展以交通安全为主题的宣传教育活动,增强学生儿童的安全意识和自我保护意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。

  四、工作要求

  (一)高度重视,加强组织领导。

  要充分认识开展护学岗的必要性和紧迫性,紧密围绕构建平安和谐校园的工作要求,加强领导、周密部署,切实采取有效措施,抓紧抓好落实,切实维护校园周边治安、道路交通秩序。学校主要领导要认真落实执勤带班领导负责制,切实加强学校安全保卫力量,以开展校园护学岗工作为契机,进一步建立健全校园安全管理工作的规章制度,提高学校师生生命及财产安全。

  (二)加强协作,实现联动防控。

  要结合学校周边实际情况,确定护学岗设置的区域和路段,明确护学岗人员职责分工,落实对各区域开展巡逻防控的责任,形成相互配合、整体联动、快速反应机制,最大限度发挥整体效能。

  (三)加强宣传,做好宣传教育。

  要充分认清做好宣传发动工作的重要性,通过多种途径广泛开展对家长的宣传发动,切实提高家长对此项工作的思想认识,激发广大家长参与校园安防工作的热情和干劲。

 

莱州市驿道镇中心小学护学岗工作制度

 

  为了进一步确保学生上下学以及校内活动期间的安全,特设立学校护学岗,制定相关工作制度。

  一、护学岗由学校中层及以上领导担任领队,组织指导参勤人员开展护学工作。

  二、护学岗参勤人员主要是学校校级领导、中层领导、老师、保安,参勤人员应按照轮流表认真履职。学校视护学工作情况和校园安全工作形势邀请家长志愿者参与护学,家长护学行为不计入对学生的综合评价与考核。

  三、护学岗参勤人员应根据学校值班安排,提前到岗到位,关注学生课间活动、校园周边治安环境,对学生上学、放学途经的主要路段进行巡逻,消除影响学生人身安全的危险因素。

  四、对发现可能危及学生人身安全的可疑人员和行为,要及时联系学区片警;对正在发生的侵害师生的违法犯罪行为,应迅速使用安防警用器械进行处置,并立即按下一键报警系统。

  五、护学岗参勤人员要疏导和维护校门口交通秩序,引导家长、学生和接送学生车辆有序行进,确保学生出入学校的交通安全。

  六、带班领导要及时联系交警、市场管理部门对校园周边主要交通路道上违规停放的车辆、占道经营的小商小贩进行清理,确保道路交通畅通。

  七、保安人员要穿戴好装备,持械上岗。加强上、放学高峰时段门卫值守工作,严格实行外来人员、车辆登记准入制度,防止社会闲杂人员混入校内从事违法犯罪活动。

  八、学校和各班级要经常组织学生开展以交通安全为主题的宣传教育活动,增强学生的安全意识和自我保护意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。


 

 

 

 



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