2024年，我校将紧密围绕市局工作部署，加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，提高教育教学质量，坚持“在继承中发展，在实践中改革，在改革中创新”的发展思路，走内涵发展之路，努力实现“健康、文明、智慧”的培养目标，追求走向关怀生命的教育理想，办好人民满意的教育。
一、 党建工作
1.加强标准化、规范化建设，严格落实“三会一课”和主题党日组织生活制度，发挥党组织战斗堡垒作用，落实党组织领导下的校长负责制。深化“一校一品”党建品牌建设，适时召开典型经验交流，结合实际将党建工作与教育教学工作深度融合。学校党支部命名表扬适量校级党员示范岗，通过“党员示范岗”建设，引领其他党员做表率、当先锋。
二、安全工作
2.完善安全管理制度。结合工作实际，进一步建立和完善有关安全工作制度，修订完善“一岗双责”制度、安全工作考核奖惩制度、安全工作一票否决制度、安全事故责任处理制度、隐患督查整改制度等，进一步完善学校安全责任制体系，明确学校、领导和教师各个层次的安全责任，层层签订安全目标责任书，落实“安全隐患排查整改”工作制度，强化目标责任管理，严格落实1530制度。对发生安全事故的教师，坚决实行评先选优一票否决制。健全应急救援机制，强化应对突发事件的能力，确保在突发事件发生时能够采用正确的方式方法保护校内师生及工作人员。
3.加强安全教育培训。开齐上好安全教育课，充分利用“512国家防灾减灾日”、“119消防安全日”、“安全教育月”等主题活动开展安全教育宣传，增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。根据上级要求和相应季节进行防火、防溺水、防食物中毒、卫生防疫等安全教育，每月进行教学楼防震、防火、防踩踏安全疏散演练活动，开展排查身边的安全隐患等活动，充分发挥安全教育信平台的作用，完善家校互动机制，将家长纳入安全教育范畴，实现安全教育课上与课下、学校与家庭的有机结合。加大对各完小、幼儿园餐厅工作的监管，做好工作人员的管理工作，定期进行安全知识培训，操作过程安全无失误，杜绝凑付思想，确保师生饮食安全。
4.确保安全防范资金投入，及时维护和更新安保器材。配齐并及时更新消防器材，加强对体育设施的整修和整改，强化用电线路的整修和电器管理，加强学校安全资金的投入。开展师生安全文化活动和宣传教育活动，构建师生安全行为文化，落实应急预案和档案管理。严格落实教师值班护导制度，严格校外集体活动审批、学生考勤管理、危化品管理使用及卫生防疫用品等，并在相应资金使用上予以倾斜。
5.安全保卫工作。强化校园封闭管理，落实各项安保措施。抓好校园周边安全环境治理与隐患排查，完善校园及周边综合治理工作机制；严格排查涉生、涉师、涉校矛盾纠纷及重点人员，建立健全学校安全联防联治机制；对照学生、教师、家长、外来人员及车辆、物资的进出门规定规范执勤，严格标准、注重细节、坚持一贯。加强技防管理，及时增设、升级、维修监控设备，充分发挥技术设备的作用，保障校园及周边环境安全稳定。
6.心理健康教育。完善心理咨询室设施，为学生提供心理咨询服务，防范校园欺凌与非正常死亡事件。关注教师的心理健康，对教师负面情绪适时进行有效疏导。外聘专职心理辅导教师每学年对教师进行一次心理健康教育培训，兼职心理辅导教师每学期对学生进行一次团体心理辅导，建立完善学生心理健康档案。重点防范校园欺凌引发的心理问题，围绕校园防欺凌进行一次学生心理健康讲座，每学期与已经建立心理健康档案的问题学生主动进行沟通交流并做好记录。丰富师生业余活动，关心关怀师生生活，提升师生幸福感。
三、教学工作
（一）规范办学行为
1．规范课程实施。认真贯彻执行国家课程方案和山东省中小学课程设置与实施指导意见，开齐课程，开足课时。在日常的课堂教学中全面落实新课改理念，加大对课程开设和实施情况的引导、督查力度，规范艺术、体育、科学、实验、电化、阅读、写字（书法）等教学，不随意增减课程门类、难度和课时，不随意调课换课，严格杜绝挤占挪用课时现象。
2．落实双减制度。一要严格落实中小学课外作业监测，公告和问责制度，积极推进“课程、课时、作业、考试、节假日”网上五公开，请社会监督。二要优化作业布置，通过分层作业布置达到因材施教，通过布置实践性、操作性等作业，提升学生综合能力。三要注重作业批改与反馈，教师要及时批改作业，从中获得教学信息，改善教学行为，使作业批改成为监控教学质量的一个重要窗口。
3．推进推门听评课制度和领导包学科制度。严格落实学校领导推门听评课和每周参加教研活动制度，校长每周听课不少于4节，参加一次教研活动，其他领导每周至少推门听课1节，参加一次教研活动，及时了解并指导教师课堂教学，全面提升课堂教学效率。
（二）强化常规管理
坚持“五育并举、全面发展”“教学中心、质量第一”理念，深化教育质量提升行动，落实“双减”政策，加强作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”。深化教学常规一体化管理，持续开展“七项规范活动”，重点抓教师备课和作业批改。实施强课提质行动，推进“魅力课堂”建设。深化基于学科核心素养的课堂教学改革，提升学生读写、数学、英语、创新等素养。推进中小学单元拓展整合阅读工程。加强实验教学。完善义务教育评价体系，科学合理安排考试。推进义务教育课后服务工作，探索菜单式个性化服务。
本学期我校教学常规工作要做到三个加强：加强常规工作巡查、加强课堂教学指导、加强学科质量监控。教学质量的提高并非一日之功，而是功在平时，在每一个教学日里，在每一节课中。
1．加强常规工作巡查。努力推进随机抽查、日常巡查、定期检查等教学常规管理制度，努力做到发现问题，及时整改；发现优点，及时倡导推广。不断增强教师的常规意识，营造一种人人讲常规、守常规的严谨教风。
2．加强课堂教学指导。每位教师都要加强业务理论学习，努力钻研教材，掌握课程标准，扎扎实实地上好每一节课，向40分钟要质量。每位包学科领导都要亲临教学第一线，检查指导教学工作，做到有听必评，有评必得。以此提高教师的课堂教学水平，创造高效课堂。
3．加强学科质量监控。鼓励教师能够根据市教研室精神、学科特点、当前课改的需要，对单元检测进行大胆增改删减，将“听、说、读、写、算、用”贯穿其中，实现知识向能力的转化。
（三）深化课程改革
1．抓好校本课程的开发与实施。本学期，我校将克服一切困难，在开设好国家课程、地方课程的同时，积极抓好校本课程的开设与实施工作。充分发挥校本课程的魅力，让校本课程为学生的个性发展服务，为学校的特色建设服务。
2．严格实验管理与教学。在实验教学中，必须保证演示实验与分组实验的开出率达到100%。为了保证实验教学的顺利进行，我们将从以下几点做起：一是做好实验教师与管理人员的培训工作，提高他们的业务素质；二是要做好仪器管理规范化；三是规范管理实验教学；四是根据本校自身情况因材施教因地制宜地开展实验科研。
3．推进教育信息化建设。实施教育城域网改造升级。推进数字校园建设，做好“班班通”、师生用机更新配备和应用工作。加强网络安全管理，强化网络安全教育。深化教育技术课题研究。组织老师们积极参加各项信息化培训活动和市局组织的各项竞赛、案例评比、信息素养大赛等相关活动。做好“一师一优课”、“电教优质课”等市级晒课、赛课及各级推送工作。
4．加强劳动教育。开好劳动教育课程。推进劳动实践教育特色课程建设。建立校园劳动、家务劳动制度，设立劳动日或劳动周，开展好家务劳动、校园劳动、体验劳动。加强劳动教育实践场所建设。深入开展“社会大课堂”活动。本学期我们将立足于小学生的年龄特征和兴趣爱好，从学校、家庭、社会生活、自然现象等入手，以活动为主要开展形式，着眼于学生的综合素质发展，让学生在“做”“考察”“探究”“设计”“想象”“反思”“体验”中发现问题和解决问题、体验和感受生活、发展自身的实践能力和创新能力。
（四）开展教研活动
开展好每周一研活动，营造“有多大本领，就有多大舞台”的教研文化。抓好试卷评析报告会查摆问题，结合语数英教研活动开展课堂教学探究，提升全体教师素养。时间安排在周二上午大课间+第三节综合学科，周三上午一二节综合实践，周三上午大课间+第三节语文，周四上午大课间+第三节数学，周五上午大课间+第三节英语。每次活动由包学科领导挂帅，教研组长主持，采用签到形式，严格请假制度。以“教研组工作有效性”为目标，聚焦课堂教学，讲究教研策划，关注教师专业发展，加强学校教研文化建设，让教师真正成为教学、研究、进修的主体，促使全体教师教学实践能力和理论水平能够进一步提高，促使教学教研工作稳定、健康、有序地开展。
（五）推进科研工作
深入开展教科研项目研究和课题研究，增强针对性和实效性。改进教学方法，推进大单元教学，积极开展主题化、项目式学习活动。加强“互联网+”教学研究，推动信息技术与教育教学深度融合。继续坚持“课题带动课改，以课题提升课改”的工作思路，让教科研工作成为课改工作的助推器。
1．要加强教研和科研的整合力度。本学期要全面抓好市级、校级小课题的研究工作，每位老师都要树立“教师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念，通过行动研究，改进教学行为，丰富行动策略，提高个人的专业水平。
2．要扎实开展各级课题研究活动。实行课题组组长负责制，各课题组进一步明确分工，及时修订研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究工作顺利开展。在每个课题的研究过程中，要更加关注过程，加强动态管理，重视阶段性情况分析和阶段性工作小结，要及时整理归档资料，将研究的成果在学校总结推广。
（六）丰富特色活动
1．继续推进读书工程
继续带领学生行走在书香的世界里，以丰富多彩的校园读书活动，引领学生健康向上，提升综合素养，丰厚校园内涵，塑造智慧人生。
（1）营造读书氛围。本学期继续加强班级建立图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），学校图书室全天对学生开放，使学生有书可读。
（2）大力推进阅读书目。本学期继续参照市教研室下发的各级部推荐书目向学生做好推荐工作，采取学生自由购买、相互借阅、图书漂流等多种形式，让每一位学生都能有书读，读好书。
（3）加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
（4）加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积累。本学期将组织开展一次书香校园开放日活动，向家长向社会展示学生读书成果，推进书香校园活动不断深入。
（5）合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于１小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时），引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。
（6）推动家庭读书活动 。在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。建议家长将每周周日一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长各种节日时以书为礼品。
2．继续推进“传统文化诵读活动”
（1）上好每周一节的《传统文化》课
我们一到五年级每周都有一节《传统文化》课，《传统文化》课本上选取的内容都是琅琅上口、符合孩子年龄特点的古代韵文，既能培养孩子初步的古文学习能力，又能培养良好的人品。为了让学生从小了解和学习我国历史悠久、丰富而深厚的传统文化，从中获得教育和熏陶，我们的《传统文化》课都是由语文教师来担任，引导学生漫步于《弟子规》《笠翁对韵》《论语》、《孝经》等经典章节，在或吟或诵中感受传统文化魅力，让学生爱上经典。
（2）组织好诗词诵读社团活动
本学期我校每周五下午第三节课为社团活动课，各班按照不同学段的内容开展中华传统诗词诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲、分组背、个别背、接龙背、默背等学习游戏活动，为传统文化诵读拓展更宽的道路。
（3）持之以恒，全员参与。
经典诵读，贵在坚持。日积月累，全员参与，是抓好经典诵读的根本。为此，学校积极开展“人人读经典、个个做君子”活动。每节语文课前3分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参与。方式可以教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵；并提倡制定恰当的周背诵量，力求达到这个小目标。
（4）家校携手，联动促进
为进一步提高学生的诵读水平，拓宽诵读渠道，学校鼓励、倡导学生家长参与经典诵读，督促学生每天回家进行10分钟经典诵读活动。通过召开家长会，倡导家长和孩子一起诵读，积极营造浓厚的家庭诵读氛围。
注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，多读多背从而多用，不增加负担，不断地激发学生的诵读经典兴趣。
（5）创设氛围，润物无声
校园环境的布置往往以“外显内隐”的模式传递着某种文化的核心内容。它象一位沉默而有风范的老师，起着无声胜有声的教育作用。我们学校面积小，空间窄，但我们依然竭尽所能利用有限的空间来营造书香氛围，校园西面的整个墙壁上的醒目标语“读经典文•写规范字•做文明人”是我们书香校园的目标。教学楼内墙壁上的诵读标语、读书方法、经典诗词，班级的图书角处处都能让学生学生耳濡目染、润物无声。
（6）丰富活动，润泽心灵
为调动学生的诵读积极性，培养学生的读书兴趣，学校将通过举办“成语接龙”“古诗文手抄报评选”“经典诗文读书卡”“经典诗文朗诵比赛”等丰富多彩的活动。这些活动，犹如春雨，滋润着每一个孩子的心田。在千古美文中，学生体味到了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理；“欲穷千里目，更上一层楼”的心胸；“要留清白在人间”的品质；“已所不欲，勿施于人”的道德原则等等，必将受用终身。
（7）强化积累，厚积薄发
勤于积累可以丰富知识，积累资料，便于学生经常复习，温故知新，对此我校各班学生都建立了传统文化积累本，从一年级开始就将读过、背诵过的成语、诗词、名言警句等进行分类积累，逐年累加。这样不但有利于学生经常复习，常常巩固，而且可以避免重复积累，省时省力，简约高效。
3．做好书法推进工作
（1）做到每天一练
继续坚持每天中午15—20分钟的学生练字活动，由语数英老师分别根据练字计划，每天给学生布置相应的练字任务，并做好指导评价。
（2）做好每周一展
我校将一楼宣传栏专门开辟为“走近身边的书法新星”小栏目，各班级每周都要布置学生完成本周书法练字任务，并提交一份自己最满意的作业，在认真评选之后，要将学生优秀书法作业在宣传栏内进行全校展示。通过展览，让被选到展览作业的学生更加自信自己写的字，让没有选到的学生来学习，促进他们写好字。
（3）开展好每月一赛
每月学校写字领导小组通过组织各年级的学生写字比赛，并按低中高年级各评出一、二、三等奖，从而培养学生书写规范、端正、整洁的习惯。
（4）做好记录评价
为每一位学生设立一个形成性的书法小档案，允许孩子们把自己认为优秀的作品放到记录袋中，这一方法旨在考察每一位学生在学习书法过程中的发展状况，并定期进行总结分析。
4．开展好综合实践活动
（1）积极开发乡土化校本课程
一方水土养一方人。三山岛位于渤海之滨，莱州湾畔，三面环海，一面承陆，风景秀丽，物产富饶，资源丰富，历史悠久，文化深厚自古有东海“三神山”之称。受“利用乡土资源，开发校本课程”这一课题的启发，研究开发“海文化”的课程体系，要创建有根的教育，为学生有根的人生奠基，让学生立根家乡，传承文化，热爱家乡，立志成才。
（2）节假日活动传统化
结合寒暑假，努力为学生打造营养丰富、形式多样、极具吸引力的社会实践活动，让孩子们真正走出家门，走进社区，走入大自然，感受家人、邻里之间的亲情、友情，体会关爱他人、服务他人的快乐；体验劳动的辛苦、发现自然的奥秘、享受生活的美好。每逢传统节日，我们都会开展丰富多彩的传统节日知多少活动。
（3）建立实践基地
上好一周一节的综合实践活动课，同时要结合烟台市、莱州市要求的活动内容开展丰富多彩的综合实践活动，建设综合实践活动基地，丰富综合实践活动内容。
四、 德育工作
加强理想信念教育、爱国主义教育和革命传统教育，重视法治教育、中华优秀传统美德教育和生态文明教育。深入实施全环境立德树人，深化“德融数理 知行合一”德育模式研究应用。结合节庆等重大时间节点，序列化开展德育活动。充分利用学雷锋日、植树节、清明节、劳动节、端午节等重大节日，大力开展理想信念教育、爱国主义教育和革命传统教育，弘扬中华优秀传统文化，厚植学生家乡情怀。立足学校“三风一训”、办学特色，加强德育品牌创建。加强校园文化建设，积极参加市局组织的文明校园评选活动。抓实文明礼仪教育，将八大礼仪融入到日常教育之中，让学生养成谈吐优雅、举止文明的好习惯。积极参加第29届杰出儿童少年评选、第二届新时代文明礼仪好少年评选等活动。加强学生心理健康教育，学校定期开展心理健康测评筛查，并实行网格化管理。班级定期开展心理健康主题班队会，加强问题学生的心理疏导和干预，确保及时发现，及时采取一定的措施。积极参加德育特色品牌创建活动。加强少先队组织建设，利用建队节这个契机，做好一年级新生的入队工作。完善家校合作育人体系，规范家长会工作，开展家校共育活动。开展全环境美德教育，利用好大队委和值日干部，加强校园卫生、楼道内卫生、教室卫生以及学生课间活动秩序等德育常规管理，抓好传统美德教育和现代社会文明礼仪规范教育。认真组织科技节、读书节等活动。
五、工会工作
认真完成上级教育工会提出的各项工作任务，全面提高教职工政治和业务素质，切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，维护教职工的合法权益。积极开展形式多样的工会活动，丰富广大教职工的业余生活。
主要工作：
（一）组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质。
1．坚持党建引领一切，组织广大教职工学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，积极开展学习强国活动。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的贡献。
2．通过学习不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势，确保学校的民主管理，进一步完善教职工代表大会，充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用，抓好教代会提案收集，实行票决制，参与校务公开的监督，确保学校教师政治权利的落实。
（二）开展多项活动，促进教师业务素质的提高。
1．配合学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立现代教育思想，推进素质教育的实施。
2．继续开展教育教学教职工相关比赛活动，切实提高教职工的教育教学水平。
3．结合重大节假日积极开展教职工文体活动，丰富教职工的文体生活，以健康的身体迎接学校工作的挑战。
（三）切实加强学校民主管理，全面落实“依靠方针”。
1．全心全意依靠教职工办好学校，拓宽教代会内容，健全教代会的有关组织和制度，探索和推广采用票决制方式通过教代会审议的办法，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。
2．完善各项措施，不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办，积极实行校务公开工作年度报告制度，充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。
（四）进一步做好“维权”工作，切实履行维护职能。
1．维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工会职能，是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能，工会要从根本意义上做好维权工作。
2．继续实施“送温暖”活动，并加大力度，关心退休老教师，关心生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。
3．切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。
（五）加强工会自身建设，提高工会工作水平。
1．进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新台阶。充分发挥工会委员一班人的作用，在工会委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。
2．培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建设和先进教研组建设。
3．重视女工委员会工作。关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和创造性，通过组织学习提高女性思想意识等活动，使广大女教职工在自己的工作岗位上作出更大的贡献。
4．重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作，完善工会文档资料的管理。
六、其它工作
1.信访稳定纪检与舆情防控。根据上级各部门的要求，做好各时间段的信访稳定工作，做好教职工的思想政治工作，切实与党的教育路线方针保持一致，让教职工不说与政策相背的话，不做与要求相反的事情，特别是在网络上更要切实做到“净网”， 坚决杜绝教职工信仰宗教现象的发生。把全体教职工教育成为真正的无神论者和唯物论者，形成全体教职工全心全意服务学校服务师生的良好局面。
2.做好后勤保障工作。做好开学前物资准备工作及食堂工作安排。及时分发教材、作业本及学生刊物，发放物资，备齐开学所需办公用品。检查设施，修补破损门窗检，修补校舍及校园院墙、甬路等。 做好班级及各专用教室物资登记及收费工作。认真积极听取师生意见反馈,根据学校实际情况提供优质服务。
3.疾病预防。坚持师生晨午检，及时组织新冠病毒等传染病防控知识的宣传教育，培养良好的个人卫生习惯。与镇卫生院联办卫生室，配置必要的医疗器具和药品，做好一般性伤病的医务处理、传染病预防和学生心理卫生工作。对于新冠病毒流行、暴发时期，配合卫生部门抓好群防群控工作，真正做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
4.资助工作。争取让更多贫困学生得到生活补助，确保每学期的贫困家庭寄宿学生生活补助资金及时、足额、不变通的发放到学生手中；进一步拓宽贫困生资助渠道，向社会各界争取让更多品学兼优的贫困学生得到资助；组织广大教职工对特困家庭学生捐款，让他们能安下心来搞学习。根据上级要求，及时上报有关报表，落实有关特殊政策。
附：工作配档表
八月份：
1.布置新学期安全工作，进行安全隐患大排查。
2.加强学生常规安全管理，开展《开学安全第一课》主题教育活动。
3.开展8月份党员大会、集中学习、主题党日活动。
九月份：
1.开展安全自查，迎接秋季安全大检查，开展消防安全演练和防拥挤踩踏安全演练，十一假前安全教育。
3.传达教研室工作精神，学习教学工作计划。
4.开展九月份党员大会、集中学习、主题党日活动。
5.修改完善教学常规管理细则，制订教师基本功培训方案和教学读书方案。
6.寒假实践生活成果展评，组织语数英学科比赛，大比武校级评选。
7.组织新学期开学典礼,校风校纪及班级常规教育。
十月份：
1.安全检查，落实假期值班制度，开展校车安全应急疏散演练和教师安全教育培训。
2.组织语数英学科比赛，进行教学常规抽查与期中检查
3.组织“阳光·绿洲”第十个活动月暨第七届母语节活动.
4.学年度考核。
5.开展10月份党员大会、集中学习、主题党日活动
6.组织开展建队节活动和大队委换届活动，二年级入队活动。
7.组织开展继续教育学分验审。
十一月份：
1.依托安全教育平台，对学生进行安全教育，完成平台学习任务。
2.开展“预防校园欺凌，共建和谐校园”专题活动。
3.准备大比武市级复赛和决赛
4.组织期中质量检测
5.组织开展家长会。
6.组织开展全国教师信息系统信息录入。
7.召开11月党员大会、集中学习、主题党日活动，
十二月份：
1.根据季节变化，开展食品和饮用水安全教育活动。
2.开展防震紧急逃生疏散演练。
3.开展交通安全教育活动。
4.市级青年教师基于效率课堂的“常规一体化”专项测试准备。
5.学科复习工作专题交流会。
6.开展十二月党员大会、集中学习、主题党日。
7.做好元旦庆祝会，结合法制宣传日开展活动。
一月份：
1.开展假前安全教育活动，落实假期安全各项措施到位。
2.依托安全教育平台，对学生进行假期安全教育，并完成平台学习任务。
3.学期学业质量检测，布置小学生暑假实践生活指导意见。
4.组织好期末学生工作各项评比活动，评选优秀学生。
5.开展一月党员大会主题、集中学习、党日活动。
6.各项工作学期总结。
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