一、依据《小学生管理规程》，学生的培养目标：
初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯，自我管理、分辨是非的能力。
具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。
二、学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利，履行法律、法规规定的受教育的义务。
三、对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。
四、学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，提供资助，鼓励同学之间互相帮助。
五、学生有下列权利：
1.接受平等教育。对学校或教师的不公正待遇，有权在校内提出申诉，或向上级教育部门提出申诉。
2.参与学校管理，评议学校工作、教师工作。
3.参加学校组织的各种活动，使用教学设备、图书资料。
4.在学习成绩和操行评语等上面获得公正评价。
5.学生小干部应主动为同学、集体服务。
6.享有法律法规和学校制度规定的其它权利。
六、学生应当履行下列义务：
1.遵守法律、法规和学校的规章制度。
2.尊敬师长，规范行为，培养好的思想品德。
3.勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。
4.文明守纪，不随地吐痰，不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不损坏绿化，不浪费粮食、不讲粗话脏话等。
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