| 中小学校艺术教育工作自评报表 | ||||||||||||||||||||||
| 山东省烟台市福山区教育体育局 | ||||||||||||||||||||||
| 学校名称(公章): | 烟台市福山区东厅街道东厅小学 | 联系电话: | 13156933886 | |||||||||||||||||||
| 学校类别: | ||||||||||||||||||||||
| 教学班总数: | 小学 | 16 | 个; | 初中 | 个; | 高中 | 个; | |||||||||||||||
| 在校学生总数: | 小学 | 690 | 个; | 初中 | 个; | 高中 | 个; | |||||||||||||||
| 专任教师总数: | 小学 | 40 | 个; | 初中 | 个; | 高中 | 个; | |||||||||||||||
| 自评项目 | 自评内容 | 自评记录 | 自评得分 | 存在的主要问题 | 改进措施 | |||||||||||||||||
| 艺术课程 (30分) | 按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。 | 音乐(课时/周) | 2 | 26 | 虽然已经有了相应的艺术课程体系，但目前还没有找到适合地域特色的艺术课程。 | 开发有地域特色的学校艺术课程。 | ||||||||||||||||
| 美术(课时/周) | 2 | |||||||||||||||||||||
| 综合艺术(课时/周) | 0 | |||||||||||||||||||||
| 地方/学校艺术课程(课时/周) | 2 | |||||||||||||||||||||
| 列出课程名称 | 《歌之韵》《舞之魂》《笛之声》《墨之馨》 | |||||||||||||||||||||
| 艺术活动 (20分) | 面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。 | 学校开展艺术节等活动场次(场/年) | 2 | 20 | ||||||||||||||||||
| 每周开展艺术活动频次(次/周) | 1 | |||||||||||||||||||||
| 校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个) | 4 | |||||||||||||||||||||
| 列出项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等) | 合唱、舞蹈、美术、书法 | |||||||||||||||||||||
| 艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）(%) | 45 | |||||||||||||||||||||
| 校园文化艺术环境基本情况 | 学校全力开发艺术兴趣小组，充分发挥学校各种专业教室的育人功能，开展丰富多彩的兴趣活动。 | |||||||||||||||||||||
| 艺术教师 (20分) | 在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。 | 艺术老师总数 | 12 | 专职 | 1 | 音乐 | 4 | 19 | 专职艺术教师缺额暂时无法解决。 | 适当调配人员，减少缺额数。 | ||||||||||||
| 美术 | 8 | |||||||||||||||||||||
| 兼职 | 11 | |||||||||||||||||||||
| 其它 | ||||||||||||||||||||||
| 艺术教师生师比(%) | 1.3 | |||||||||||||||||||||
| 艺术教师平均周课时(课时/周) | 16 | |||||||||||||||||||||
| 艺术教师缺额数(人) | 2 | |||||||||||||||||||||
| 本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人) | 5 | |||||||||||||||||||||
| 条件保障 (20分) | 设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。 | 艺术专用教室/活动室(个) | 5 | 音乐(个) | 2 | 18 | 只能满足艺术专用教室和活动室，没有艺术场馆。 | 目前无法配备 | ||||||||||||||
| 美术(个) | 1 | |||||||||||||||||||||
| 其它(个) | 2 | |||||||||||||||||||||
| 列出名称 | 音乐室、舞蹈室、美术室、多功能教室、综合实践活动室 | |||||||||||||||||||||
| 艺术场馆(个) | 0 | 面积(㎡) | 0 | |||||||||||||||||||
| 列出名称 | 无 | |||||||||||||||||||||
| 是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材 | 是 | |||||||||||||||||||||
| 特色发展 (10分) | 发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。 | 列举学校艺术教育特色发展成果 | 学校开设陶笛兴趣小组，外聘专业人员任教，使同学们掌握了一些基本的音乐知识、陶笛吹奏技巧，提高了学生学习音乐的兴趣。 | 7 | 与社会团体及社区合作不够紧密。 | 确立艺术教育主题，结合学校资源打造特色。 主动联系社会团体和社区积极参加艺术实践活动 。 | ||||||||||||||||
| 学生艺术素质测评 (加分10分) | 认真组织实施学生艺术素质测评 | 实施学生艺术素质测评的起始学年 | 2013 | 10 | ||||||||||||||||||
| 本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例)(%) | 100 | |||||||||||||||||||||
| 本学年学生艺术素质测评结果 | 优秀(%) | 75 | ||||||||||||||||||||
| 良好(%) | 85 | |||||||||||||||||||||
| 合格(%) | 98 | |||||||||||||||||||||
| 不合格(%) | 2 | |||||||||||||||||||||
| 自评结果 | 总分 | 90 | 等级 | 优秀 | ||||||||||||||||||
| 填报人: | 初秀姿 | 联系电话: | 13156933886 | 填报日期: | ||||||||||||||||||
| 注：1.请对应自评项目和自评内容进行自评，并认真填写此表。 | ||||||||||||||||||||||
| 2.学校可另附自评报告。 | ||||||||||||||||||||||
| 3.此表一式两份，报送当地教育行政部门一份，学校存档一份。 | ||||||||||||||||||||||
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