【工作计划】福山区崇文中学2023-2024学年第二学期工作计划

烟福崇〔2024〕1号

福山区崇文中学

关于印发《2023-2024学年度第二学期

工作计划》的通知

各处室、各级部：

现将《2023-2024学年度第二学期工作计划》印发给你们，望结合各自工作实际，认真抓好贯彻落实，以期本学年取得更加优异的成绩。

福山区崇文中学

二〇二四年二月十九日

福山区崇文中学

2023-2024学年度第二学期工作计划

本学期，崇文中学要贯彻党的教育方针和二十大精神，执行区教育和体育局的工作部署，在“建有爱心学校、办有品质教育、育高素质人才”办学理念指引下，持续有效推进“双课计划”，聚焦高效课堂，凸显教学质量，实现青年教师和骨干教师的双促进双成长，不断提高办学效益，努力把崇文中学办成全体师生心中的理想学校和福山百姓家门口的好学校。

一、坚持“党建引领、全面发展”指导思想不动摇，加强党对学校各项工作的领导

1、强化政治建设。深入推进全面从严治党，严明党的政治纪律和政治规矩，把学习贯彻党的二十大精神贯彻落实到学校党建和教育教学全过程，使全体师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。认真学习贯彻好中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室印发的《关于认真贯彻落实习近平总书记重要批示精神，推动党政机关习惯过紧日子的通知》（教办发〔2024〕3号）文件精神，从讲政治的高度，充分认识过紧日子的极端重要性和现实紧迫性，做到用水用电和办公教学用纸等方面的勤俭节约，实现学校教育教学各项工作的平稳健康有序发展。

2、强化思想理论武装。继续在全体师生中开展党史国史教育，让红色基因根植学生心田。落实意识形态工作责任制，加强意识形态风险管控教育，做好舆情风险隐患研判化解工作。做好教职工学习强国的日常学习管理工作，并将之与教职工的工会福利等自身切身利益挂钩。

3、强化基层党建工作。以“一名党员一面旗、岗位奉献创佳绩”党建特色品牌建设为引领，激发全体党员教师立足各自岗位干事创业的工作激情。要充分发挥全体党员的示范引领作用，带领全体教师更好完成本职工作。要细化党员积分量化管理，将绩效考核与党员日常表现挂钩，进一步彰显党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。 

二、坚持“五育并举、统筹协调”发展思路不动摇，健全育人工作体系

1、增强德育工作实效性。继续做好“树家国情怀、育崇文骄子”德育特色品牌建设和创新工作，结合学生和学校工作实际，以习惯养成教育为主线，以学生中普遍存在的思想和行为问题为主攻方向，德育工作做到与时俱进，以问题的解决和学生的精神面貌检验德育工作成效。要做到德育课程校本化，结合重要节日以及开学典礼、毕业典礼、成人仪式、升旗仪式等重要时间节点，开展序列化德育教育，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。在学生中开展“美德少年”评选表彰活动，在多个方面树立榜样，倡导正能量。继续完善和落实好全员育人导师制，全面掌握学生的学业、家庭、思想心理等状况，对学生加强关心和辅导。

2、加强教学常规管理。要落实好基本课堂教学规范，用“自主合作达标课堂”“常规课堂八步教学法”“三段衔接式重复过关型课堂模式”“基于大数据的自主合作达标智慧课堂”等经过总结凝炼出的模式指导教学工作，让课堂教学行为有章可循。要发挥好小组合作达标作用，用集体荣誉增强学生学习内驱力，整体提高课堂学习效率。要做好当堂检测，做到以学定教，用学生的达成度来评价教师的课堂教学效果。要坚持质量导向，定期进行教学质量过关检测，鼓励部分教师、尤其是青年教师的课堂守正创新，在不增加学生学习负担的前提下提高教学效率。要以级部为单位，组织开展好第一届教学大比武的复赛工作，推出一批好课优课，为全体教师的教学方式变革提供示范引领。要更新区级以上优质课推荐方案，引导全体教师基于学科特点和课堂教学实际研究教学和学法，切实开展基于学科核心素养的高效课堂建设。要切实减轻学生日常课业负担，从本学期开始，初一至初三级部要针对“一教一辅”的新变化，通过制备作业卷补充课后作业，做到既准确掌握学生学情，又严格控制学生课后作业量，落实好国家双减政策。

3、凝心聚力抓好教学质量。要树立“崇文中学集体自尊意识”，理解好、坚持好、执行好“三定五统一”集体备课制度，协调好本级部本学科教学进度和内容，分析存在的问题，共同研究解决的对策，整体提高本学科的教学成绩，确保诸多教师间教学行为和教学成绩的高度一致性，解决好超大规模级部教学质量持续提升的瓶颈问题。要定期开展教师间听评课活动，学习优秀教师的课堂教学展示，提高课堂效率。要结合作业卷改革，切实做到学生作业和当堂检测的全批全改，对于特殊学生要给予特殊关爱，做到面批面改，达到“亲其师，信其道”的教育目的，帮助学生补齐本学科学习上的短板。各班级要定期召开班教导会，会同相关学科教师一起确定好各类边际生名单，通过师生情感沟通和家校合作等方式，发挥好非智力因素对教学质量的促进作用。要切实强化质量意识，优化教师队伍，做好优胜劣汰，减少同级部同学科内教师教学成绩上的差距，通过提升短板来提高整体教学质量。

4、做好优生培养工作。要做好级部层面优生培养的顶层设计，搞好统筹谋划，结合不同级部的实际特点因地制宜地制定适合本级部的优生培养方案，探索建立有利于优生培养的教学、管理、评价、保障机制；各级部要着力打造一支优生培养的优秀教师队伍。在当前的规范办学要求日趋严格的背景下，在做好常规教学、落实课后作业时间要求的前提下，研究做好优生培养工作。各级部要发挥班主任联系家长的核心作用，全力提升班主任选择优生的能力、发现并帮助解决制约优生发展关键问题的能力、组织协调任课教师形成育人合力的能力，在优生培养上做到同心同向、精准施策。要加大对优生非智力因素的重视程度和培养力度，要结合“光彩教育”，厚植家国情怀，增强学习内驱力；要定期开展优生学科竞赛，在学生中形成“比学赶帮超”的学习竞先氛围。

5、做好中考结业学科的复习备考工作。要用“从初一抓中考”的工作思路指导教学工作，四个级部要结合全区质量分析成绩，查找各学科优势和不足，分析成功做法，查找问题及原因，找准改进薄弱学科教学的切入点，制定行之有效的整改措施并一以贯之地抓好贯彻落实，争取在第二学期四个级部实现既定教学成绩目标。结业和毕业级部要集中精力研究中考命题走向,通过研究近3-5年中考和结业考试试题，做好命题方向分析交流，寻找复习教学的规律、重点和易考点，形成共识，指导好一轮、二轮复习工作。结业毕业学科要严格落实好学科集体备课要求，突出“低起点、慢爬坡、高标准、严要求”的复习教学指导思想，积极探索优质高效的复习课模式和习题讲评课模式。要加强习题资料的整合与使用，使用好精品习题集，在教师在全做精选的前提下，分工负责精选习题，提高日常练习和作业巩固的效率。要落实好当堂检测、优生作业与辅导、周检测、单元达标四项复习教学的常规制度，确保复习教学效果。初四各班级要营造浓郁的中考备考文化氛围，让每名学生明确自己的中考目标和奋斗方向。要组织好中考100天冲刺宣誓、初四毕业典礼、主题集中班会等活动，给师生营造出适度紧张的复习氛围，让全体师生在思想上重视、在行动上努力，以积极的心态迎接中考的挑战。要提前谋划好初四中考后生源稳控工作，避免和减少优生流失到区外高中和私立高中。同时，还要提前谋划好实验考试培训和中考体育训练等工作，要整合各方力量合力攻坚，确保所有中考科目都能考出一个好成绩。

6、做好困难学生帮助资助工作。严格落实控辍保学要求，保障每一名适龄儿童的受教育权利。对有辍学苗头的学生，要提前介入，防止辍学。巩固送教上门工作，确保送教足次足时。做好各项资助政策的宣传与落实工作，确保将每一项资助款项及时足额落实到受助学生和家长手中。做好学生资助管理信息系统培训及上线运行工作，确保学生资助信息系统正常运行。

7、加强学校体育教学工作。在4月召开学校的阳光体育运动会，调动全体学生参与体育锻炼的积极性。加大力度实施学生体质提升工作，落实好《关于加强学生体质健康管理的通知》要求，将学生体质达标情况与学生表彰和推优入团相结合，增强学生参与体质锻炼的内驱力。要重视区运动会的准备工作，加强运动员的日常体育课训练和赛前的专项强化训练相结合，争取取得更好成绩。要研究和加强中考体育训练，对每名学生的体育成绩做到区别对待精准施策，争取考取理想成绩。

8、重视艺术教学工作。落实艺术课程刚性化管理规定，认真上好音乐和美术课。积极参与区市各级组织的艺术展演、美术现场比赛活动，开展“艺术素养测评”“校园合唱”“器乐进课堂”“校园书画展”等活动。以市级艺术特色校、优秀艺术社团为引领，打造学校军乐队、合唱团、艺术工作坊，培养学生艺术特长，创建艺术特色学校，促进学校特色发展。3月份利用一个周左右时间，在初一至初三级部中开展“校园艺术节”，给学生提供展示自我的舞台。

9、因地制宜抓好劳动教育。坚持“从生活出发、从实际应用出发、从终生受用出发”劳动教育原则，坚持家校共育，坚持课程教学、校内劳动、校外劳动、家务劳动、社区劳动并进，构建学校、家庭、社会三位一体的劳动实践教育实施新模式。通过校园艺术节和劳动教育优秀成果展评活动，给全体学生提供展示劳动教育成果的机会，让劳动教育全面开花结果。今年的4-5月份，组织部分初二级部学生到海阳“知行苑”校外劳动教育基地，开展以春耕劳作为主题的研学旅行。

10、抓好健康教育工作。将学生近视防控纳入考核评价，落实好每天两次的眼保健操制度。充分开展校园体育户外活动，规范学生书写姿势和执笔姿势培训管理，确保学生近视眼发病率逐年降低0.5-1个百分点。要把健康教育纳入学校教学计划，要结合季节、传染流行和食物中毒发生的特点，采用集体班会、微视频等多种形式，开好视力保护、口腔保健、传染病预防、禁毒教育、艾滋病预防、青春期教育等课程，对学生进行针对性的宣传教育活动。要逐步组建和完善四个级部的心理健康教育专业教师队伍，要高度重视严重违纪学生的心理成因分析，尽早进行心理干预，帮助学生走出心理困惑，健康快乐度过青春期。要重视家庭教育工作，结合学生的年龄特点成体系地做好家长的家庭教育知识培训，增强学生心理健康教育合力。

11、持续推进信息化教学工作。要从落实好国家双减政策、切实为师生减负的角度出发，全面推进和总结国家级信息化教学试点工作，提高以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息技术应用素养。要结合“崇文夜校”培训形式，开展教师信息技术应用能力培训，实现“会用、好用、管用”的信息技术应用效果。要发挥好初二语文、初三数学“互联网+项目式学习”试点工作，探索培育出一批信息化教学骨干教师和典型应用范例，调动更多教师主动参与信息化教学改革实践，继续保持信息化教学工作领先一步的优势。

三、坚持“以人为本、科学发展”的工作思路不动摇，建设好推动崇文中学实现高质量发展的教师队伍

1、聚焦师德师风建设。进一步加强师德建设，按照“四有好教师”和“四个引路人”的要求，不断加强教师职业理想与职业道德教育，用师德涵养教师的专业素养。严格贯彻执行教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》和五项管理等政策法规，切实解决有偿家教、体罚和变相体罚学生、接受学生家长财物、从事网络销售、强制和引导学生购买教辅资料等群众反映强烈的师德师风问题。加强对办公秩序的过程管理，着力查处衣着不当、课堂组织混乱、违规上网等行为，严肃查处体罚与变相体罚学生等师德违规行为。定期开展学生心中的好教师评选活动，并归纳整理出学生心中的好教师标准和对学生伤害最大的教师言行，增强师德建设的校本化。做好分级聘任工作，以公开公正公平的考核评价，调动和促进全体教师工作积极性。

2、加强青年教师队伍建设。按照“3+4”成长模式，要求新入职的青年教师前三年手写教案，前七年整理精品习题集。组织青年教师加强考试考点研究，每学期初都要组织入职7年内的青年教师考近五年所任教年级的期末考试题，成绩纳入到青年教师成长档案。对新入职的和教学成绩不合格的青年教师继续深入推进青蓝工程，采取“听一节、讲一节”的方式，落实好课堂教学常规和知识点讲授要求，提高课堂教学效率和个人教学成绩。发挥好“崇文新教育领军人物”在课堂教学改革和教科研中的引领作用，促进和引领大批的青年教师实现快速优质发展。今年4月份，高标准准备好全区初中学校青年教师培养现场会的承办工作，展现我们学校青年教师积极向上的精神风貌和精彩丰富的教学素养。

3、加强优秀骨干教师队伍建设。积极推荐教师参评各级的名师名班主任的评选工作，注重发挥各级名师的示范引领作用，带动形成积极向上的教师队伍。积极创造条件，为名师成长搭建平台，让业务素质高、教育科研能力强、教学成绩好的优秀教师尽快成为名师。进一步完善体制机制，让更多的青年教师和骨干教师在各级优质课、课题研究、学科工作坊建设中脱颖而出，不断实现突破。继续做好优秀教师表彰活动，结合开学考成绩，更新优秀教师光荣榜。开展功勋教师评选表彰活动，为符合条件的教师颁发银质勋章，为临近退休仍奋斗在工作一线的老教师颁发金质勋章，并记录到学校的教育年鉴。组织好退休教师的荣退仪式，表彰老教师奋斗在教育教学一线的奉献精神。要隆重开展“感动崇文10周年纪念暨第10届感动崇文年度人物评选表彰活动”，回顾10年来感动崇文年度人物带给我们的感动瞬间和师德光辉，回顾一批又一批师德高尚教师的成长历程。本届计划产生人选7名，具体的名额分配情况为：初一至初三级部中各推荐1名、初四级部推荐2名，主要是奖励敬业奉献、以校为家、爱生如子、班级和个人教学成绩突出、且本人在级部具有很强的引领示范作用的优秀班主任或教研组长、备课组长。中层领导名额1名，在四个级部的级部主任中产生。

4、加强班主任和室长队伍建设。班主任是学校最基层的管理者，要充分发挥班主任在班级各学科教学中的核心作用。要充分调动学生的非智力因素，促进各学科间的均衡协调发展。要发挥班主任在薄弱学科建设中的关键作用，形成“家庭-班主任-学科教师”三位一体的薄弱学科提升合力。要继续发挥好室长在各办公室日常管理中的主导作用，协助处室主任或级部主任处理好级部日常管理性事务。对于工作中表现突出的青年教师，继续安排在室长的岗位上进行历练，赋予一定的管理工作职能，丰富工作履历，增强工作能力。

5、加强教研组长和备课组长队伍建设。要坚定不移地坚持向常规教研管理要质量，继续以“绣花针功夫”精准落实好“大教研组长统领好学科内集体教研、备课组长组织好级部内集体备课”机制，发挥好备课组长在学科教学中的引领和带动作用。备课组长要协调好同学科教师间的分工合作，分配好再过关试卷和优生异步作业的轮值负责教师，分类做好优生辅导和边际生提升工作，齐心协力提升本学科教学成绩。实行大教研组长、级部备课组长与学科成绩捆绑评价机制，对人选进行考核动态管理。

6、加强干部队伍培养、选拔和使用。中层干部队伍是一所学校的中枢神经系统，要继续按照“政治素质强、群众基础好、业务能力棒、工作措施硬”的标准和“锻炼使用中培养，多岗位历练，竞争上岗聘用”的干部培养选拔机制，切实打造一支“职数达标、素质优良、结构合理、能担重任”的领导干部队伍。要深入卡实级部主任在级部负责制中的领导责任，依据中层领导考核办法和学年初制定的级部教学目标，对级部主任的任职进行动态考核调整。今年暑假期间，将继续根据“有序衔接、平稳过度”的工作思路，对部分中层领导岗位采用竞争上岗的方式进行调整，补齐中层领导职数。对于新竞聘的中层领导继续实行试用期管理，试用期内身份仍为教师身份、仍参加教师系列考核，学年末采用校级领导和处室级部正职分层评议的方式进行过程性考核管理，实行“优生劣汰”任用机制，真正把“能干、肯干、会干”的优秀教师选到干部队伍中来，激发干部队伍的活力、创造力和战斗力。

五、坚持“安全稳定、统筹兼顾”的工作格局不动摇，夯实高点定位高质量发展的基础

1、严密守好校园安全稳定底线。建立好网格化管理体系，通过建立“学校管理层-级部主任-班主任-小组长”的“四级网格”和教师“网格化包保”体系，将学校的意识形态、安全稳定、舆情和学生心理健康等工作全部纳入网格化管理体系，实现工作横到边、纵到底。压实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的安全责任体系，落实安全主体责任，完善健全校园安全风险闭环管控机制。推进学校“三防建设”提档升级，不断提高校园安防设施建设水平。完善“三个清单”，持续开展大排查大整治行动，突出抓好隐患的及时整改，继续做好发现重大安全隐患人员的表彰奖励工作。每月开展一次师生安全演练，提高快速响应、联动管理机制。加强实验室安全规范管理，确保实验室危化品在购买、运输、登记、存储、使用、处理等各环节规范有序。规范安全智慧管理平台管理使用，强化专人管理，及时更新数据，发挥平台作用。开展安全教育全员培训，落实好“一校一策”“一师一档”要求，规范开展“1530”安全教育，切实有效做好师生安全教育。

2、全力以赴做好饮食安全工作。稳妥地落实好市区教育局关于公办学校食堂一律自营的要求，做好大宗物品定点采购工作，抓好饮食安全源头治理；做好餐具消毒、每餐留样、操作加工等环节的规范化管理，保障全体师生的饮食安全和健康营养。做好饮用水和生活用水的水质健康检测，确保达到安全饮用标准。

3、抓好妇女和计划生育工作。认真履行计划生育工作职责，完成统筹解决人口问题职责目标，统计好孕龄妇女计划生育管理工作，尽量平衡各级部孕龄女教师的工作安排。积极开展人口理论与青春期教育活动，加强青春期学生心理健康教育和关爱女孩工作。

4、全力做好服务全区大局工作。继续强化为全区经济发展大局服务的责任意识，将招商引资作为一件大事贯穿全年工作始终。进一步总结以往招商引资工作的成功经验，积极“走出去、请进来”，不断加大宣传力度，力争引进更多更好的项目。做好文明城市创建、社区志愿服务、感情辐射和满意度宣传等工作，为全区的经济社会发展贡献力量。

5、加大教育宣传工作力度。加强舆论宣传引导，传播科学的教育理念与方式方法，汇聚教育发展正能量，提高学校的教育满意度。继续提升“崇文馨苑”微信公众号的宣传和使用水平，广泛宣传学校工作经验和亮点做法，培树崇文教育品牌。新学期开学初，各级部要开好本学期第一次线下家长会，向家长和社会宣传好学校和级部取得的成绩，宣传好我们自己。要精心做好学区片内初一新生的招生宣传工作，做好优质生源的保控工作。

6、做好校舍安全改造。做好校舍的安全检查维护，积极争取上级资金支持，争取今年暑假开学前完成致远楼门窗更换工程，完成东八楼会议室建设改造，将西八楼原会议室改造成为音乐教室，解决专用教室不足问题。提前谋划好因学生数量不断增加的教室设置问题，争取年内把现有宿舍楼可改造的校舍改造成普通教室，做好学生规模进一步增加的准备。

7、完善工作制度建设。加强具有崇文中学实际特点的学校管理体制和管理机制建设，完善“支委会决策、校长办公会执行、分管领导具体牵头、责任处室协同配合、全员全力推进”的领导模式和工作格局。要对照市区督导工作细则和有关工作要求，建立“有方案通知、有过程性督查、有考核评比、有宣传报道、有材料归档”的工作机制，各项工作都要加速提质增效，推动学校各项工作实现高点定位高质量发展。

附件：2023-2024学年度第二学期重点工作配档表

福山区崇文中学

二〇二二年二月十九日

2023-2024学年度第二学期重点工作配档表

福山区崇文中学办公室                2024年2月19日印发