上个学期，我们以区教育和卫生健康局指示精神和《烟台市义务教育阶段学校高质量发展实施意见》等文件精神为指导，紧紧围绕创建“规范+特色”学校的总体目标，秉承“以海培根启智润心，以岛铸魂共育新人”的办学思路，坚持“弘人文和谐之儒风，成品位高雅之学苑，让每一位师生因教育而美好”的办学理念，落实“不放弃每一位学生，相信学生能够成人成才；不忽视每一次活动，相信活动能够凝心聚力；不遗漏管理的每一个细节，相信学校能够创新发展”的办学策略，以质量提升为中心，以品牌深化为重点，以团队建设为根本，加强党建引领，优化教师队伍，推进课堂改革，丰富校园文化，拓宽德育渠道，增进家校沟通，注重五育并举，促进全面发展，激发师生内在动力，提高师生幸福指数，努力实现海岛师生幸福成长、学校跨越发展的蓝色梦想。
新的学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战。在新的学期，我们要力争做好以下几方面的工作:
一、抓实教学常规
1.继续抓好“教学常规检查”，规范教学行为。
教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本。教师的教学计划、教案要规范、完整。教研组计划、教师教学计划的制定，必须按照学校的教学计划来制定。继续坚持“教学常规周周查”活动，坚持周一查学制度。教务处将加大老师的作业、教案、计划、反思、小测、集体备课等教学工作的检查力度，加强教研组互相检查和监督机制，保证督导检查的各项资料的完善不出问题，做到有检查、有总结、有整改、有落实。每学期进行两次综合检查：期中初查与期末总查。检查结果记入教师学期考核，实现教学常规管理的规范化、标准化、常态化。
2.加大课堂教学改革力度。
（1）继续推进教育信息化2.0行动，加快“国家级信息化教学实验区”建设。深化信息技术2.0和核心素养课堂教学改革研究和基于“自主、合作、探究”学习方式下的有效教学策略研究，继续以学科教研组为单位开展课堂教学模式的研究探讨，结合核心素养达标课堂活动，提炼有效的教学研究成果，促进深度学习，深化课堂改革，进一步推进现代教学技术背景下的教学管理和课堂教学研究。校本研修与远程研修相结合，实现理论与实践、技术与教学的有机结合，加强教师的课堂教学能力。
（2）继续推进“互联网+项目式”学习工作。我校作为全市15所中学试点学校之一，借助年初复盘测评第三名的好成绩的东风，继续按照市仪器站工作推进步骤严格落实并力所能及的创新。上个学期，初二语文作为改革的前头兵，起到了很好地带动和表率作用，本学期，初三数学要迎头赶上，通过高阶学习带动低阶学习，帮助学生实现项目逻辑和知识逻辑的平衡，真正促进教与学的转变。
3.开展好听评课活动。
继续组织开展教师基于核心素养、2.0信息技术、达标课堂的接力公开课听评课活动。学校组织的听评课活动和教师之间互相听课都要有听课记录，听课后要以教研组为单位及时地进行对比式的评课，评课时先由上课教师谈过程、体会及反思，每位听课教师都要发言，要从本节课的教学出发，谈学生获得了哪些具体的进步与发展，把学生的学习活动和状态作为评课的重点，以学的是否有效讨论教的是否有效，以学的质量讨论教的水平和质量。
4.积极参加区级核心素养“达标课堂”建设活动。
为进一步提升我校核心素养课堂教学改革成效，以我区核心素养“达标课堂”建设实施工作为契机，扎实开展核心素养的课堂教学改革，组织教师积极参与区级核心素养“达标课堂”活动，实现全环境立德树人目标。
5.加强课程研究。
扎实推进劳动实践教育，不断完善“传统主题实践活动+海岛特色课程+多彩实践”三位一体课程体系，结合学校校本课程和劳动实践课程进行劳动课程的建设。加强校本课程开发指导，引领学校积极构建彰显学校特色的校本课程体系。
6.强化师训工作。
根据《“以海培根青蓝携手，以岛铸魂星火相传”青蓝工程培训方案》要求，继续加强青年教师专业学习与成长。继续推进两字的训练，提升书写水平。在课堂教学大比武的基础上，本学期计划进行教学设计和说课环节的比赛，全面提高青年教师的业务能力。
7.做好艺术素质测评和上报工作
努力推行“人机对话测试方式”，认真准备准备好6月份的烟台市艺术评选展演活动，加强艺术特色学校和优秀艺术队伍建设，让每个学生在义务教育阶段能够掌握一项艺术特长。组织好音乐、美术过程性考试活动。
二、抓严各项备考工作
1.提前谋划，全力以赴做好小升初、中考、实验技能考试和小三科会考工作。
加强初二初三的小三科会考和初四中考的迎考准备工作，做好学生、家长的中考、会考动员工作。初四级部召开好百日誓师大会，初三、二级部采取适当方式营造应战会考的活动。任课教师及早制定切实可行的复习计划，把每项复习任务和时间安排相互对应。体育中考关注体质较差的学生，制定有效的训练计划，争取较好的体育成绩。以“问题既是课题，反思既是研究”为本学期教研活动的指导思想，以“会考、中考学科”和“学习方法指导”为本学期的两条教学研究主线，以学校开展的达标公开课的听评课活动为抓手，进行有效的教研活动。各教研组开学第一周确定并上报研究的主题，并上报本学期教研活动时间和地点，教务处加强检查。结合教研室的中考、会考专题会议等活动，教研组、教师制定切实可行的教研计划和教学计划。
2.强化教师、学生的质量意识。
教务处、各级部制定有效的小升初、中考、会考复习策略，向时间要质量、要效率，各级部制定计划，抓紧一切可以利用的时间。定期进行质量检测，检测后进行质量分析，召开班教导会，集思广益，制定有效解决办法。
三、抓细党务工作
1.以“五星联创”为抓手，继续加强党员队伍建设。
进一步细化党员量化积分管理，把包括“三会一课”、志愿服务、强国学习、垃圾分类、政治学习、遵纪守法、履职尽责、党费缴纳、承诺践诺、服从组织分配、材料上交、完成组织交办的临时性任务党员评星定级自查申报、民主评议等情况列入党员考核内容，建立月工作考核台账，及时汇总考核情况并进行公示。
2.继续加大党建特色品牌建设。
不断完善我校党支部“一校一品”特色品牌——“海岛精神赋新义，党建引领铸校魂”工作框架，优化整合工作内容，创新工作思路、完善细化工作评价。使之成为叫的响、有特色、出实效，符合长岛第一实验学校情况，能够提升学校办学实力，促进学校和谐、高效、快速发展的党建特色品牌。
3.加强师德师风建设。
持续开展教师政治理论和教育法规等内容的学习，不断提升教师的政治站位和自觉“依法执教”的能力水平。继续开展师德宣誓，师德培训，参观廉政基地，观看警示教育片，开展拒绝有偿家教承诺，签订拒绝酒驾承诺书等活动，规范师德行为。
四、抓牢“立德树人”工作
1.加强中小学德育常规管理，坚持“活动育人”，遵循学生认知规律和身心发展规律，每学期一个目标、每月一个主题、每周一个重点，开展具有学校特色的德育序列化教育活动。
2.突出德育时代性和时效性，加强学生理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育，持之以恒抓好传统美德和现代社会文明规范教育、法治教育。
3.围绕海岛精神、海洋文化，深入推进我校“以海培根，以岛铸魂”德育品牌建设工作。
4.坚持“全科育人”，深化德育课程一体化改革，树立“德融数理、知行合一”理念，充分挖掘每个学科蕴含的德育元素，找准学科德育的契合点，实施课程育人。学科德育要与传统文化教育、综合实践活动和团队活动相辅相助，共同促进学生全面发展。
5.坚持做好每周升旗仪式、主题班会。打造开学典礼、毕业典礼等德育课程，开展好开学第一课、重大节庆日和民族传统节日等重要节点的主题实践活动。利用班会课观看“德育学堂”栏目。
6.密切关注学生的思想心理问题，定期对学生心理健康状况进行摸排。关爱学生，尤其是特异体质学生。重视后进生的转化工作。加强文明校园建设。
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